发布时间:2023-05-21 19:45:37 | 七七网
很多人学不好地理,因为地理和其他文科类科目不一样,比较灵活,考察一个高中生综合思维,整体的角度,全面、系统、动态地分析和认识地理环境,以及它与人类活动的关系,以及运用空间、区域的观点和方法认识地理环境的思维品质和能力,不能死记硬背。
重视教材,回归课本,熟悉课本中的每一个概念,定义,并理解概念之间的区别和联系。
运用图文资料,把资料中有价值的信息提炼出来。
养成仔细阅读图文资料、抓住与题目有关的关键词。抓住每个信息点来解题,每天要有一定量的练习。养成做题目的感觉。
重视地图,学会看地图,积累读图技巧,按照图名、地图主体、图例、注记、方向等顺序读图。
上课认真听讲,课后记笔记,把老师讲的和自己学的做好思维导图,整理地图。
学会总结归纳,构建属于自己的知识网络,做题时要学会举一反三,灵活运用地理知识点
有针对性地学习,比如自然地理,是最难的,一定要掌握好书上概念,要多看书,利用零碎的时间,经常看。经常复习。
善于联想,比较记忆,比如看到北回归线,要联想到相对应的国家有什么地理特征,气候、资源、经济、文化,学会联系在一起记忆、对比记忆。
文理交融,学法兼用
高中地理中的自然地理,包括宇宙、大气、海洋、陆地等,主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容,具有鲜明的理科特点,需要较多的逻辑思维。学习时,应该采用偏重理科的学习方法,强调理解重于记忆,以会用为目的,侧重于对地理原理、地理规律的理解运用,联系实际分析解决问题。平时还应多做练习,重视解题思路,特别要多画图,以加深理解和巩固所学知识。
高中地理中的人文地理和区域地理,主要属于文科内容,适合采用偏重文科的学习方法,在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书,熟悉和掌握知识要点;会看书,把握教材的脉络和主要思想、观点;还要多思多想,善于总结,形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用,结合实际进行评价与反思。
回归数学课本,弄清楚概念理解之后然后可以做做例题,例题掌握之后,举一反三做一些课本上的练习题,之后可以刷一些有关这一部分的题,错题不求摘抄但是一定要知道哪里错了尽量每一道题弄懂,过一阵子再翻开错题再做一遍。
首先,学生们最好每次上课之前对课本上的内容进行简短地预习,这样对将要学习的知识点有个笼统的了解,标志出自己预习时不懂不太理解的内容,便于在老师上课时学生进行提问,有效解决学生学习问题。
其次,学生在上课时一定要勤于记笔记,对老师所讲内容要具有针对性,做到“取其精华,去其糟粕”。对于数学题目的解法,有时不能光靠脑子,一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法,最终得到正确的计算结果。七七网
根据我们老师的话,尽可能多的做题目,一份试卷,计时。比如选填就只给四十分钟,写不完就跳,每道题目给两到三分钟,写不完跳。大题做第一遍就给四十分钟,每题五分钟,写不完跳,再做第二遍,必须保证能够完整的做一遍试卷。最后,两个小时结束后,一道一道的纠正,多做几份,找到自己的薄弱点,作专题训练。另外一定要做笔记,只记不会的,不要抄题,做细节知识点的记录就行了,保证一本笔记一小时能全部扫一边,每次考试前翻一番,会有一定的效果,加油啦