发布时间:2023-04-23 00:49:16 | 七七网
在可能的情况下,高三理科复习多做一些练习题是好的,但是最重要的还是精做,要有针对性。选择的题目不能太难,要符合考试大纲要求,不能过于倾向生僻题型,要体现出通性、通法。而且做题时的思考和总结很重要。以下时候小编整理的部分建议,大家可以参考。
早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。可安排对功课的高三理科知识的全面复习。
早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于较佳状态,正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。
上午9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西要进行“突击”,可事半功倍。
正午13点-14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此。休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。
傍晚17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做高三理科复杂计算和费劲作业。
之后的时间可以按照复习情况再自主进行安排了,如果当天复习情况比较好,可以适当的进行运动或者听音乐放松一下。高三理科想要逆袭也要保证自己有好的身体。
1、高三理科复习时要注重强调规范,提升能力。高考考查的是综合能力,最终都体现在学生的答卷上,得分上。会做和做对之间还有很大的差距,这个差距就是规范,可见高考要想得高分,就要从规范入手。因此,无论是对于难以回答的问题还是容易回答的问题,都要做到规范审题,规范思考,规范作答、规范积累,让规范成为自身的一种能力,成为一种习惯。
2、高三理科复习资料是老师讲课时参考的,讲题也讲的是上面的内容,如果你不做,老师讲课时你的课堂效率就会很低,所以一定要踏踏实实把它们全做完,果你把学校发的资料保证质量地完成了,可以再买一些专题性质的参考书来拔高自己,但千万不要着急在一轮复习期间刷套卷,耽误你夯实基础的时间就得不偿失了。
进入高三之后,有一些理科生的学习成绩和排名都会出现下滑的情况,很多时候往往大家都会把原因归结与他们学习不够努力或是学习方法的问题。真的是这样么?下面小编整理了《高三理科成绩下滑原因 影响高三成绩的三大因素》,供大家参考!
高三理科成绩下滑原因--客观因素
进入高三,学校课程基本结束,大多进入复习阶段,考试范围明显扩大,且考试分值、形式和题型也逐渐向高考(精品课)看齐,面对这些变化,孩子适应的快慢一定是有差异的,这种差异主要体现在短期成绩上。
出现这种情况,只要孩子能理性客观看待自己,积极适应变化,成绩自然会回到他们应有的水平上。因此,家长一定要保持平常心,在理解的同时给予他们更多的鼓励。
高三理科成绩下滑原因--心态出现了问题
随着高考的日益临近,孩子们的学习任务也日趋繁重,在紧张的学习过程中,偶尔出现烦躁、焦虑的心情在所难免。此时,家长应起到“定海神针”的作用,及时帮助他们化解负面情绪。但现实生活中,往往孩子的心态没有出现什么问题,而是家长着急、紧张、纠结——这种负面情绪极容易传导给孩子,导致孩子不能安心学习,成绩自然就下降了,这不就是关心成了负担,好心帮了倒忙吗!因此,家长应该把注意力从孩子身上转移到自己身上来,用自己的言行影响孩子才是最佳选择。教育重在引导和启发,而不是要求,更不是苛求。
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高三理科成绩下滑原因--性格因素
美国著名心理学家威廉.詹姆斯曾说过:“性格决定命运。”在紧张的备考当中,有些孩子性格上的弱点会逐渐显现,比如:情绪波动较大,遇喜(成绩进步)忘乎所以,遇忧(成绩退步)信心全无,不能处于平稳状态,导致学习成绩起伏较大,甚至持续下降;再比如:有的孩子总是消极看待自己,在考前、考中总是担心自己考不好,严重的甚至会导致失眠,这种消极明示或暗示往往都会变为现实......这种状态不改变,高考一定无法安心参加。
只要认真梳理孩子性格弱点存在的原因,我们不难发现,其根源不是家长自身习惯对他们的影响,就是教育方式不当。因此家长要学会内省,并勇于改变和超越自己,用自己的言行带动孩子的改变和成长。如果家长没有认清成长重于和先于学习进步的重要性,而眼里只有孩子的学习成绩,只能阻碍孩子的成长和进步。
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