发布时间:2023-04-06 16:33:42 | 七七网
高二成绩不决定高三。学生高二的成绩对高三可能有影响,如果高二的知识点没掌握很有可能高三成绩下滑。但是,高二成绩不会对高三起决定性作用,高二的成绩也不能决定高考的成绩。重要的是大家在高三这一年如何去学习,怎样去努力。
1、高三学习压力大,任务重,很多学生喜欢把当天没解决的题留到第二天,往往越积越多。每天必须及时梳理题型,回顾做题本中的错题,才能高效复习。要学会自律,严格完成每天规定的计划,不推到第二天。
2、对每个想要在高三提升成绩的学生而言,扎实的基础是必不可少的,只有基础打得扎实,在高三身体和精神的双重压力下,才能不掉队,甚至出现超越、翻盘的情况。
扎实的基础,虽然和初中的学习状态有着很大的关联,但是,高一、高二更是尤为重要的。只要能在高一、高二更专注基础知识的学习,哪怕成绩只是中等,进入到高三重新调整学习状态和方法,依然能快速的突破在成绩上也会重新找回优势。
3、平稳的心态是非常关键的,直接决定了在学习上的效率,只有能保持平稳的心态,才能应对学习中的一座又一座高峰,这也是成为高三提升成绩,逆袭成为黑马的前提。
1、高三追赶成绩是不容易,但不是不可能,所以说,高三成绩的高低取决于自己,环境等因素只是可观,虽然能够造成一定的影响,但更多的还是自己怎么做。
只要自己肯努力,相信还是可以追赶上的。更何况,考试成绩的好坏取决得因素有很多,一次考试的结果并不代表所有。真正强大的人,永远不会被一次考试打倒,分析原因找方法解决问题远比看结果重要。赶快调整心态。
2、把题型吃透。高考虽然有灵活的一面,但是跑不出基本的出题思路——因为它总是要以教材为基础,去考察教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书,就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。七七网
前提是认真跟着各科老师高三的复习。复习是一个重新跟上的最好的机会,错过了就很难再有时间追基础知识了,尽量不要抛下学校的学业去独立学习。然后自习时间和课余时间额外给自己开小灶。这样才能有提升成绩的可能。
高三复习的“长、宽、高”原则:长,就是特长,在各科平衡的前提下,应该有一门或几门课是自己的特长。宽,就是知识面要宽,以提高能力。高,就是对自己要求要高,思想境界要高,要给自己树立一个比较高的奋斗目标。三者相乘,就是扎实的功底。
高中阶段学习的内容较多,知识范畴扩大,要求也提高了许多。对于许多高中生,经常这科上去了,那科又下来了,某次考试有科不及格也是常有的事。所以,转变认识,
首先,要对此有客观的认识,要认识到问题的普遍性和不可避免性。既然是正常的就不要着急烦躁,但一定要用积极的思想研究问题,要用积极的态度面对问题,要用积极的行动解决问题。
其次,要在改进学习方法上下功夫。影响学习效果的原因是多方面的,除了客观原因外,学生是否从自身实际出发选用学习方法等都直接影响着学生的学习效果。有的同学也想改进方法,但总是感到时间不够,不舍得将宝贵的时间用在学习和改进学习方法上。而统统将时间投入到具体科目的学习上,殊不知这正是犯了一个极大的错误。
一个人成绩提高最快的时间是高二结束的假期到高三下学期的全市模拟考前。在下学期,要再提升成绩就相当困难了,成绩基本定型。高三上这半年中,你的努力程度应该大于等于你的下学期的努力程度,不要抱着下学期还有机会提高的心态,这是经验之谈。
其次,不要仅仅跟着课堂进度。像有些学校的班,里面的同学有过半人进清华北大,他们大部分人都是在高二假期结束时完成了高中学业的学习,比大部分人都要早地进入复习阶段。超前学习很重要,现在网络上有相当多的学习资源,自己可以去访问来做。
勤思考,多提问。首先对于老师给出的规律、定理,不仅要知“其然”还要“知其所以然”,做到刨根问底,这便是理解的最佳途径。其次,学习任何学科都应抱着怀疑的态度,尤其是理科。对于老师的讲解,课本的内容,有疑问应尽管提出,与老师讨论。总之,思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。