高三半年努力来得及吗 高三学生如何调整学习心态

高三半年努力来得及吗 高三下学期努力真的有用吗

高一，高二学的不好，现在高三想学习的同学一定会问，高三现在努力还来得及吗?小编只想告诉你：来得及！只要你想要学，从今天做起，从这一刻做起，就真的不晚！

高三努力还来得及吗

1.确切地说来得及，但至于是否能考上一所不错的本科，光有勤奋不够，还要有不错的自身条件，学习方法和效率甚至高考卷以及智商都会有影响。

2.我读高三时，誓师大会在距高考100天的时候，当时讲了一个故事，99天学会网球。(具体不记得了大概就说一个少年用99天学会网球并打败某位大神吧)于是我们班一个成绩中下等的同学回去后便在桌上贴了一张纸条，上面写着：99天可以打好网球，我99天可以考上本一!(这里要说一下背景，以他当时的成绩可以考一所一般性的本二)然后他就在这99天里逆袭了，高考时一举考下全班前十，分数超本一线14分，进入了一所211。

3.会的，亲身经历。我现在大一。高三第一轮复习只要抓的好，前两年挖的坑就能完美填上。不要气馁，没问题的!高三所谓的认真学习指的是认真的态度。方法不到位再怎么认真学都是没用的，压力么，我学的时候感觉只想着学，也没想那么多了。质的飞跃来自于真正的静下心来，当你不再只是考虑这个问题的时候就是接近你想要的状态了。

高三学生存在的一些问题

1、“高原现象”又称“瓶颈效应”。相当多的高三学生在复习过程中会出现一段时间学习成绩和复习效率停止不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象，心理学上把这种现象称为“高原现象”，很多同学都说，遭遇了学习瓶颈。

2、“舌尖现象”。高三学生在平时的学习或考试中也可能看见一些很容易的题目，答案就在嘴边盘旋，但就是写不出来，心理学家称之为“舌尖现象”。

3、“克拉克现象”。一些学生平时学习成绩优秀，考前准备充分，对某些考试内容甚至可以倒背如流，然而到了考场，特别是到了高考这样的重要时刻，却发挥失常，往往表现为紧张、慌乱，甚至记忆骤退，脑海里似乎一片空白。此即为“克拉克现象”。

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4、“心理饱和现象”。进入高三，大多数学生只有一个目标就是考大学。为了这一目标，不再参与其他活动，只是重复地进行着大量的练习，由于活动单一，结果在以后的学习中出现疲惫、学习效果不佳的现象。这就是所谓的“心理饱和现象”。

5、“阴影缠绕现象”对结果成败的过份关注，结果却让人失望。无论是平时的小考还是大考，过度的关注成绩，如果考不好了自信心受搓，长期走不出失败的阴影，这种现象暂且称之为“阴影缠绕现象”。

高三学生如何调整学习心态 有哪些诀窍

有很多的同学在高一高二的时候，学习心态还是非常好的，但是到了高三学习心态就很差，不想学习，但是在高三的时候，我们一定要调整好自己的心态应对高考！

高三如何把学习心态调整好

其实我们在高三特别是高三最后阶段，心态不好是很正常的，在高考最后阶段很多的同学都不学习了，一方面是环境的影响，一方面是觉得学也没有什么用了，这种想法是非常错误的，我们要知道，高考最后的阶段也是非常珍贵的，在这个节点我们可以把重点的知识和题都做一下，这对我们参加高考也是一个保障。

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我们在调整心态的时候，一定要暗示自己，我们要考一个什么样的大学，要怎么学习，我们必须抓紧一切的时间，如果感觉心态真的是调整不过来，我们可以和父母或者老师倾诉一下，把自己最近的情况和他们都说一下，他们可能会给出我们更好的答案来调整我们的心态。

高中学生调整心态的窍门

在自己心态最不好的时候，我们可以去空旷的地方发释放一下，看看美好的景色，我们的心态会好很多，其实有时候适当的放松一下自己是很好的，如果实在学不进去习，我们也不要太勉强，可以在自己掌握的时间内去和同学聊一下天，在聊一会之后，我们一定要回归到学习上来，尽量的去克制自己，遇到不会的题，也不要太钻牛角尖，在研究一会后，如果不会，就可以选择放弃了。