发布时间:2023-05-23 01:25:57 | 七七网
数学解题,书写解题过程,我们一定要将紧抓解题策略,紧靠得分点,每一步有理有据,符合逻辑语言,尽量避免口语化去书写解题步骤,一定要学会用准确、完整的数学语言来表述解题过程。一些考生为了追赶时间,就会忽略一些解题步骤,进行跳步,从而出现“会而不对”“对而不全”的情况,错失一堆分数。
学生要学会自己总结
高三数学的进度会很快,所以如果跟不上数学老师的进度想要学好是不可能的,因此如何提高高三数学成绩的一个一定要做的事情就是学生们要学会自我总结。所以学霸说的自我总结就是把数学一些相似相近的题型列出来,掌握高三数学的做题规律。学霸强调学会总结对于如何提高高三数学成绩来说是很重要的,这样自己总结了再针对弱点学习就会提高成绩。
多做数学题
学霸说关于如何提高高三数学成绩这个问题,一个很重要的方面就是要多做题多练习。考试成绩不理想就要找找自己的原因,看看哪些题型是自己没有想明白的,学霸说针对弱点再学就会好一些。而提高成绩更好的方法就是多做题,抽出时间把自己那些一知半解的题型搞明白后再进行大量的实战,就会把成绩提上去了。
一、正确解题的前提条件是审题仔细
一些考生不能正确解答问题,往往都是审题不仔细,匆匆忙忙看完题目,在题目条件没有吃透情况下就匆匆下笔解题,自然无法正确解决问题。
解题,第一步就是要认真审题,提高对审题的重视,戒掉急于下笔的毛病,吃透题目当中每一个条件和结论,这样才能发现题目中的隐含条件,找到解题思路,降低因审题不仔细造成的解题出错。
永远记住,适当慢一点,学会耐心仔细去审题,准确地把握题目中的关键词与“量”,从题目中挖掘尽可能多的信息,才能找到正确解题方向。
二、解题要快,前提条件是要做正确
选择题要选对,填空题要填对,解答题要合理的证明、推理过程,这样你才能拿到相应的分数。不过,一些学生偏偏走入一个误区,片面认为只有“快”,才能拿到更多分数,只要快,题目都是对的。造成这部分学生在解题过程中,一味求快,过于追求速度,造成解题错误百出。
题目只有做对,我们才能得分,这是解题的前提条件。如果想要题目既做的对,又要速度快,那需要在平时学习过程中,进行严格的训练,巩固好所有知识内容,熟练运用各种解题方法技巧,日积月累才能综合提高解题速度和正确率。
解题要学会:适当地慢一点、准一点,多得一点分数。
化学是从初三开始学的一门重要学科,它属于理科范畴,化学元素名称、化学物质名称及其化学性质、化学实验、实验现象和化学公式比较多,让很多同学头疼,不知道如何学好化学,下面给跟着小编一起来看看吧。
1、 当天学习的知识,到晚上还有很清晰的记忆,清楚的知道自己又学会了什么。
2、 普通孩子遇到难题知难而退,高效学习的孩子则如获至宝。
3、 解题上,因为记得扎实,省去了很多时间可以用来思考学过的知识点,解决难题很简单。
4、 对自己充满信心,不会被一次考试的失利所打倒,而是根据这次考试失利的原因,反思并调整自己的作息时间和学习内容,取长补短。
5、 学习主动性强,有固定的学习计划,出现问题一般都会在最短时间内解决。
6、 从不偏科,对各学科都能兼顾,决不允许自己的某一科目出现短板。
7、 对做过的难题,做到标注到位,强化复习训练笔记和做过的习题。
8、 主动接触和翻阅课外辅导材料,与校内的知识点进行对比、归纳、总结。
1、合理的安排学习计划
平时孩子在学校上课,使用的是课表,那么课余时间,也可以根据课表也制作学习计划表。帮助孩子,整理每天需要复习的科目和时间段,最好具体到某个时间段。比如:从几点开始晨读,几点开始进行体育锻炼,几点开始进行哪些科目的预复习等等。
2、不懂就问,集他人之所长七七网
在某个学科或者某个疑问无法解决时,要及时向老师求教,千万不要等到第二天,一来容易遗忘知识点,二来也可以第一时间解决问题。同学之间也可以相互交流做题的经验,千万不要因为同学学习不如你,就对他有所轻视,要知道,他们也许对这个问题有更好的解决思路,学会就是自己的。
3、吸收课外知识,使用工具书“自学”
有条件的家庭,孩子可以经常阅读一些与各学科相关的报刊、杂志等等。重点来了,我们并不只是关注内容,主要是看评论,看分析者的思路。好在哪儿、不好在哪儿,一目了然。坚持阅读,过段时间,你就会发现,无论是从逻辑思维、语言表达,还是分析和解决问题,都会有自己独到的认识和见解。这样,在做题的时候,就不容易受到思维的束,答题会更得心应手。
4、学会自己解决问题
在学习某个知识点的时候,当你遇到了问题,先不要急着去问老师,可以先通过参考书来理解,如果还是不太清楚,再去问老师或同学。通过这种方式,能更好的培养自主学习的能力,同时,对知识的重点部分也能做到加深记忆。
5、要学会提前学习
这其实是老生常谈的话题,每年最长的两次假期就是寒暑假,很多家长因为心疼孩子,忽视了对这段时间的利用。其实,寒暑假对于学习来说,既是对上学期知识查漏补缺的好时机,提前预习新学期知识,也为孩子在新学期更好的利用时间,掌握知识打下坚持的基础。
6、完善课堂笔记,学会使用标记法
大部分的孩子,在课上都会记录老师讲解的重点,但是会整理的并不多,整理完毕后,活学活用的就更少。聪明的学生,会将笔记分为左右7:3的两部分,左边记录重点,留白部分用于课后复习时,方便对知识点进行理解。标记法:很简单,就是对要做的题目进行分析,将简单的题目排除,留下难题。对于部分综合题目,因为解题的方法较多,要重点标注,方便日后复习。
7、保持长时间的记忆
著名的德国心理学家艾宾浩斯发表过一篇报告,指出:人的记忆会随着时间的推移产生遗忘。少量但频繁的记忆,可以帮助学生达到长期记忆的效果。在学习时,记得不要死记硬背,要理解性记忆。
8、在学习中施加先决条件
之前发过的文章中,我曾经写到过,要进行限时训练,这里换一个方式,比如:在做一张试卷的时候,根据考试时间的长短,计划每道题的解题时间。做完后与自己的计划进行对比,可以了解自己对知识的熟悉程度,有重点的弥补某些部分的不足。
9、成立讨论小组,课下总结归纳
我认为,学习从不是一个人的事情,每个人对于知识,无论对错,都会有自己独到的见解。及时的讨论,既可以补充知识点,又可以查找错误之处,还可以减轻自己的学习负担。
10、对薄弱学科,要制定长期计划
很多孩子,面对自己的弱势科目,本能的会选择退避,或者在设立计划之后,因为怕耽误优势科目的学习,最终不得不放弃。像水桶一样,学习是不能有短板存在的。各科齐头并进,才能最终取得好的成绩。
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