发布时间:2023-05-04 01:28:27 | 七七网
把握时间,不要认为时间长就不重视。从进入高三,部分学生认为这是一个很长的时间段。所以往往容易出现“前松后紧”的状况,在时间把握上就比较随意,这样是不对的,高三要保证自己好自己的学习状态,循序渐进的学习。
理清知识脉络。高三虽然分了文理科,不用一下学习那么多,可是科目也不少,需要记得知识点也很多。所以面对繁多的知识点们一定要理清各科知识点的脉络。梳理好各知识点之间的联系,这样不仅方便我们记忆,对于我们后面高三二三轮复习也有很大的帮助,你想一下,当别人一轮复习过后,脑袋还是一团浆糊的时候,你已经能够熟知各科知识脉络,这不是比别人快了很大一步。
高三学习讲究的是一个循序渐进的过程。一定要做好每天的计划,不要每天熬夜到好晚好晚。否则到最后真的是睡不踏实,学不进去 ,玩不开心!紧跟老师的步伐,不要抛开老师另搞一套,不要给老师分三六九等,既然他是你的老师,你就要尽你最大的能力去挖掘他课堂上的宝藏。一定要坚信,每一位老师课堂上都有宝藏。
高三要改进学习方法要具有针对性实用性有效性。当然,高三改进方法会因人而异,还要有个探索的过程,但要认真思考,积极探索。如“审题错误”是否出在急和慌上或是观察不够准确。为什么急和慌呢?为什么观察不准确呢?可能是考试方法不当,可能是心理存在问题或是外界干扰刺激等。
1、高三预习的时候,不要仅仅把学案填填空,而要自己认真的搞懂;听课的时候,不要机械地做“课堂记录机”,而要始终保持积极状态,不仅把握老师的思路,更要跑到老师前边,像君临天下一样驾驭课堂;做作业的时候,要真正做到限时练习,所以,我们需要认真对待高三老师安排的每一个环节,把功夫做足。
2、高三要经常的思考和总结。如有的题做错了,是由于审题出现失误,看错数字等造成的,那就定义为“审题错误”;有的题做错了是由于计算出现差错造成的,那就定义为“计算错误”;有些错误是在草纸上做对了,往试卷上一抄就写错漏掉了,那就定义为“抄写错误”;有些错误是字词或字母符号等写颠倒了,那就定义为“笔误错误”等等。总之,一定要定义准确清晰具体。七七网
高三有一部分学生会出现不同程度的厌学情绪,具体表现为,无法集中注意力,无法按时完成作业甚至是会旷课、逃学等。那么,高三学生为什么会厌学呢?高三学生厌学怎么办呢?下面和小编一起来看看吧!
一、因为学习压力大,对自己缺乏自信而导致的各方面的恐慌和焦虑;
二、在学校和家长等环境作用下,认为学习成绩高于一切,而忽略了考试的目的是什么;
三、把高考和高校看得太重,忽略了自身存在的价值;
四、外界的期望值和缺乏家人的理解。
1.你必须有目标,最终目标,你的大学定位在哪里?如果你想考专科,上课睡觉吧,没事,因为专科很容易。如果你想考北大,那你就别睡觉了,它没有过分的付出是永远都难以实现的。所以现在,你需要一个目标,你想考哪一所大学。有了目标,学习就不会那么讨厌了,因为它是努力的过程,并非是你之前因为升学压力大而来的厌学情绪。
2.学习要有动力。如果你看了一段时间的书,做题时全错,那一定会打击你的自信心,也会导致厌学。所以选择和你水平相近的习题,做完后发现你做的全对,那时候的心情是很美好的。在此后,慢慢提高习题难度,就不会在学习过程中受挫而感到不想学习了。
3.确实应该劳逸结合,尽管高三的时间不多,但是课余时间不要都用来看书,看不下书时去做点放松的心情的事,放松后再来看书,比你一直在书海里死磕好多了。但是要注意,控制好放松的度,太过分的话即使是厌烦也得去学习,因为放松太对会对积极性产生相反的效果。
4.高三学生应该给自己一个合适的定位和评价,自己的学习成绩能达到什么样的程度,有没有提高和进步的空间,这是需要去思考的。盲目的追求不切合实际的目标,只会让自己觉得学习无望。明确目的,接受允许的进步和退步,才能保持良好的心态,提高自信;
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5.学习成绩只是体现一个人的学习能力而已,每个人都有自己存在的价值,不能以学习成绩和高考成绩来断定一个人的能力,并且高考并不是惟一的出路,要掌握知识和本领,并不一定要从大学里才能学到。
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