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高三一轮成绩严重退步原因 高三一模考试后怎么总结反思

发布时间:2023-05-17 11:32:37 | 七七网

高三一轮成绩严重退步原因 应该怎样学

高三经过一轮复习,成绩开始倒退,考生们也开始怀疑自己是否真的做不到,其实并不是这样的,大家首先要找自己是哪科退步了,退步的原因,是基础不够扎实还是做题马虎了,大家这个时候首先要调整好心态,努力提升才是最重要的事情。

高三一轮成绩严重退步原因

1、高三一轮成绩严重退步可能出现的主要问题是,有的考生在做难题时,容易陷入一个自己思维的怪圈子,别人拔不出来,你自己也醒悟不过来。有自己的思维是非常好的,但是变为一种“轴”,就完蛋了。

2、基础知识不够牢固。如果你没有充分认真的进行基础知识复习,那么高三学生的成绩严重退步则不难理解。因为高三一轮复习,不仅会学习一些新的知识,更多是对整个高中所学的知识进行梳理和复习,所以如果你的基础知识不牢固,自然会导致你的成绩严重退步。

3、知识不够系统,不能够适应考试范围和题型。进入高三,各科陆续都进入了总复习阶段,加大了学习的覆盖面,考试的范围也逐渐在扩大,很多考试的题型越来越综合性,也不断向高考题型靠拢。这时如果高三学生没有建立起知识网络,不明白知识与知识之间的内在联系,就很容易出现在短时间内,成绩差异起伏较大的情况,也就会可能让你在高三一轮考试中出现成绩严重退步现象。

高三一轮应该怎样学

1、高三一轮复习要劳逸结合,保持好的心态。集中精力全面复习,多记公式和单位,多看重要的题型和历史事件(记住结构),多记概念,多做典型题目,单元测试题要复习一遍,找学习的弱点加强之.英语多看重要课文,熟悉词汇及用法.不要以一时的成绩好坏影响你的复习。

2、考练结合,才能有条不紊的进行学习。在高三一轮复习前要自己坚持周考与月考制度,统筹兼顾。周考以小剂量题为主,月考以中剂量题为主。复习完一个单元就进行一套单元检测,检查漏洞。单元题以考查本单元为主。坚持每月进行一次月考,做好记录,分析试卷,发现问题,查漏补缺。

3、要抓住课堂和课本。因为第一轮复习时,高三任课老师会带着我们梳理课本知识,补充我们在高一和高二上课时的遗漏。所以上课的时候一定要好好听讲,特别是不要因为不喜欢某个老师就放弃这门课程,高三一轮课本始终是我们学习的重点,万变不离其宗,所以对待书本的知识我们要学会常看常读。

高三一模考试后怎么总结反思

高三上学期已经过去了,一模也已经悄悄的落下来帷幕。那么,高三一模考试后怎么总结反思自己呢?下面和小编一起来看看吧!七七网

高三一模考试怎么总结

1.首先是按一定的项目分类,然后进行数理统计,找出主要的失分领域。

如可以设立“根本不懂”、“考时忘记了”、“掌握不准确”、“粗心大意犯低级错误”和“审题错误”等项目,对全部失分进行分类,得出失分率,这样就可以大体了解主要的失分因素了。也可设立“章节”、“专题”、“内容”、“思维”、“分析”与“计算”等项目进行分类统计,找出自己的薄弱环节。男生常常在“分析计算”领域丢分,女生则常常在“思维与分析”领域丢分。还可以设立“选择题”、“实验题”、“综合计算题”等项目进行统计。一般而言,实验题常常是弱点。

2.其次是进行深层次分析,看看隐藏在失分表象下面的真实原因是什么。

如“审题错误”是众多同学失分的重要原因,要进一步分析是粗心大意造成的还是时间不够用造成的?是心理紧张造成的还是根本就没有读懂题目造成的?当然也可能是由于思维定势造成的。又如“考时忘记了”也是常见的失分原因。

那么,是识记不牢固,还是过于紧张?是过于疲劳(身体不好),还是思维不够敏捷(根本就没有想到)?一般而言,各种具体原因大体都可归入知识基础、学习态度、学习方法、心理与身体素质和考前准备五个方面。

3.最后是制订整改措施。

没有具体的措施,光说“今后要努力学习”等于不说。在找出找准失分原因的基础上,就可以有针对性抓住主要问题,制定具体的整改措施,以此指导下一阶段的学习。当然,同样重要的是以后的行动。心动不如行动。再好的学习方法,只有与每位学生自身的特点相结合,只有转化为每位学生的日常行动,才会产生积极效果。

一模考试后要反思什么

1、在基础知识方面进行分析反思。基础性考点一共丢了多少分?具体是哪些基础考点丢分?为什么会丢分?是常考点丢分还是难点丢分?丢分的考点是否是自己的盲点?丢分的题是否属于自己本来会做的又没有做对的?为什么?

2、在答题策略方面进行分析和反思。你的答题时间分配是否合理?答题顺序是否合理?

3、在其它方面进行分析和反思。本次考试你的身体状况如何?学校的备考氛围如何?考试的环境如何?

4、在答题方法和技巧方面进行分析和反思。你是否有认真审题?你是否运用了必要的考试技巧?(如:快速阅读、捕捉、获取有效信息能力、信息筛选能力、读图能力、综合分析能力等)

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5、在答题细节和规范性方面进行分析和反思。你的答题是否规范?(符号正确、学科术语正确、书写规范、卷面整洁等);因不注意细节和规范而丢了多少分?

6、在答题心态方面进行分析和反思。你的应试心态如何?(正常还是比较紧张?为什么?你是否存在平时考试还可以但一到大考就不理想的现象?为什么?)

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