广东专业学校排名 广东大专排名

广东大专排名

广东大专排名如下：

深圳职业技术学院、顺德职业技术学院、广州番禺职业技术学院、广东轻工职业技术学院、深圳信息职业技术学院、广州铁路职业技术学院、广东科学技术职业学院、广东水利电力职业技术学院、广州民航职业技术学院、东莞职业技术学院等。

部分院校介绍：

1、深圳职业技术学院 七七网

深圳职业技术学院（Shenzhen Polytechnic，SZPT），位于广东省深圳市，是广东省主管、深圳市人民政府举办的全日制普通高等学校，是国家示范性高等职业院校、教育部中国特色高水平高职学校和专业建设计划（A档）。

2、顺德职业技术学院

顺德职业技术学院（Shunde Polytechnic）位于广东省佛山市，是一所经教育部批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德政府投资兴建的地方普通高职院校，为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位。

3、广州番禺职业技术学院

广州番禺职业技术学院位于广东省广州市番禺区，是一所全日制公办专科层次普通高等学校。是首批国家示范性高等职业院校，国家首批现代学徒制试点单位、广东省示范性高等职业院校，广州市属高等职业教育龙头院校。

以上内容参考： 百度百科-深圳职业技术学院 、 百度百科-顺德职业技术学院 、 百度百科-广州番禺职业技术学院

广州技校排名最好的广东技工学校

如下

1、广州南华工贸高级技工学校

广州南华工贸高级技工学校是一所由经广东省人社厅批准设立的全日制高级技工学校。

学校开设的南华职业技能鉴定所是人力资源和社会保障部对职业技能级别考核和鉴定的机构，所颁发的技能等级证书全国通用，是企业用人、加薪的依据。

2、广东华商技工学校

广东华商技工学校是经广东省人力资源和社会保障厅批准成立的省属全日制职业学校，以广东财经大学华商学院为依托，通过资源共享、优势互补而各具办学特色。

学校有宽敞明亮的教学大楼、国际会议中心、学生公寓、教师公寓、学生饭堂；配备有一批现代化多媒体教室、实验室、语音室、各种专业实操室等教学设备。

3、广州市北达技工学校

广州市北达技工学校是经广州市人力资源和社会保障局于2007年批准成立的一所全日制技工院校。是全省加出入校园人脸识别系统的学校，安全系数最高，学生军事化管理！

4、广州市幼儿师范学校

广州市幼儿师范学校直属广州市教育局，具有百年的办学历史，是一所培养幼儿师资和艺术类人才的全日制公立省级重点中等职业学校，同时也是省、市学前教育职后培训基地。

5、广东舞蹈学校

广东舞蹈学校建于1959年，直属广东省文化厅，是“国家级重点中等专业学校”，广东省首批国家级重点艺术学校，获得“全国文化工作先进集体”、“广东省基层文化先进集体”、广东省直属机关“文明单位”、广东省教育厅“文明校园”等荣誉称号。

6、广州市北方汽车修理职业培训学院

广州市北方汽车修理职业培训学院隶属于中职北方汽车教育集团，是经广州市人力资源和社会保障局批准成立的专业汽车培训教育品牌。

7、广州美术学院附属中等美术学校

广州美术学院附属中等美术学校（以下简称广美附中） 创办于1954年，首任校长是国画大师关山月，是新中国创办较早的全国八大美术学院附中之一，在国内外享有较高的知名度。

该校由广东省教育厅和广州美术学院主管，重点建设美术绘画专业。

8、广东现代信息技工学校

广东现代信息技工学校是经广东省人力资源和社会保障厅批准成立的一所全日制技工学校。

学校现占地300多亩，位于广州市教育强区—天河区，东临本田汽车城，西接亚运会主会场广东奥林匹克体育中心，北依广州科学城，南连广园快速路，坐拥南北两大校区，是一所拥有大学师资力量的技工学校，已发展成为中，高学历教育相衔接，独具教育特色的教育实体院校。

广东江门幼儿师范高等专科学校排名

广东江门幼儿师范高等专科学校在江门排名第二。

广东江门幼儿师范高等专科学校（简称“江门幼专”）是江门市人/民/政/府举办、广东省/人/民/政/府批准、国/家教育部备案的一所全日制公立普通高等学校，是粤港澳大湾区第一所幼儿师范高等专科学校，建校基础是1980年创办的广东省江门幼儿师范学校。

学校地理位置优越，坐落于朝气蓬勃、交通便利的江门市高新区，北邻广佛江珠高速、珠三角环线高速、广珠轻轨江门东站，校园环境优美、艺术氛围浓厚，给学子们营造了优雅宁静的学习环境。

学校设置学前教育、早期教育、小学英语教育、体育教育、音乐教育、美术教育、舞蹈教育等七个专业，其中，以学前教育为龙头、以音乐教育、美术教育、舞蹈教育、体育教育为支撑的专业群获得广东省高职院校第一批高水平专业群建设项目立项。

学校建有奥尔夫音乐实训室、蒙台梭利教学实训室、心理咨询室等各类实训室324间，纸质图书43万余册，电子图书33万余册，科研仪器设备完善，校外见实习基地87个，可满足各专业学生实践实训教学需求。