发布时间:2023-05-26 08:11:02 | 七七网
化学是高考考试内容的重要组成部分,在高考中所占的比重较大。那么,高三理科生要怎么学好化学呢?下面和小编一起来看看吧!
1.课前预习不可少。所谓预习,就是了解教材的大体内容和难易程度。预习时注意把握教材的总体思想:这节书主要讲些什么物质?各物质之间有何联系(如物理性质,化学反应)?重点物质是什么?这些都是预习之有要有一定印象的。预习时遇到疑难点,而自己又一时解决不了,应把它们集中起来用笔记本记录下来,以增强听课的针对性。另外,也可以通过相应的参考学习书,解决这些问题,以提高自己的自学能力,同时为预习了解更多的知识。
2.巧妙听课,主动思考。课堂上以听老师讲授为主,基本循着老师的思路去听。同时要动脑子主动思考,力争得到“接受—思考—理解”的最佳综合效益。抓住基本概念,领会主要精神。老师讲课有不同的“松紧度”,学生听讲也应有不同的“响应度”。在预习中以懂的东西就不必多话力气。而对疑难点则要仔细听,听课中可进行合理的“联想”和适度的停留。“联想”主要是课堂内容的相关知识,可以有“树木”联想到“森林”。
3.巩固课堂成果。每次下课是,并不要几急于使自己的思想一下子松开,而要用几分钟时间静静思考一下本堂课的基本内容:中心要旨。这虽是几分钟工夫,效果却是不可低估的。因为遗忘的过程总是先快后慢,记忆后的最初遗忘得最快。这样,课后一定要及时安排复习,整理自己的知识体系,是知识化归自己所有,从而大大提高智力素质水平。总之,只要你掌握了听课,也就拥有了学习的大部分。剩下的工作,就要靠大家自己去开拓,去完善。
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一、多记忆
首先说化学是一门联系生活很紧密的自然科学。生活中很多物质都跟化学息息相关。所以化学很多物质都需要通过记忆去了解。它不同于数学,可以通过推理推出来。化学里面有太多的细节和零碎的知识点需要去记忆。只有通过记忆这些细节才能更好更快捷地做好一些无机,有机推断题目。另外,这些细节的记忆能帮助我们更好地理解一些东西,或者是做好一些题目的敲门砖。
二、重理解
除此之外,学生在学习化学的过程中会遇到一些误区,太重记忆而疏于理解。化学是由记忆和理解,做题训练,总结反思再做题几大版块构成。不论是记忆还是理解,或者做题反思等等都要贯穿于整个学习化学的过程之中。在化学的学习过程中,纯粹靠记忆去学习化学肯定是不行的,而且绝对学不好化学。记忆零碎的知识点重要,理解一些反应原理,操作过程更重要。
三、做好课后练习
教师要有目的、有计划、由浅入深地布置数量适当、富有启发性的化学习题,以调动并保持好学生学习化学的积极性。为使学生全面掌握基础知识和基本技能,教师在设计习题时,要注意习题的多样性、综合性和适度的灵活性,并控制习题的数量。教师要重视解题的示范,加强各类典型例题的指导,使学生懂得解答各类题的基本思路、过程、格式与方法,通过适当的练习培养和巩固学生审题、析题的能力。
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四、准备纠错本
对于考试或作业中出现的错误,让学生建立一个化学错题笔记,使他们把自己容易犯错的题列入其中,并且经常翻看,记住,争取以后不会再出同样的错误。
很多理科生认为语文是很难学好的一科,语文的内容比较杂,很多理科生努力了很久,也看不到明显的效果。其实找到正确的学习方法,提高语文成绩还是很轻松的。
把握课上的45分钟
对于每一个带过高考班的老师来说,对于高考都是比较了解的。他们往往更清楚高考要考什么题型。所以,在上课的时候,老师也会把最实用,最贴近高考的东西教给学生。所以高三理科生想要提高语文成绩首先就要利用好课堂的45分钟。
高三理科生可以根据老师的讲解,结合自身实际的学习情况,查缺补漏。争取在课堂上消化老师讲的所有知识点,这样在课下自学的时间就会相对较少了,但是如果在课堂上有一些知识点没有弄明白,一定要想办法弄清楚,不要把问题越积越多。
学会总结整理
都说语文是需要积累的学科,的确语文考察的知识点也是比较多的。所以理科生在复习语文的时候不要急于求成,高三的语文复习贵在坚持,所以理科生不要因为一次两次的考试成绩没有提高,就放弃努力。高三理科生在复习语文的时候,除了需要认真听老师讲课之外,还要学会总结整理。
到了高三,考试就会变得频繁。理科生在每次考试后,不要过于看重分数的高低,还要在考试中看到自己的不足,这也是自己查缺补漏、再接再励的好机会。
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对于高三学生来说,复习的时间宝贵,内容也很多。如果没有合理的规划,就不能适应高三的生活,学习就会变得手忙脚乱。所以,高三理科生想要提高语文成绩,就要学会合理规划时间。
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理科生可以把准备一个小本或是便利贴,把每天需要学习的内容或是自己的计划都写在上面。督促自己按时完成复习计划,提高语文学习效率。对于做事喜欢拖延的理科生来说,规划时间可以将学习效果最大化,是非常重要的。