
各位同学大家好,今天小编为您带来的是北京吉利学院艺术教育(本科类)介绍信息:
艺术教育 本科 四年?xml:namespace>
【培养目标】培养系统掌握教育学和艺术学基本知识和基本技能,具有先进教育理念和综合艺术修养,在儿童音乐、舞蹈、钢琴、美术等方面具有一技之长,能够在学前教育、基础教育、特殊教育学校以及儿童艺术培训机构从事儿童综合艺术教育、某一门类艺术教学、作品编创、研究、管理的应用型、复合型专门人才。
【课程设置】艺术概论、音乐基础、中外音乐史、中外美术史、儿童发展心理学、教育学原理、声乐、儿童歌曲演唱与教学、钢琴、儿童钢琴即兴伴奏与教学、舞蹈、儿童舞蹈表演与创编、素描、色彩、儿童美术与手工、艺术教育教学法、国际儿童教育前沿、教育机构组织与管理、艺术教育综合实训等课程。

【发展方向】可在幼儿园、中小学、特殊教育机构、少年宫、儿童艺术教育培训机构等从事儿童综合艺术教育、某一门类艺术教学、作品编创、研究、管理等工作。
【专业特色】采用“艺术+教育”的培养模式,依托吉利幼儿园、学前教育实训中心,实行院园一体、滚动实训,给学生提供先进的儿童艺术教育训练。
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各位同学大家好,今天小编为您带来的是中国矿业大学(北京)地质工程(本科类)介绍信息:
地质工程专业将地质基础理论、地质勘查理论和工程设计理论有机地结合起来,主要研究煤与油气资源形成及评价、地质工程的基本原理和设计计算方法,解决矿产资源勘查、开发和利用过程中产生的各种地质、工程、安全控制与环境保护问题,为国民经济生产与社会发展服务。
我校地质工程专业以矿产普查勘探国家重点学科为依托,具有雄厚的师资力量与优良的教学科研条件,现有中国工程院士2人,教授13人,副教授8人,高级工程师1人。其主要特色是煤炭、油气资源地质理论研究、勘查与开发保障以及煤资源特性与综合加工利用。
培养目标
本专业培养适应21世纪社会主义现代化经济建设需要,德、智、体、美全面发展,基础扎实、专业面广,具备深厚的基础地质、能源地质、地球物理勘探、工程地质、水文地质、环境
地质学等方面的基本理论知识,有较好的数理化、计算机、外语基础和现代企业管理知识和经济素质,在能源地质勘查、工程勘察、设计、施工、管理、环境保护和评价等方面,具有较强的实践能力和创新能力的高级应用复合型和研究发展型人才。
课程设置
公共必修课程:英语、高等数学、
化学、物理、计算机基础等;专业基础课程:
工程力学、矿物学(含晶体光学)、岩石学、构造地质学、地层
古生物学、水文地质学基础;专业课程:工程地质学、煤地质学、油气地质学、地球物理勘探、钻掘工程学、环境地质学、矿井地质学、矿产资源评价与管理等;专业实验:矿物、岩石、古生物、显微组分、岩土测试、钻探、物探、水文地质等;实践性教学环节:地学认识实习、地质填图实习、煤地质勘查课程设计、科研训练、毕业实习和毕业论文等。
培养特色
本专业以煤资源地质勘查与开发保障和煤资源特性与综合加工利用为鲜明特色,注重基础理论和实验、实践环节的教学,注重综合素质和创新精神的培养,注重英语能力、计算机应用能力和知识应用能力的提高。稳定的校内外实习基地和课外科技活动实验室,为学生动手能力和创新能力的培养提供了强有力的保障。
就业深造
本学科专业有硕士、博士学位授予权,设有博士后流动站,学生可以选择进一步深造。2004年以来各届毕业生就业率100%,考研率超过30%。
毕业生可在国土资源、工矿企业、工程设计院、科研院所和大中专院校等单位从事地质理论、资源勘查与评价,环境评价,城市与环境水文地质,工程勘察、设计和施工、生产管理等方面的开发、科研与教学工作。
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