2023年河南高三三模考试时间 学习状态不好怎么改变

2023年河南高三三模考试时间 三模什么时候考试

河南高三三模考试时间通常安排在5月中下旬。没有到最后一刻谁都说不准，毕竟每年在高考中逆袭的“黑马”也是比比皆是，毕竟模拟模拟只是模拟，和真正的高考还是有差距的。同学们，只要保持平常心，认真地投入到复习中，相信一定不会让自己失望的！

河南高三三模考试什么时间

河南高三三模考试时间通常安排在5月中下旬。高三三模400-600分都有，其实三模多少分其实都是正常的，要看你平时的成绩和努力程度，好学生自然高分，差生分数会低一些。

三模一般题较简单，是为了让大家培养信心的;主要是临考的培养学生的自信，有一个良好的心态去考试。

河南三模考试技巧

1.三模考试技巧：碰到熟题易题避免低级错误

熟题易题，容易使人轻视，不注意题目的细微变化，不费思索顺手写来，可能铸成大错。为此，熟题当作生题做，可避免低级错误的出现。

2.三模考试技巧：遇到生题难题不自乱阵脚

遇到生题和超范围题目，千万不要焦虑，更不能乱了阵脚。考试遵循的是公平竞争原则，你难别人也难。这时，要在心理上藐视之，在“战术”上重视之。七七网

如果一道题做几分钟甚至十多分钟都做不出来，此时可先放一边，做其他题的时候，也许会有灵感出现。而如果做不出来也不要紧，考试的原则是“会做的题不要丢分，不会做的题要尽可能得分”，即使是超范围的题，也可以从题干中找到一些蛛丝马迹，例如答数学题时把一些相关的定理写上去，可能会得分。

3.三模考试技巧：题目做错不妨先放下笔

发现题目做错了怎么办？首先不能慌张，不妨先放下笔，用30秒至1分钟的时间，找到错误的症结所在，拿出笔在错题处画上两道横线，此时平和的心境和轻柔的手法切不可少，因为保证卷面整洁而无破损也很重要。在提笔改错前，应该将答题步骤在脑中做一个相对全面、周密的思考，时间许可的话，不妨在草稿纸上写写，哪怕是纲要式的，都可以避免新的错误出现。

4.三模考试技巧：思路暂塞时要会变通

考试也是检验人的心理素质的一种有效方式，当考生遇到思维短路时，不妨换个角度或思路，从与题目有关的项目开始回想，或是利用本卷中其他题目中的信息。实在做不出，可搁置一边，暂时换另一道题做，等情绪稳定、思路清晰时，再回过头来做。考试是攻坚战，拿下一个题目，就是占领一个阵地，要算一算我得了多少分，而不能老惦记着我失去多少分。

高三如何不排斥学习 学习状态不好怎么改变

很多同学在刚进入高三，每天从早六点学到晚十一点，成绩却没有明显提升，感到很迷茫，甚至是开始排斥学习，真不知该如何打破这种现状。那么，高三怎么能不排斥学习，改善学习状态呢？

高三不排斥学习的方法

1.了解学习目的，建立兴趣。学习目的是指你为什么要学习和你希望的学习结果，当学习对你没有太大的吸引力时，那么学习目标对于你来说是很重要的。学习的过程多半是要经过长期刻苦努力的，而这种艰巨性往往会让人退却。但学习是学生的天职，不能不学，所以就要认真的了解，每门学科的学习目的。

如果我们对学习的个人意义及社会意义有较为深刻的理解，就会认真学习各门学科，从而对各科的学习产生浓厚的兴趣了，这样你就会慢慢改变对学习的排斥变得喜欢起来。

2.舒缓学习压力，确保身心健康。高考再重要也只是一场考试，很多学生最开始排斥学习的原因就是没有找准自己的定位，对自己的期望值过高或过低。这样会导致大家的心理压力过大，从而开始排斥学习。而想要改善这种情况，首先要做的就是对自己有一个合理的定位，这样可以缓解大家的心理压力，同时也能使同学的积极性能够持续。如果学习压力过大，思想得不到解放，每天只能机械性的学习，那么学生对学习的厌倦感只会越来越重。

怎么改变不好的学习状态

1.学会积极等待

积极等待是一种优秀的学习品质。如果孩子在一堂课开始之前，巩固了上一课的内容，预知了将要学习的内容，心理就会处于一种积极盼望的“我要学”状态。具备了这种状态，就能主动融入课堂的教学情境中。

积极等待是一种态度，也是一种学习方法。一堂课的教学内容和教学重点，如果能够紧紧跟随老师的思路去学习、去思考，就能“愉快一堂课、轻松一整天”。

2.实施计划学习

计划学习就是对整个学习过程进行科学的管理，从而实现自主学习。完整的学习过程是“学习计划—学习目标—学习等待—课堂学习—巩固笔记—完成作业—反思学习—学习调整”。应该养成在学习中计划、在计划中学习的好习惯，如果计划完成不了或者被打乱，应该立刻进行调整，而不是轻易放弃。

同时，要把学习计划细化，分为一天的学习计划、一周的学习计划、一月的学习计划和复习迎考学习计划，使其具有操作性。当然，计划学习并不排斥休息，在保证学习效率的前提下，适当娱乐可以释放学习压力。

3.进行学习交流

学习策略共享是有效学习的关键。进行深入的学习交流是提高学习能力的有效方式。交流中，孩子不仅能分享同学成功的喜悦，还可以拿自己的学习方式与之比较，实现对自己学习系统、学习过程和学习策略的修改和完善。由于交流是同学间的事，自由而开放，在一定程度上也有利于缓解因学习竞争产生的紧张、焦虑情绪。跟成功者在一起，感受到的是拼搏的激情和向上的动力，而这也正是处于“亚学习状态”的孩子所缺少的。

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4.学会反思

很多孩子费尽心力学习而成绩不好，主要是没有及时反思，没有调整自己的学习状态。会学习的孩子，他们常常通过反思来加快学习进程、提高学习质量。可以这样说，没有反思，就没有学习的突飞猛进。学习讲究高效、快捷，不仅仅要快速进入学习状态、快速掌握知识，还要及时反思。如果不能及时反思，持续一段时间才发现自己已经落后，那么想追赶都来不及了。所以，在学习过程中，要及时发现问题，及时想办法解决问题。