高三地理一轮复习存在的问题有哪些 提升语文成绩的技巧

高三地理一轮复习存在的问题有哪些

地理学科是研究人类赖以生存和发展的地理环境以及人类与环境关系的科学。要求我们既要注重知识的积累，又要注重能力的提高。那么在地理第一轮复习中存在的问题有哪些呢？

一、夯实基础，突出主干

基础和主干知识是指地理学科的基本概念、原理、规律和重要的地理事物、观念、结论。但是对于基础和主干知识的学习和掌握，不要死记硬背，这是大多数文科生在复习时都会犯的错误。要深入的理解和具体应用。高考试题往往会通过引用大量课外知识和丰富的社会素材，从而形成新的问题情景，构成新的问题角度，从而考察学生的能力。但追根溯源还是地理学科的基础和主干知识，所以想要在地理复习中取得较好的效果就必须要抓住基础，寻找各方面的内在联系，形成新的综合思维方式。七七网

二、初高中知识有机结合

初中、高中的地理知识是一个完整的知识体系，只要是高中知识中涉及到的初中知识，就都应该掌握，不要认为两者之间没有联系。要正确处理好高中和初中间的地理关系。要以高中地理为主，初中地理为辅。这样做可以让初高中地理知识更紧密的结合，形成一个有机整体，从而提高综合分析地理知识的能力。

三、归纳整理，形成体系

在传统的学习或是复习中，都会比较偏重掌握知识的细节，从而忽略对地理整体知识结构的理解和掌握。由此直接带来的危害就是降低了知识的智力价值，使获得的知识难以成为今后深入探究的基础。在对基本原理、规律的探究、发现、归纳和应用的过程中，还要注意多思、敢问、善问可准备一个问题本，真正弄懂、吃透地理概念、地理原理和地理规律，既要知其然，更要知其所以然，达到举一反三的目的。

四、联系实际，关注热焦

地理复习时要联系实际，运用地理原理、地理规律分析问题、解决问题。地理高考试题另一个特点就是注重实际联系，把地理原理和规律巧妙的和当前的热点和焦点问题或是区域联系起来，来考核大家的的解决问题的能力。这样不仅使地理学习在深度和广度上得到了扩展，而且有助于运用所学知识去分析和解决问题，培养了能力，提高了整体综合素质。

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高三如何提高语文成绩 提升语文成绩的技巧

对于语文这个科目，很多同学都不知道该怎么复习才好，感觉自己无从下手。语文涉及的知识太多，知识点也太过零散。那么，高三要如何提高语文成绩呢？下面和小编一起来看看吧！

1、面对诗歌鉴赏题，需要高三学生下一番功夫了，最起码要把诗歌大意都读懂了，而且关键是把握好作者的情感，再结合背下来的鉴赏技巧，答案就基本上八九不离十了。当然这不仅要做背一些诗词，还要多做一些题目找找感觉。

2、文言文是让高三学生很头痛的一个题型，想要拿到高分，没有什么捷径可以走，该背的实词、虚词、固定句式等意思还是要背，背的多了，自然写起来就顺手了，在结合上下文，也就能拿到差不多的分数了。

3、阅读理解也是高考语文试卷中分数很高的一类题型，这部分题型相必老师都会给一些答题的规范格式，还要分点作答，分层作答等等，再将背下来的修辞手法，表达技巧等等的知识套进去，如果分值较大的话，往往还可以写上中心思想或是作者情感之类的，具体怎么答还要看你对文章整体的把握情况。

4、高考语文的作文往往是令人欢喜令人忧的，其实作文这一部分并不难，只要平时准备两三个素材就可以。当然，这素材需要你挖掘的足够深才可以，要确保不论什么话题你都可以靠上去，这样反复的练习，写好着两三个素材或是文章，文章的类型最好是抒情或是记叙类的，孰能生巧，就能写的越来越好，而且也可以应对绝大多数的作文题目了。

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5、最后需要说的一点就是，语文需要长期的积累，短时间实在是很难有长足的进步，因而坚持每天多花点时间在语文上，有空多看看文学作品，写写随笔、日记，提高语文素养。