发布时间:2023-05-18 08:10:54 | 七七网
地理学科研究的范畴较广,但地球运动、天气与气候、自然界的物质循环、工农业生产、环境与可持续发展等地理学主干知识内容,一直是高考的重点,命题者会通过对这些知识的分析、加工、提炼,从中抽象出知识的本质,然后辅以新颖的资料、信息,或是从另一侧面、换一角度进行命题。
多分析、绘制图表,注重能力的提高:
随着新课程标准的实施,试题将会越来越脱离教材,试题将会为考生提供一个全新的情境、全新的素材,要求考生调动头脑中储备的知识、根据学习教材而产生的经验,对新情境和素材进行分析、加工,甚至于还要加上自己的推理,才能得出正确的结论,即对考生运用知识的能力要求将会提高。
由于图表能够较好地体现地理学科特色,灵活地考查考生对知识的理解程度,因此在复习时,要认真对待课本中的每一幅图,不仅要理解图中所蕴藏的知识,还要掌握绘图的原理和读图的一般方法。此外,对于教材中的一些结论、规律,如果能够用图表进行表述的,不妨将之转化为图表的形式,如某日日出时间随纬度的变化图、某日正午太阳高度随纬度的变化图等。只有这样,拿到专门为高考设计的新图时才会得心应手,解题能力才会逐渐提高。
一、交通运输线路的选线原则:
自然方面:
1.地形(a.平坦:对选择限制少;b.起伏大:若需开山、筑洞、架桥,工程难度大,若沿等高线延伸,延长里程;c.河流湍急:不利航运)
2.地质(a.喀斯特地貌:防塌陷、渗漏;b.地质不稳定:加固地基、避开断层)
3.气候(a.公路、铁路:防暴雨、洪涝、冻土、泥石流;b.水运、航空:防大雾、大风)七七网
4.土地(少占耕地,尤其是良田)
社会经济方面:
1.人口(尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等,使更多人受益。<适用于:地方公路>)
2.里程和运营时间(尽量修筑桥梁、隧道,缩短里程,以节省运营时间;适当照顾沿线重要经济点。<适用于:国道>)
3.其他(尽量远离重要文物古迹、注意生态环境保护)
二、交通线路修筑的积极意义:
1.完善了当地的交通网络,使交通便利通达
2.加快了物资流通,促进当地经济发展
政治方面:巩固国防、保持稳定、促进区域繁荣
高三英语的学习,其实还是要巩固,突破与提高结合。这是必要的,也是同学们在高三学习英语的一个过程。巩固基础,就是要让大家理解一些基本的英语知识,比如我们在学习的时候,应该懂得学习一些基本的知识,并且能够运用,在此基础上,把自己的英语成绩真正提升上去。
高三学习,大多数还是和同学在一起吧,我们在学习的过程中,应该注重一些知识的获取。比如我们在学习的时候,应该和同学们在一起交流,为何我这道题是错误的,为何这道题应该这样做,这样时间久了,一定会给我们一些收获。
英语的学习,有些时候和数学一样,都是会出现一些错题,这些错题往往就是我们要着重去学习的地方。我们在学习的过程中,应该注意这方面的学习,比如结合一些试题,我们可以知道自己哪些地方没有掌握,哪些是薄弱环节。我们在学习的过程中,还是应该注重这方面的学习,这对我们来说还是有很大好处的。
在平常多去积累
经常看到的词语就将它背下来吧,日积月累词汇量就自然而然会增多,不要堆积,否则容易形成一篇文章中明明所有词的好像见过,却又都似懂非懂的尴尬局面。
尝试看一些简单的英语书籍
不用逐词翻译,只需理解大概意思就行,这可以帮助你提高阅读能力,在做题时更准确的理解文章意思。
背单词很重要,但记住用法更为重要
把单词用法写在一个小本子上,随身携带,没事就拿出来翻一翻,时间长了,即使你不知道它的意思,你也知道它改怎么用,考试也一样能拿高分。