发布时间:2023-04-22 05:22:38 | 七七网
高三复习能背诵的知识一定要背,背是最简单的。没有知识储备就没有答题基础。且基础又是最重要的。刷题是必要而且是必须的,因为只有在做题犯错的过程中,才能发现自己的短板。
1、进行典型题训练,提升实战能力。
学习就是一个由模仿到驾驭的过程,我们在借鉴别人精彩点的同时,也是积累知识的过程,最终由量变到质变。有了前期的积累,第二轮复习时除了继续巩固基础,更应该有明显提升的应该是你的综合能力哦。
2、构建知识体系,进行专项练习。
高三学生在考试时经常出现一种“舌尖现象”。平时要扎实地巩固基础,建立起有效的知识体系,借助理解记忆等方式调动复习的积极性,在需要运用知识的时候准确、及时地提取出来。当遇到舌尖效应时要保持冷静放松,这样可有助于知识的回忆。
3、形成考试体系,训练解题思维。
进入第二轮复习,我们要加强研究做题的第一思维,通过同类型套题来总结和调整看题之后第一次想的方向,及归纳答题的思维共性,这能够快速帮助我们获取分数。
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1、以学为先:学习是第一中心任务;学习是正事,理应先于娱乐。七七网
2、随处学习:每天晨练或者上学路上记忆词语;在盥洗池贴词汇表;每天刷牙时熟记一个生词;无论怎样各具特色,有一点是一致的,那就是保证学习时间,坚持不懈。
3、讲究条理:条理清楚整洁的学习环境很重要,把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置,重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好,避免用时东翻西找。
4、学会阅读:学会快速阅读,提高单位阅读量,学会读一本书的目录、图解和插图,为提前了解本书内容,获取更有效的信息;当积极的读者--不断的提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止。
5、合理安排:讲究高效率,别人8小时完成的作业你最好用6小时;再晚也要完成当天作业。
6、善做笔记:强调记笔记的功夫,字迹要自己明白就行;尖子生往往一边听课一边记重点。有的在笔记本中间画一道线,半边摘录课文概要,另半边记下老师补充的东西。记笔记时,对自认为可能会考的知识点格外注意,课下根据这些知识点自编模拟题,并在考试前夕做出书面答案;如果哪里答的不圆满,就回过头来在复习;对背记的知识尝试一个月时间内偶尔关注它。
7、书写整洁:一手漂亮的文字会为你争得印象分。
8、及时提问:不要课堂和老师争论。课下要积极和老师探讨更深一步的内容,甚至可以面红耳赤,争论的记忆最深刻。
怎样分配时间,这对临近高考的高三文科生来说一项非常重要的事情。高三文科生如何安排学习时间才好呢?小编整理了《高三文科生如何安排学习时间 高三文科生怎样分配时间》,供大家参考!
对于高三来说,不管是文科生还是理科生时间都是宝贵的。因此,文科生应该充分利用时间,合理规划自己的高三时间。首先要做的就是对每一天时间的规划,早上的预习、复习、中午的做题时间及午休、晚上的复习和做题等,这些时间都要详细的安排,并付诸行动。
对于高三文科生的学习来讲,就是对高中所有的知识进行一个完整的复习。必然是要把复习的时间统筹安排一下,除此之外合理安排每天的时间段,以最短的时间换取最大的学习效率是复习中最重要的事情。
1、早上6-8点
俗话说:一日之计在于晨,对于高三文科生来说,这个时间早就应该起床,并是头脑最清醒、体力也是最充沛的时候,可谓是学习的黄金时段。这段时间用来安排对功课的全面复习最合适不过。
2、早上8-9点
根据调查显示,早上8点到9点是脑力的高峰期,也是人的耐力处于最佳状态的时候,正是接受各种“考验”的好时间。这段时间可以专攻难题、难点。
3、上午9-11点
这个时间段的短期记忆效果最好,所以这段时间最适合的就是对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。
4、中午13-14点
人在吃饱后容易感到疲劳,尤其是夏天。所以中午这段时间最适合做的就是午休,休息调整一下自己,养精蓄锐。但是午休的时间不要太长,太长了反而会有昏昏欲睡的感觉。
5、下午15-16点
实验证明,午休调整之后精神充沛,这个时段也是大脑的活跃高峰期,长期记忆的效果非常好。此时最适合安排背一些需要长久记忆的东西。
6、傍晚17-18点
研究表明这个时候,大脑比较适合完成复杂的计算和比较消耗脑力作业。所以这段时间文科生适合做一些复杂计算和费劲的作业,比如数学作业、地理作业等。
7、晚饭后
晚饭后的这段时间应根据个人情况做不同的安排。可以分段来学习,可以语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。
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