2023-03-18 16:23:09 | 七七网
高三家长怎样才能在轻松的氛围中与孩子有效交流呢?我认为要把握好两个方面:一是跟孩子怎么交流;二是跟孩子交流注意什么。下面和小编一起来看看吧!
1、定期用电话进行沟通。这种沟通主要是简单的问候和关心,或是拉拉家常,有时可能是几句鼓励的说话,虽然话语不多,但只要是真情流露,出于爱心和关心,小孩还是会真心感动的;
2.用发信息的方式进行沟通。当家长平时比较忙的时候,就可以在自己有空的时候用信息进行富有情感和说理为主的沟通。有时候,面对小孩,也许直面的交谈和表白并不合适,但用过信息沟通,就不存在这种障碍了。
3.用写博客的方式来进行沟通;这种沟通是比较文明和比较容易让小孩接受的方式。从口头交流变成了网上阅读,而且又不受时间和空间的限制,所以是比较理想而又高雅的沟通方式;
4.通过QQ和小孩沟通。这是一种比较时尚和简单的沟通方式,也是小孩比较喜欢的一种沟通渠道,既经济又快捷,而且比较轻松和有趣,可以让小孩在一种比较和谐的状态下接受理性的教育;
5.利用外出旅游或和小孩一起进行户外文体活动的机会进行轻松的沟通;由于这种沟通是在比较随意和自然的状态下进行的,所以小孩会比较愿意和父母沟通,有时甚至可以收到较好的效果。
6.以借力的方式间接和小孩沟通。一是可以借班主任的力,二是可以借小孩好同学的力(同伴教育往往更有效),三是可以借科任老师的力。但当家长觉得和小孩沟通效果不明显的话,完全可以尝试用借力的方式来达到间接沟通的效果。
1.说话的语气:平静的交流,反容易被接受
要让孩子觉得你是在心平气和地跟他说话。很简单,家长在说任何事情时,哪怕憋着一肚子火,也要提醒自己音量不要太高,语速不要太快。要允许孩子反驳、发牢骚,听孩子把自己的意见表述完,而不中途粗暴打断。当然,伤人的话更是不能脱口而出。以平静的口气交流,同样的话语就更容易被孩子接受,反之说得再有理,孩子也会认为你是在教训他,根本就听不进去。
2.说话的时机:在孩子有心理准备的时候
很多家长一上饭桌就开始数落孩子,或者趁孩子高兴的时候赶紧跟孩子唠叨几句,觉得此时孩子心情好,什么话都能听进去,其实大多数时候结果往往相反。与孩子沟通、交换意见,最好是在孩子有心理准备的前提下进行,这样孩子不会觉得突然,对于家长的批评或建设性意见也易于接受。
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3.说话的方式:不必非得“定期”“定时”
现在的孩子,性格中自然、随性的成分很大,所以不要以刻板的方式跟孩子谈话,否则他们会觉得“假”,往往还没等家长说出什么,就从心底里本能地排斥。跟孩子交流不必非得“定期”、“定时”,也不要一味照搬别人的经验,比如,每天把想要跟孩子说的话写成一封信,塞在孩子枕头下面……别人家里适合的方式不一定自己家也适合。
步入高三,我们的学习压力也是非常的大的,有的同学考试失利后,心态就会受到极大的影响,那么高三考试失利如何调整呢,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!
高三考试失利调整心态的方法
正确认识自身,正确树立目标
要仔细这次挫折产生的原因。比如仔细研究“模考”中产生的错误及不足,找出出错的原因,并从中发现暴露出来的问题。同时,也必须平心静气地给自己定位。到了高三复习后期,很多同学的成绩提高很快,应该看到别人的进步,对自己有个正确的衡量。以前的辉煌只属于过去,没有谁一直是最优秀的。要在自己现有的基础上,树立恰当的学习目标和计划,切勿好高骛远。
静下心来,仔细想想自己为什么成绩不好,找到成绩不好的根源。你可以倒过来想,自己成绩不好,是因为某些题不会做,不会做的原因是因为自己没有学扎实,此后立即去学习不会的地方。心里千万不要想成自己不会做题的的原因是自己学不会或者自己很笨。
你不会记得某一次考试考了多少分排了多少名,但你会记住你错了哪道题,你记不住平常大大小小考试的分数,高考的成绩却会让你一生难忘。我们不怕平常的失利,怕就怕反复在一个地方跌倒,总是被疏忽的知识点击溃。我们现在所努力的一切是为了高考更好的成绩而已。
面对高三考试压力如何调整心态
以坦然的心态面对不如意的成绩,认真查找漏洞,急也没用,是不?坦然自如是需要磨练的,你可不要跟着急哟。只要上了高中,肯定都有高三滴。稳住最重要,当然是她自己总结发现漏洞在哪里,别人是替代不了的。要分析是解题的方法,还是心态,亦或是知识点的掌握问题。
沉住气,告诉孩子:高三大考三六九,小考天天有。知道错在哪里很重要。为什么会错。是粗心还是不会?高三是需要历练的。是没引起重视,还是基础有问题?物理就是这样。多项选择最难,好像都对,又都不对。这个是不是还得她自己总结发现漏洞在哪里? 我们也是这样过来的。不急。稳住最重要,特别是力学。物理计算不难。就是多项选择难,女孩子会晕,考好后,老师应该会总结吧,对应自己找原因就可以。
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高三考试失利怎么办
首先我们说总结正面的经验。
比如高考满分750分,模拟考试你得到500分,就是说大部分的分数都已经得到了。那么得到三分之二的经验是什么?题是怎么解得?怎么审的题?怎么得的分?能不能上升到应试和复习的规律上来?能不能上升到举一反三触类旁通这样一个高度上来?在高考的时候,如果把这些经验规律运用在高考当中就能够完全把握住这500分。我要告诉同学们,你们一般更重视反面教训,不太重视正面经验。我要强调的首先是正面经验,因为你们失分是少的得分是多的,将来你们的目的是要多得分的。
接下来我们再说反面教训。七七网
反面教训有什么问题呢?比如你模拟考了500分,失掉了250分。这250中可能有200分对你来说太难。假如你不是优秀的考生,考不到600分以上,一般都是500分。那么你应该重点分析这250分中的50分。这所谓的50分,就是你会做,但是没有得分,认真审题认真思考完全可以做一步两步,但是没有做,没得到分;或者说你做了,会做,但是由于计算错误、审题错误做错了。像这样一些错误发生了是非常遗憾的。所以反面教训里一定要抓住那些自己会做,可以做对,可以得分,但是没有得分的题目。反面教训也是非常重要的,如果把这些反面教训的50分总结了,正面经验的500分也总结了,那么你将来的高考成绩至少应该是550分。
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