高三学习地理方法 克服上课走神的小妙招

高三学习地理方法 怎么复习地理

高三学习地理要重视地图，将地理知识落实到地图上。地图是地理学科的第二语言，高考试题也往往以地图为切入点，近年学究网试题的采点甚至出现微观、局部地区，这就要求同学们有很强的读图能力和区域定位能力。

高三学习地理的窍门方法

高三学习地理需要结合一些社会问题来分析解答。高考地理综合主观题所占分值较重，且一般一道题里所涉及的知识点众多，需要考生完全调动多方面的知识才能顺利解答。尤其是，高考出题者最喜欢结合当下聚焦的社会问题来出题，一是考察考生对社会实时的关注，二是真正的让考生将理论知识与社会实践结合运用。

因此，考生在紧张的备考阶段，还需要抽一定的时间了解一下当下社会问题，自己试着站在出题者的角度，想象一下如果你是出题者，会出一些什么样的题目，自己再试着解答。说不定在高考考场上真的会出现与你想法不谋而合的题了。

对课本上的内容，上课之前最好能够首先预习一下，否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就不知所以然了，如此恶性循环，就会开始厌烦地理，对学习来说兴趣是很重要的。

高三学习地理方法

高三学习地理注意审清题意

为什么要特意强调把题设材料看懂，审清题意呢？

因为对于地理题目来说，首先要抠字眼，把题设条件看明白，才能确定答题方向。

a、题设材料上的每句话和每个字词，都有可能隐藏着命题老师的深意。

b、题设材料中会明示或暗示很多限制条件，你如果看不懂、找不到，在答题时没有涉及，那就不得分。

c、题设材料会给出很多有价值的信息，如果我们在答题时没有把挖掘出的信息全部用到、用完，肯定得不了高分。

高三怎么学习地理

高三地理学会用规范的地理语言表述。七七网

地理高考说明中要求“进行文字准确、条理清楚、逻辑严密的表述”。有的同学客观性试题做得相当不错，但进行文字表述时却常常不能到位，不守键字抓不住，就是语言逻辑出现问题，使本该得到的分丢失。

关键在于，平时就没有使用规范的地理语言进行记忆与表述。课本是我们学习规范地理语言的重要工具，从现在起，同学们应尽量使用课本语言进行表述和记忆，逐步形成良好的语言表述习惯。

高三学生怎么克服自己上课走神 克服上课走神的小妙招

对于很多的高三考生来说，上课走神是非常的影响我们的学习的，那么高三的学生怎么克服自己上课走神呢，请跟随小编来看一下！

高三学生克服自己上课走神的方法

自我暗示

我们在上课的时候，一定要给自己积极的心理暗示，时刻的提醒自己上课的重要性，提醒自己不努力学习的后果，这样我们及时上课走神也能够及时的回来，我们也可以写一些小的文字，放在书桌上，以来提醒自己。

上课积极与老师互动

其实克服上课走神最好的方法就是和老师互动，你在与老师互动的同时你就会思考问题，你就没有时间去思考其他的问题，这样我们学习起来会更加的有效率，所以如果感觉自己上课容易走神，我们可以尝试与老师互动。

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训练听课技巧

在高三的学习过程中，我们一定要训练自己的听课技巧，知道自己应该从哪方面入手听课，这样对我们的学习是非常的有帮助的，我们可以上课之前预习，知道这节课要讲哪些内容，然后针对自己不懂的知识重点的去听，这样我们在上课的时候就不容易走神。

情境想象法

我们在上课的时候，可以把这节课想象成如果不听的话，我们考试就不会过关，无论多么不想听课的同学，当老师说这是考试的重点知识，考试时有可能出，他们都会集中注意力来听，所以我们可以相信自己能够接受的方法来听课。克服自己的上课走神。