发布时间:2023-04-21 11:13:50 | 七七网
高三地理复习的时候要有明确的学习目标和学习方向,不能东一榔头西一棒子的。可以挑选适合自己的复习资料配合书本进行知识的补充,但是资料再精不在多,最好买一本自己平时用的比较习惯的,查找东西的时候比较好找,然后可以再做个笔记,经常进行回顾。
1、一定要注意课本。
轻视教科书是许多三年级学生的常见问题,也是最错误的复习方法。每个地理老师都会告诉学生教科书的重要性,但我们对地理教科书的关注还不够。我们应该明白,高考问题是为了调查综合能力,每个问题可能涉及很多知识点,忽视知识点直接做问题没有效果,简单的知识点做错了阅读是一种浪费时间的表现。我自己的方法是复习每一节课,在做作业前再读一遍书,必要时提取基本的重要知识点,通过做问题加深对这些知识点的理解。
2.正确的地理记忆方法。
在高考复习中,你会发现自然地理是整个地理学科的基础,综合问题不会单独调查自然地理部分,但主要以它为背景,所以有必要学好这部分。
同样,你也会发现自然地理是一个稳定的分数来源,只要你理解,做问题不粗心,分数就会得到。当时,我在自然地理学中也遇到了很大的困难。学习这部分很重要的是理解,仔细阅读教科书,参考书,在草稿上画更多的图片,直到熟悉。
3.重视错题
错误的问题是我们最大的财富,必须仔细改变错误,标准答案复制到试卷,最好使用不同颜色的笔,然后逐一分析每个地理关键点,因为你错过了点,你必须花时间记住,努力下次类型问题你可以拓宽你的想法,最后,你应该总体分析你在哪种问题类型、选择题或主观问题上的弱点,并在这类问题上做出更多的努力。
1.给自己多留出复习的时间。
在复习地理课本和做练习时,建议同学们能分析的要自己多分析,能表述的要自己多表述,能动手演练的要自己多动手演练,能思考的要自己多思考,能自己得出结论的要让自己推导得出结论。只有这样才能激发同学们自己潜在的积极性、主动性和创造力,从而提高地理学习效能。
2.准确理解概念、区分概念和应用概念解决问题。
高考试题侧重于考查学生的基础知识、基本能力以及利用已有认知、结合情境解决问题的能力。复习中一定要注重地理概念的准确理解。
高三学生如何制定一份切实可行的学习计划?古人说:凡事预则立,不预则废。兵法上讲:谋动而后行。意思是做事情要成功,必须要有计划性,否则就会失败。七七高考小编给大家整理了高三学习计划时间表,希望可以帮助到你。
早上各时间段计划安排及计划原则:
计划安排:
6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。
8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种"考验"的好时间。可安排难度大的攻坚内容。
计划原则:个人计划服从于班级、老师的计划,消除无所事宜的时间,充分利用好白天时间。
上午各时间段计划安排及计划原则:
计划安排:
9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好。对"抢记"和马上要考核的东西进行"突击",可事半功倍。
计划原则:保证常规学习时间,充分利用自由时间,按事情的重要性充分合理安排时间,重要的放在首位,避免过多细节。
正午各时间段计划安排及计划原则:
计划安排:
正午13点-14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此。休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。最好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。
计划原则:长计划,短安排,要有足够的睡眠时间,学习质量的好坏取决于是否有足够的睡眠。
下午各时间段计划安排及计划原则:
计划安排:
15点-16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需"永久记忆"的东西。七七网
计划原则:计划要留有余地,避免因没有时间调整而使计划落空,加倍估计时间,费时事情要提前着手做。
傍晚各时间段计划安排及计划原则:
计划安排:
17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。
晚饭后:应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习,语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。
计划原则:计划制定表要贴在显眼的地方,经常检查,必要时可做适当的调整,但决不允许有"例外"情况,
不要三分钟热度,就很快败下阵来。
高三学习时,我们要提前制定好月计划、周计划和提分计划。而且在每天起床后,要先根据大计划来检索和确定好当天的学习任务,形成以时段为单位的小计划,如果完成效果比较好,那就第二天继续坚持,如果感觉复习内容的“含金量”不高,那就当天晚上快速总结,第二天造成适时修正计划。
坚持体育锻炼。身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,高三学习越来越感到力不从心。
每天保证6至8小时睡眠,多了或少了均不宜。晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高高三学习效率的基本要求。
对于高三学生各科学习的时间,学生们需要根据自身的情况合理分配。自己比较擅长的学科,可以少分配一些时间,而自己比较薄弱的学科则可以多分配一些时间。要分清主次,不要随着心情胡乱分配,这样可能会降低学习效率,浪费宝贵的时间哦!