高三地理一轮复习存在的问题有哪些 高三语文补写句子的答题技巧

高三地理一轮复习存在的问题有哪些

地理学科是研究人类赖以生存和发展的地理环境以及人类与环境关系的科学。要求我们既要注重知识的积累，又要注重能力的提高。那么在地理第一轮复习中存在的问题有哪些呢？

一、夯实基础，突出主干

基础和主干知识是指地理学科的基本概念、原理、规律和重要的地理事物、观念、结论。但是对于基础和主干知识的学习和掌握，不要死记硬背，这是大多数文科生在复习时都会犯的错误。要深入的理解和具体应用。高考试题往往会通过引用大量课外知识和丰富的社会素材，从而形成新的问题情景，构成新的问题角度，从而考察学生的能力。但追根溯源还是地理学科的基础和主干知识，所以想要在地理复习中取得较好的效果就必须要抓住基础，寻找各方面的内在联系，形成新的综合思维方式。

二、初高中知识有机结合

初中、高中的地理知识是一个完整的知识体系，只要是高中知识中涉及到的初中知识，就都应该掌握，不要认为两者之间没有联系。要正确处理好高中和初中间的地理关系。要以高中地理为主，初中地理为辅。这样做可以让初高中地理知识更紧密的结合，形成一个有机整体，从而提高综合分析地理知识的能力。

三、归纳整理，形成体系

在传统的学习或是复习中，都会比较偏重掌握知识的细节，从而忽略对地理整体知识结构的理解和掌握。由此直接带来的危害就是降低了知识的智力价值，使获得的知识难以成为今后深入探究的基础。在对基本原理、规律的探究、发现、归纳和应用的过程中，还要注意多思、敢问、善问可准备一个问题本，真正弄懂、吃透地理概念、地理原理和地理规律，既要知其然，更要知其所以然，达到举一反三的目的。

四、联系实际，关注热焦

地理复习时要联系实际，运用地理原理、地理规律分析问题、解决问题。地理高考试题另一个特点就是注重实际联系，把地理原理和规律巧妙的和当前的热点和焦点问题或是区域联系起来，来考核大家的的解决问题的能力。这样不仅使地理学习在深度和广度上得到了扩展，而且有助于运用所学知识去分析和解决问题，培养了能力，提高了整体综合素质。

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高三语文补写句子的答题技巧

怎么大号语文补写句子题？小编整理了高三语文补写句子题的答题技巧，供参考。

答好语句补写题的关键词

1．阅读

语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。拿到题目后，首先要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几个层次；其次，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系(如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等)，要特别注意关联词语。

2．推导

要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。

3．检查

检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。

边练边悟

1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。

孟德斯鸠说：对一个人的不公，就是对所有人的威胁。为什么？因为对一个人的不公，①__，可以用来对待所有人，无人能保证自己幸免。我想补充说：对一个人的不义，②__。为什么？因为对一个人的不义，所显示的是人格的卑劣，这不只是在侮辱某个具体的人，而是在侮辱所有人的尊严，这个尊严是在所有人身上都存在的。所以，看见不公，③__；看见不义，我们要当心小人。

答案①所显示的是制度的恶劣②就是对所有人的侮辱③我们要警惕制度

理结构，明关系

对一些较难的补句题，可以采用划分层次的方法来明确整则材料的结构，进而明确层与层、句与句之间的逻辑关系、语法关系，从而有利于推导出需要填写的大致内容。

（2015全国卷Ⅰ）电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，①。对于工作忙碌的上班族而言，②，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪，③，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。（参考答案：①这种模式大大提高了交易效率，②除了大量节省宝贵时间，③上网浏览商品信息。）

这则语段共三句三个层次。第一句从消费者和商家两方总结电子商务优点；第二句是举出消费者中的特殊对象——“工作忙碌的上班族”，进一步具体说明电子商务优点；第三句是在前两句的基础上，说明有此优点的电子商务深受欢迎，成为了消费者的习惯。第一处是对前面“网上购物、网上支付”优点的总结，“节省消费者与商家的时间和空间”是衔接的关键，结合文意，可以从能够提高交易效率入手。根据一、二层间一般与个别、概括与具体的逻辑关系，上班族也是消费者，第二处要填的内容仍是电子商务的好处，既要与前文“节省消费者与商家的时间和空间”的好处对应，又要呼应到“工作忙碌”，故而此处应从节省时间的角度去衔接。要填的这三处，相较而言，第一处最简单，根据后文可以直接推导，此不赘述。

从关系角度补写

[例5]：仿照下面比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整(不要求与原句字数相同)。

海是水的一部字典；

浪花是部首，

涛声是音符，

鱼虾、海鸥是海的文字。

分析：这道仿写题的难度较大。此题在保持仿写的形式上，作了两个限定：一是要“选择新的本体和喻体”，二是“意思完整”。提供仿写的例子是以“海”为基本本体生发的四个比喻句。从整体看，几个本体和喻体都是由首尾呼应的总分关系构成的共同体；从局部看，后几个本体和喻体是由同一个前提“海”生发出来的并列关系，并且尾句要照应首句的本体“海”。了解了题干的要求和仿写的规律，我们可以仿写为：

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天空是云的娱乐园；

风是碰碰车，

虹是跷跷板，

月亮、星星是天空的游客。

分析：这组仿写的句子，达到了“选择新的本体和喻体”以及“意思完整”的要求。在仿写中以“天空”为基本本体生发四个比喻句。从整体看，几个本体“天空”“风” “虹”“月亮”“星星”和喻体“娱乐园”“碰碰车”“跷跷板”“游客”都是首尾呼应的总分关系构成的共同体；从局部看，后几个本体“风”“虹”“月亮”“星星”和喻体“碰碰车”“跷跷板”“游客”都是由同一个前提“天空”生发出来的并列关系，并且尾句也照应了首句的本体“天空”。

为了迅速做好仿写句子题，考生除了要平时加强调练，提高自己的语文素质之外，还要特别注意解题的技巧与规律：明确题目的要求和仿写的类型，分析句式的特点和修辞手法，参照仿写的句式，注意内容的吻合性和感情基调的统一性。