发布时间:2023-04-21 14:33:54 | 七七网
在高三的复习训练过程中,应从审题、回忆教材、列提纲、规范书写等四个方面训来提高自己的历史解题能力和思维能力;在训练过程中,要善于归纳、比较、分析、总结材料题、问答题的类型和特点,提高自己的思维能力和解题能力。
一、理解记忆七七网
在复习过程中,好的学习方法可以给我们带来最大化的学习效率,而背诵更是最需要讲究技巧的。毫无章法的背诵过只会使记忆在一段时间保存会就渐渐消失淡忘,组织不成完善的记忆链条,其实历史的记忆过程可以以时间线的各大时间节点来阶段性记忆,记忆过程更应理解记忆内容,而不是死记硬背。
二、把握课本
记忆的理解是需要我们多反面的去了解历史基础知识,如历史现象、历史概念、历史结论、阶段特征、历史材料等多反面解析理解内容本质,将其深深扎根于脑海之中,拥有自己的记忆链条,才是记忆的法制。
三、课本规律
在课本学习过程中,其实里面蕴含有很多的规律存在,将历史知识点之间互相联系,研究,探寻其中所隐含的规律所在,结合课本单元之中的内容去深入研究。
1、狠抓历史基础知识,准确掌握重要的史实、概念和结论,理清历史发展的基本线索、阶段特征和内在联系,形成学科内容的主干系统和知识网络。
2、掌握基本的记忆方法和习惯,准确记忆基本史实,力求在理解的基础上记忆知识,使知识网络化。
3、以单元为中心,学会从政治、经济、文化等方面归纳历史发展的基本线索、阶段特征和发展过程,从宏观角度把握历史。
4、树立一种利用其他学科所学原理,去解读、理解历史的意识,虽然说记忆是理解的基础,但高考历史不是仅仅靠记忆背诵历史事件就能考好的。
俗话说,政史不分家,正确的史观和分析方法在学历史方面是不可或缺的,地理的时空观念也有助于解读历史,毕竟地理因素是影响人类活动的重要因素,人类历史的形成其实脱离不了地理,也就是说在高三阶段历史复习中,要学会综合运用各科知识。
5、经常采用比较的方法去思考,其实这个方法上面提到了,比如中外同期历史事件对比、唐宗宋祖的功过比较、秦皇汉武的武功比较,宋明的经济比较等等,此外能类比的还很多。要做到这步,先要给历史事件、人物、阶段做好归类,同类才好比较,当然不是一类也可以搞个头脑风暴去比较。
高三数学学习要学会总结知识明确战略。不放过一个含糊不清的问题,将学到的新知识,容纳进自己旧的知识体系中,是学习过程中一个重要的方法。也是提升成绩的重要方式,另外最重要的就是要坚持学习啦,才能看到成果。
1、高三数学学习在听课方面一定要跟着老师的步伐,不要在高考的讲课的时候,去做一些别的题,即使数学有关的题也是不可以的,如果你在学习的时候,能够分辨出哪些是重点的知识,那么就不需要老师给你讲解了,要知道,有时候老师在上课的时候,讲的某一句话,都是很重要的。
2、提高高三课堂效率。在课堂上,核心是积极与老师互动,跟上老师的节奏,主动思考老师提出的问题,如果可以的话,积极回答问题,这样老师会逐渐注意到你,在学习中给予你更多的鼓励,可以为你的成绩逆袭提供动力。
3、提高高三数学解题的能力。高三数学对学生的思维能力更重视,数学解题能力体现在知识合理联想与正确运用,严谨的逻辑思维和推理论证,正确、有序、简洁的运算,有效的空间想象和准确表现,自然的数学应用和灵巧的创新意识。面对一个高三数学题,我们要思考这道题还有没有其它解法,哪个方法更好。
1、用好错题笔记。把历次高三数学考试中出现的错题,用一个专门的错题记录本记下来,然后经常去复习巩固,加深印象,避免在同一个地方犯同样的错误。因为数学的出题方式千变万化,解题思路也有成千万种,如果不把容易错的地方记录下来,下次肯定还会犯同样的错误。不过,数学有一点好处就是任凭出题形式千变万化,但解题思路和技巧万变不离其宗,高考的题目再难,它也有解题的突破口。
2、高三数学差就要定期重复巩固知识。即使是高三复习过的内容仍须定期巩固,复习的次数应随时间的增长而逐步减小,间隔也可以逐渐拉长。可以当天巩固新知识,每周进行周小结,每月进行阶段性总结,期中、期末进行全面系统的学期复习,想要逆袭必须要坚持,否则是不会有提升的。