职业面向

面向公共艺术设计员等职业，公共空间景观设计、灯光建声场景设计、公共艺术工 程设计等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和公共艺术设计文案撰 写、设计创意、样品制作、工程设计等知识，具备设计与制作、声光电设计应用、实景 工程设计等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事公共空间景观设计、灯光建声场 景设计、公共艺术工程设计与制作等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有公共艺术设计场地调研、资料收集策划的能力；

2. 具有编写公共艺术设计文案和绘制公共艺术设计图稿的能力；

3. 具有对公共空间进行艺术设计创新创意的能力；

4. 具有制作、测试公共艺术模型、样品的能力；

5. 具有参与公共艺术工程设计与制作的能力；

6. 具有数字技术、互联网信息技术应用的能力；

7. 具有把控设计前沿技术和发展动态的能力；

8. 具有根据场景音效、灯光需求，实现现实与虚拟场景多维呈现的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 中外设计史、设计构成、美术基础、设计美学、手绘表现技法、图 形图像设计、创新设计。

专业核心课程： 多媒介材料与工艺构造、装饰品艺术设计实训、公共设施设计实训、

艺术性装置设计与制作、灯光建声场景设计、公共空间景观设计、公共艺术工程设计与 制作、城乡空间艺术设计、空间艺术品设计与制作。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行室内外公共空间艺术景观 设计、灯光建声场景设计与表现、艺术性装置设计与制作等实训。在文化艺术行业的公 共艺术设计、装饰艺术设计、装饰品制作企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 数字创意建模

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 艺术设计

接续硕士学位二级学科举例： 设计艺术学