声学专业主要学什么（附课程目录） 全国课程与教学论专业大学排名一览表

声学专业主要学什么（附课程目录）

　　在高考填报志愿的时候，不少人对声学专业比较感兴趣，那么，声学专业是个什么样的专业呢？声学专业主要学什么？课程设置如何？下面为大家整理了声学专业课程目录，希望可以帮助大家全面了解声学专业。


　　声学专业主要学什么？

　　▶声学专业课程目录：近代物理实验、高等数学，声学基础，噪声控制概论、工程噪声控制、电声技术、电子线路及实验，普通物理及实验，声频测量、数学物理方法，理论物理，超声概论、音响技术，近代声学，传感器、计算机原理及实验，算法语言及程序设计，信号与系统理论，声学基础

　　通过学习，可以帮助大家掌握声学专业的的基础知识和能力，通过了解本学科的理论前沿和发展动态，可以拓宽知识视野，进而提升声学专业方面的专长与技能，为今后的工作学习奠定坚实的理论与实践基础。

　　声学专业简介

　　声学是一门跨层次的基础性学科，研究从微观到宏观、从次声（长波）到特超声（短波）的一切形式的线性与非线性声（机械）波现象。同时，现代声学具有极强的交叉性与延伸性，它与现代科学技术的大部分学科发生了交叉，形成了一系列诸如医学超声学、生物声学、海洋声学、环境声学等新型独特的交叉学科方向，在现代科学技术中起着举足轻重的作用。现代声学更是一门具有广泛应用性的学科，对当代科学技术的发展、社会经济的进步、国防事业的现代化、以及人民物质与精神生活的改善与提高中发挥着极其重要、甚至不可替代的作用。

　　声学专业就业前景怎么样？

　　该专业的就业前景相当广泛，毕业生具备电子、声学专业基础，主要从事音频工程、建筑声学、噪声控制、光声信息处理、声电子器件、超声医疗仪器、IT行业等领域相关的各类工作。

　　声学专业代码是多少？

　　专业代码：070204T

　　专业类别：物理学类

　　门类：理学

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2023年全国课程与教学论专业大学排名一览表

　　很多参加2023年高考的考生和家长，都比较关心今年课程与教学论专业大学排名情况，为了让大家了解到哪所大学课程与教学论专业比较好，下面为大家整理了2023年全国课程与教学论专业大学排名一览表，对课程与教学论专业感兴趣的考生，不妨做一个初步的了解，该表不具实际指导意义，仅供参考。


　　2023年全国课程与教学论专业大学排名一览表

序号	学校名称	评估结果
1	北京师范大学	A+
2	华东师范大学	A+
3	东北师范大学	A
4	南京师范大学	A
5	华中师范大学	A
6	北京大学	A-
7	首都师范大学	A-
8	浙江大学	A-
9	华南师范大学	A-
10	西南大学	A-
11	清华大学	B+
12	上海师范大学	B+
13	浙江师范大学	B+
14	厦门大学	B+
15	山东师范大学	B+
16	河南大学	B+
17	华中科技大学	B+
18	湖南师范大学	B+
19	陕西师范大学	B+
20	西北师范大学	B+
21	北京理工大学	B
22	天津大学	B
23	天津师范大学	B
24	辽宁师范大学	B
25	沈阳师范大学	B
26	哈尔滨师范大学	B
27	江苏师范大学	B
28	江西师范大学	B
29	广西师范大学	B
30	四川师范大学	B
31	河北大学	B-
32	苏州大学	B-
33	杭州师范大学	B-
34	安徽师范大学	B-
35	福建师范大学	B-
36	曲阜师范大学	B-
37	河南师范大学	B-
38	重庆师范大学	B-
39	云南师范大学	B-
40	新疆师范大学	B-
41	中央民族大学	C+
42	河北师范大学	C+
43	山西大学	C+
44	山西师范大学	C+
45	内蒙古师范大学	C+
46	同济大学	C+
47	江南大学	C+
48	温州大学	C+
49	广州大学	C+
50	宁波大学	C+
51	北京工业大学	C
52	渤海大学	C
53	吉林师范大学	C
54	浙江工业大学	C
55	赣南师范大学	C
56	湖北大学	C
57	中南民族大学	C
58	贵州师范大学	C
59	云南大学	C
60	扬州大学	C
61	天津职业技术师范大学	C-
62	长春师范大学	C-
63	江苏大学	C-
64	淮北师范大学	C-
65	鲁东大学	C-
66	湖北师范大学	C-
67	深圳大学	C-
68	广西师范学院	C-
69	石河子大学	C-
70	海南师范大学	C-

　　注：由于目前官方没有关于课程与教学论专业的大学排名，也不鼓励此类排名，同时，课程与教学论专业大学排名涉及多个方面，复杂程度非一张表所能概括，因此，该表仅作为参考，并不具实际意义，感谢理解与支持。

　　课程与教学论专业介绍

　　课程与教学论专业是教育学科的一个分支学科，该学科目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。本学科着重探索先进的课程与教学理念，研究学校课程与教学的基本问题，积极参与现行的课程教学改革。本专业培养学生掌握课程与教学论专业的基础理论和专业知识，具有独立从事现代教育教学改革研究的能力;能够对现代课程与教学论的发展做出判断和分析研究的能力; 具有独立研究的能力和团队合作能力、科研能力和创新能力。

　　2023年全国课程与教学论专业大学排名一览表就为大家介绍到这里，想要了解更多专业大学排名、就业前景、考研方向等详细介绍，请点击访问：专业栏目。

　　

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