高三霸气押韵四字励志口号精选 优秀教案范例

高三霸气押韵四字励志口号精选

高三是人生中的一场对决，也是人生中的第一场挑战，对于高考，我们能做的就是尽自己最大的努力就好。下面小编整理了高三霸气押韵的励志口号，供大家参考！

高三四字励志口号

1、靡不有初，鲜克有终。

2、脚踏实地，仰望星空。

3、一分耕耘，一分收获。

4、自强不息，厚德载物。

5、勤奋进取，力争上游。

6、不畏艰难，勇往直前。

7、机不可失，失不再来。

8、没有梦想，何必远方。

9、一息若存，希望不灭。

10、战胜自己，超越极限。

11、天道酬勤，厚积薄发。

12、养精畜锐，厚积薄发。

13、壮志存胸，雄心释魂。

14、鲲鹏展翅，凌傲九霄。

15、心无旁骛，全力以赴。

高三霸气押韵口号

1、王者归来，浩气荡然。

2、千里之行，始于足下。

3、难者不会，会者不难。

4、欲带皇冠，必承其重。

5、诚信做事，正直做人。

6、谋事在天，成事在人。

7、羽戴王冠，必乎其重。

8、求知若饥，虚心若愚。

9、当今之世，舍我其谁。

10、谋事在人，成事在天。

11、不战则胜，战则必胜。

12、顺其自然，当机立断。

13、亡羊补牢，为时未晚。

14、不浮不躁，不气不馁。

15、智慧在手，天下我有。

精选励志口号

1、逆水行舟，不进则退。

2、心中有早，超人不少。

3、今天不走，明天要跑。

4、你若盛开，蝴蝶自来。

5、顺其自然，无为而治。

6、严于律己，宽以待人。

7、你若盛开，春风自来。

8、人生无常，时不待我。

9、己所不欲，勿施于人。

小编推荐：高三励志口号霸气押韵16字左右

10、堆积执念，终成高塔。

11、坚定信心，诚实做人。

12、天道无亲，常与善人。

13、没有失败，只有放弃。

14、吾志所向，一往无前。

15、砥砺自己，奋发向前。

高三英语一轮公开课教案 优秀教案范例

本文中，小编整理了高三英语一轮公开课教案相关内容，来看一看吧！

英语公开课教案例子

（一）激趣导入，务于新知

一节课的良好开始，对于整节课教学的顺利进行起着至关重要的作用。在Warming up 部分我分四步进行：

1、用问问题的形式导入(屏幕显示)。同时板书Unit 1 Friendship。

Do you have any friends? Are you good to your friends?

Which kind of friend do you think is the best friend?

2、做调查：在Warming up部分有5个问题，我让学生独立完成。然后在屏幕上显示下列表格。

3、调查结果：显示各得分情况所对应的调查结果，让学生自行对照。

Grade 1 (5分以下) 直截了当，做事果断，没考虑不良后果。

Grade 2 (10分以下) 能用更合理的方法处理问题，又不伤朋友之间的感情，但自己的利益有时会受损。

Grade 3 (10分以上) 不伤感情，又能保全自己利益。

通过调查问卷的形式，引导学生了解日常生活中朋友之间发生的真实问题以及解决这些问题的方法，最后的问卷调查结果让学生兴趣和热情倍增，这样能促使学生很快进入语言学习和探究活动中去，愉快的进入学习状态。

4、学习三句谚语，使学生明确对待朋友和友谊的态度。

A friend in need is a friend indeed. 患难之交才是真朋友。

Real friends are few and far between. 知音难得。

Long distance separates no bosom friends. 海内存知己，天涯若比邻。

（二）创设话题，教学新知

新课程指出，教师不再是居高临下的管理者，而是学生学习的促进者、组织者、合作者。

1、我布置Pre-reading部分的几个问题启发学生对“朋友”和“友谊”进行思考，使学生明确不仅人与人之间可以做朋友，日记也可以成为人们的朋友。接着让学生就问题进行小组讨论。然后让个别学生回答问题。

接着屏幕显示我补充的问题：

Why do you need friends?

What do you think a good friend should be like?

Does a friend always have to be a person?

让学生讨论后回答。引出课文的主题 Anne’s best friend –DIARY.

2、介绍故事背景：这是一个真实的故事。1933年－1945年，纳粹党对德国人民进行法西斯统治。只要他们一发现任何犹太人，就会把他们送到东欧波兰的集中营区。为了避免被抓，安妮和她的家人选择了躲藏，藏在了一栋房子的阁楼里，在躲藏的日子里，她只能和日记交朋友，她把心里一切的感受都告诉了日记，后来《安妮日记》出版后，很快成为全世界广为流传的一本书。

3、教学新的语言项目和句子结构。我在教学语言项目的时候，一是培养学生根据语篇、语境来猜词，一是用举例的方式来说明词的用法。

（三）阅读文段，强化新知

1、Scanning（查读）:学生们在了解了当时的历史背景后，以及理解了安妮当时的心境和为什么将日记视为自己的`朋友，这样才能深刻理解安妮日记的内涵。在此基础上，我设计了几个问题，让学生带着问题听录音。这样做能使学生更加集中注意力，抓住重点。（屏幕显示）。

Why did Anne make her diary her best friend ?

When did this story hen?

How long did they hide before they were discovered?

Anne’s best friend：

When was the diary written?七七网

Why didn’t she go downstairs until the window had to be shut?

Sample diary:

2、Skimming(略读)：在学生对课文进行了探究之后，学生已经将课文的大部分内容融会贯通，消化理解了。这时让他们通过讨论来解决问题，可以使学生的学习潜能得以挖掘。（屏幕显示谈论的主题）

Make a free discussion.（Ex3 in comprehension）

* What would you miss most if you went into hiding like Anne and her family? Explain why.

* How would you describe Anne’s feelings as she was looking out into the night sky?

（四）难点再现，深化新知

在一节课结束前几分钟将重难点知识进行总结和归纳，是提高课堂教学效率的有力措施。我在屏幕上又显示了下列的句子，让学生明确什么地方需要加强，学习策略要做怎样的调整。

Explanation ：

* She said, “I don’t want to set down a series of facts in a diary as most people do, but ……” (Change Direct Speech into Indirect Speech)

* I wonder if it’s because I haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with nature. (it’s because ……that )

* It was the first time in a year and a half that I’d seen the night face to face ……(Understanding Anne’s inside thoughts.)

（五）布置作业，巩固新知

为了巩固今天所学的内容，我要求学生课后用100字左右来复述故事，完成Comprehending里的关于直接引语和间接引语的练习。

高三英语一轮复习要注意什么

高考英语一轮复习要注重词汇和语法基础，做题时要学会总结各部分的得分情况，了解自己的强弱项。扎实做好第二轮强化阶段和第三轮的冲刺阶段的准备！

一、首要：记背词汇

二、阅读、完型难度循序渐进

三、多做高考真题，模拟题拿来练速度