发布时间:2023-04-06 13:20:15 | 七七网
高三提升成绩不要认为只能靠做题,学习习惯也很重要。尽量在学完一章之后,通过做习题来总结归纳一下该章的典型题型有哪些,在解答题时又有哪些解题思路、方法和技巧,建立自己的学习思维和能力,学习也会更加的轻松。以下是小编整理的内容,大家可以参考。
1、高三想要提升成绩要会合理安排时间。把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置,做事有主见、有策略,每天有天计划,每周有周计划,按计划有条不紊地做事,不一暴十寒。在合理的时候做合理的事情,该做啥时就做啥,不背道而驰。
比如抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教,做到堂堂清。比如利用好时间,勉励自己完成当天的学习任务,做到日日清。比如能够劳逸结合,张弛有度,动静相宜。
2、高三课前预习的能力也是很重要的。课前预习可以提高听力的针对性。预习中发现的困难是讲座的重点;我们可以弥补预习中没有很好掌握的旧知识,了解新知识,从而减少听课过程中的盲目性和被动性,有助于提高课堂效率。预习后,你可以通过对比和分析你的理解知识和老师的解释来提高你的思维水平。预习还可以培养你的自学能力。对成绩的提升也很有帮助。
1、高三的时间很紧迫,不会的的要立刻弄明白。课堂上勇于提问是尖子生渴望和追求知识的表现,他们知道高分是来自对知识的透彻理解和掌握。在高三学习的过程中,把没有弄懂的问题通过提问,通过爱问,达到深入研究,仔细体会的目的。
所以在学生群体中间,好问的学生占有老师大量的资源,有一种得天独厚的优势,而不爱问的学生,就主动放弃了别人的帮助,让自己在困境中越陷越深,做题能力上不来,成绩自然也提不上来。
2、克服拖延。迟延症可能是现在很多人都有的“症状”,特别是对于高三学生来说,作业很多,有很多想做的事情,其实这种想法对于高三学生来说是非常危险的。
这时应该自己做好心理建设,先解决了很小的部分问题,就算你今天看到了一个错误,记住了两个长单词,那也是一个开始,你可以慢慢给自己增加难度最后会发现很多问题你都会处理得越来越好。
高三成绩不好,和高一高二打下的基础有很大的关系,高三成绩不好,想要努力,虽说距离高考越来越近了,但是也不算太晚。所以说高三成绩差就该拿起书本、安心学习。下面小编就为大家详细介绍下高三成绩不好应该怎么办?
第一:规划时间。
很多高三学习不好的学生都很急切,所谓病急乱投医,很多学生都是急吼吼的去学习各种学科,以期望能通过时间来增加成绩,这就造成了很多学生学了一天却学的很杂,脑袋整天都是乱哄哄的。增加学习时间当然没有错,但是一定要规划好学习时间,什么时间学什么一定要规划好了。
第二:认真仔细。
每日大量的学习,让很多高三的学生脑袋都是晕晕的,就造成了学习的时候粗心大意,看似是在认真学习,但是并没有真正的记在心里,这是不行的,哪怕学的慢一点也一点要认真仔细的吧学到的知识记在心里。
第三:找到目标。
树立一个好的目标,这里的目标是让学生们明确自己要考什么大学,很多学生都是埋头读书,但是并不知道自己考完以后要选什么学校,这就让自己的学习没有目标和头绪。找到自己想要上的大学,以此为学习目标。
第四:不懂就问。
对于一知半解的知识一定要问明白,不能含糊过去。
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1.打好基础消灭第一类问题
成绩差,基础肯定有问题。因此该记忆的一定要记好,不能理解的要问。高考试卷里面基本的内容达到一半以上,会做百分之七十的话750分的题还能达到525分!许多人将第一类问题归结为“马虎,有人认为“马虎不是什么大问题,稍一留意即可铲除。但事实上这类问题的反复发生率很高。将定量找出的每一种错误,设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。
2.改进学习考试方法
改进方法要具有针对性﹑实用性﹑有效性。当然,改进方法会因人而异,还要有个探索的过程,但要认真思考,积极探索。这里介绍一种简便易行的通用方法──慢审题,快解题。这即是有人所说“袖手在前,疾书在后的应试答题快慢观。在考试时,草纸上的演算不能太乱。乱不乱的分界是当回头查找时,你能否找到看清。总之,你的改进方法针对性强否?实用性突出否?有效性明显否?如能满足这些要求,对你就是好方法。
3.学会总结知识明确战略
不放过一个含糊不清的问题,将学到的新知识,容纳进自己旧的知识体系中,是学习过程中一个重要的方法。学习效果的好坏,还在于积极的归纳学过的知识,对自己的知识体系进行梳理,使得归纳出来的方法,能够解决新的问题。在考试时脑袋不要想分数﹑名次,也不要定分数﹑名次的目标,更不要在心中锁定某某同学,一定要超过他等等。而一定要按着自己的既定方针目标实施。