高二成绩决定高三吗 高三怎么学才最有效

高二成绩决定高三吗 补救的方法有哪些

高二成绩不决定高三。学生高二的成绩对高三可能有影响，如果高二的知识点没掌握很有可能高三成绩下滑。但是，高二成绩不会对高三起决定性作用，高二的成绩也不能决定高考的成绩。重要的是大家在高三这一年如何去学习，怎样去努力。

高三提升成绩的方法

1、高三学习压力大，任务重，很多学生喜欢把当天没解决的题留到第二天，往往越积越多。每天必须及时梳理题型，回顾做题本中的错题，才能高效复习。要学会自律，严格完成每天规定的计划，不推到第二天。

2、对每个想要在高三提升成绩的学生而言，扎实的基础是必不可少的，只有基础打得扎实，在高三身体和精神的双重压力下，才能不掉队，甚至出现超越、翻盘的情况。

扎实的基础，虽然和初中的学习状态有着很大的关联，但是，高一、高二更是尤为重要的。只要能在高一、高二更专注基础知识的学习，哪怕成绩只是中等，进入到高三重新调整学习状态和方法，依然能快速的突破在成绩上也会重新找回优势。七七网

3、平稳的心态是非常关键的，直接决定了在学习上的效率，只有能保持平稳的心态，才能应对学习中的一座又一座高峰，这也是成为高三提升成绩，逆袭成为黑马的前提。

高三想要补救成绩的措施

1、高三追赶成绩是不容易，但不是不可能，所以说，高三成绩的高低取决于自己，环境等因素只是可观，虽然能够造成一定的影响，但更多的还是自己怎么做。

只要自己肯努力，相信还是可以追赶上的。更何况，考试成绩的好坏取决得因素有很多，一次考试的结果并不代表所有。真正强大的人，永远不会被一次考试打倒，分析原因找方法解决问题远比看结果重要。赶快调整心态。

2、把题型吃透。高考虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路——因为它总是要以教材为基础，去考察教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书，就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。

前提是认真跟着各科老师高三的复习。复习是一个重新跟上的最好的机会，错过了就很难再有时间追基础知识了，尽量不要抛下学校的学业去独立学习。然后自习时间和课余时间额外给自己开小灶。这样才能有提升成绩的可能。

高三怎么学才最有效 如何提高成绩

高三的时间是有限的，我们的目标就是要用有限的时间，做出尽可能多的“有用工”，所以耗费时间的事情，一定要考虑清楚值不值得去做。在学习的时候，可以先提高一门课程的成绩，然后以点带面。平常生活中也要注意心态调整，身边不要放太多让自己分心的东西，也不要做那些让自己分精力太多的事情。

高三怎么学才最有效

第一阶段，是整个高三第一学期时间。

这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前(高考前两个月左右)，时间大约四个月。

这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段一定要学会整合知识点。把掌握不好的信息、知识分类，做成思维导图或知识点卡片，这样会让你的大脑(思维)条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系，这样能够促进理解，加深记忆。

第三阶段是高考前大约两个月的阶段。

随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年高考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现。

高三复习技巧整理

在全面地毯式的复习的时候，跟上老师的复课节奏才是最有效的，因为每天的课堂会占用你的绝大部分时间，在这个时候，如果你想的是在课下，却完成课上本应该完成的事情，那岂不是，浪费了你大把大把的时间吗？所以跟上老师的复习节奏，把课堂的时间把握住，将基础的知识点和比较细碎的知识点复习到位，在课堂上消化理解，这能够为你节省许多的课余时间。或许，这是对于普通知识点复习最为有效的方式。

你成绩的高低，往往被你的短板学科所决定。因此，补弱也是高三最重要的一个环节，老师往往会通过大量的高考真题的讲解和练习，让你摸清自己的薄弱点，而后让你利用自己课余时间的去问同学、问老师，进而解决这些问题。在这个时候，你便需要一个各个科目、不同难度和掌握度对应的纠错本。通过将自己的错题难度进行分类，然后根据知识点来分类，整理出哪些是一般难度，哪些是比较难，哪些是特别难，这对你的复习也是很有效的，从较简单的攻克，而后去解决那些比较难的习题。