发布时间:2023-05-05 00:06:08 | 七七网
高三化学零基础的同学首先要做的就是全面对教材进行梳理,尤其是公式和元素表一定要重点记忆。另外要认真做好作业,这个是学好化学的重要环节。温习可采取课后温习、周后温习、模块温习、章节目录温习、综合复习等。
1、课堂上以听老师讲授为主,基本循着老师的思路去听,要动脑子主动思考,力争得到“接受—思考—理解”的最佳综合效益。抓住化学基本概念,领会主要精神。在高三化学预习中以懂的东西就不必多话力气,还可以为听课带来一定兴趣。不过不要忘了还要留一点精神听老师后面的课,争取把化学课听活。
2、心态。不管学习哪门学科,都要摆正心态。学习高三化学也不例外。不会的化学题反复思考,实在不会可以问老师,如果实在无法理解,甚至死记硬背都可以。多做几道题之后,你就会发现考的知识点你基本都可以理解了,慢慢会很有成就感。
3、及时复习反馈。针对问题所在,先整理知识然后做训练题。有的高三同学可能是知识上没有整理,然后一遍一遍做题,做一遍又错了,所以我认为要找到自己知识有问题的那块,然后再做题目,要专项做题训练。如果我们做完了题目不去研究它不反馈他,多做题是没有意义的。我们不是在于多做题,而是把题做会。
1、合理安排用在学习上的必要的时间和精力。有很多的孩子在学习高三化学的时候,不知道怎么去安排自己的学习时间。所以要想学好高三化学必须合理的去掌握学习时间,不要把多余的时间和精力浪费到其他的事情上。可以用多余的时间去学习自己薄弱的环节,有效的利用时间去复习,提高化学成绩。
2、高三化学学习要铭记化学的每个名词、概念,并且要仔细加以区分,比如化合物,纯净物,单质,混合物,它们的定义不但牢记,还要加以区分,比较。常见的化学反应是必须牢记的,要会默记,条件(加热、光照、催化剂),箭头(可逆,不可逆)都需要注意,反应过程的现象就不用说了,重要的都得记住。高三化学中的公式,如同记数学科目公式那般把它了解、记牢,举一反三,活学活用,注意变通,别当书呆子。
进入紧张而忙碌的高三,考生情绪和状态往往会随着考试出现波动。这时就需要家长和老师多沟通,来多了解高三学生。那么,高三家长怎么与老师沟通呢?
相互信任是基石。很多考生父母不了解现在的教育教学情况,有很多困惑,也免不了出现教育偏差,但出发点是对孩子的爱;而老师是教育者,有一定的经验和教育学、心理学知识,也希望考生取得好成绩。父母和老师要相互信任,开启沟通之门。
相互尊重是前提。互相尊重才能良好沟通,实现双赢。父母和老师沟通,帮孩子提高成绩,孩子考入理想学校,老师提高教学业绩。
沟通前要铺垫和思考。与老师沟通前,父母要先思考,客观评价孩子。有些父母过于听信孩子片面的话,将孩子成绩的退步归咎于老师和环境。如果父母不能合理分析、判断孩子的学习情况和实际能力,带着焦躁或怒气找到老师,不仅不能解决问题,还可能使事情向反方向发展。只有父母秉着发现问题、解决问题的心态与老师良好沟通,才能解除忧虑和困惑,帮助孩子备战高考,考入理想大学。
1.跟老师说话要言简意赅,针对问题。建议每次跟老师交流之前,自己都先在心里准备转呗,想好了自己要说的话。老师每天管那么多孩子,时间非常有限。
所以,总是在跟老师打电话前把自己要表达的意思顺一遍,甚至在一个纸条上写好要问的问题,既不浪费时间又不会漏掉关键东西。家长跟老师交流,一方面是引起老师对自己孩子的关注,另外一个方面要把问题聚焦在学习上,这样才会有效果。
2.掌握沟通焦点。有些家长会主动找老师沟通、交流,就只是诉苦,责怪孩子不听话、自己怎么辛苦,向老师的告孩子的状。这种沟通可以说是没有用的,如果家长能够转换换位思考,对高考、孩子、班主任有一定的了解,那么就会大大提高沟通效果。
家长特别注意高三第一次家长会,了解一下孩子的学习任务、班主任有何要求、以及各位老师的联系方式,这些在家长会上都会有详尽的解释。
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3.考生父母大多工作繁忙,没有太多机会和老师面对面交流,很多人开完家长会就不再与老师过多联系。事实上,如果家长会后没机会与老师沟通,父母可另找时间预约到校和各科老师交流;除了面对面交谈,还可通过电话短信或网络工具与老师沟通,尤其是在看到科任老师发的成绩短信后,可以和老师约时间,在不影响老师工作的情况下有效沟通。七七网