发布时间:2023-04-14 19:50:21 | 七七网
高三地理复习的时候要有明确的学习目标和学习方向,不能东一榔头西一棒子的。可以挑选适合自己的复习资料配合书本进行知识的补充,但是资料再精不在多,最好买一本自己平时用的比较习惯的,查找东西的时候比较好找,然后可以再做个笔记,经常进行回顾。
1、一定要注意课本。
轻视教科书是许多三年级学生的常见问题,也是最错误的复习方法。每个地理老师都会告诉学生教科书的重要性,但我们对地理教科书的关注还不够。我们应该明白,高考问题是为了调查综合能力,每个问题可能涉及很多知识点,忽视知识点直接做问题没有效果,简单的知识点做错了阅读是一种浪费时间的表现。我自己的方法是复习每一节课,在做作业前再读一遍书,必要时提取基本的重要知识点,通过做问题加深对这些知识点的理解。
2.正确的地理记忆方法。
在高考复习中,你会发现自然地理是整个地理学科的基础,综合问题不会单独调查自然地理部分,但主要以它为背景,所以有必要学好这部分。
同样,你也会发现自然地理是一个稳定的分数来源,只要你理解,做问题不粗心,分数就会得到。当时,我在自然地理学中也遇到了很大的困难。学习这部分很重要的是理解,仔细阅读教科书,参考书,在草稿上画更多的图片,直到熟悉。
3.重视错题
错误的问题是我们最大的财富,必须仔细改变错误,标准答案复制到试卷,最好使用不同颜色的笔,然后逐一分析每个地理关键点,因为你错过了点,你必须花时间记住,努力下次类型问题你可以拓宽你的想法,最后,你应该总体分析你在哪种问题类型、选择题或主观问题上的弱点,并在这类问题上做出更多的努力。
1.给自己多留出复习的时间。七七网
在复习地理课本和做练习时,建议同学们能分析的要自己多分析,能表述的要自己多表述,能动手演练的要自己多动手演练,能思考的要自己多思考,能自己得出结论的要让自己推导得出结论。只有这样才能激发同学们自己潜在的积极性、主动性和创造力,从而提高地理学习效能。
2.准确理解概念、区分概念和应用概念解决问题。
高考试题侧重于考查学生的基础知识、基本能力以及利用已有认知、结合情境解决问题的能力。复习中一定要注重地理概念的准确理解。
2017年高考已经结束,然而有的学生考的不是特别理想,又或者选择不到理想的专业,何去何从?有一部分学生在考虑复读,又在担心高三复读有用么,小编收到了许多家长这样的问题,小编也是查询整理了相关资料,希望能帮到想要复读的学生。
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1.强烈要求复读
有些考生要求复读,既不是父母强加的意愿,也不是反复劝说后的勉为其难之举,而是自己因为渴望提高成绩、渴望上大学而作出的选择。这样的复读生对自己有着强烈的责任感和学习愿望。他们进入高考复读班后一般都会埋头苦读,第二年考试时,多数人都能够考入较为理想的大学。
2.高考时明显失误
有些考生平时的学习成绩比较稳定,而在高考中由于种种原因明显失误,与原来的成绩差几十分甚至上百分。这种失误不是学习实力本身有问题,而是由于某些偶然因素。
3.肯吃苦
复读是一个艰苦的过程,在体力上、心理上都要付出很大的代价。有的考生就有一股犟劲儿,有执着的精神。虽然会遇到很多困难,但是他肯吃苦,肯下功夫,敢于坚持和拼搏,这样的考生很适宜复读。
4.有潜力
有些落榜的考生,智商不低,能力也不差,就是没把心思放在学习上。有能力和基础,荒废的学业还能补回来。愿意“痛改前非”的学生应该去复读,给自己一个赢的机会。
高考复读有用吗?高三复读有没有用是相对的,取决于考生适用于那种情况,如果是因为一些客观原因影响了发挥,没有取得理想的成绩,那么再奋斗一年未尝不是一次改变自己的机会,如果主观意识不够强大,基础薄弱,执行力差,那么复读一年也是白白浪费时光,所以需要冷静思考自己的情况是否需要复读一年,能够有所改变高三复读就是有用的。那么高三复读有多大的提升空间呢?针对于平时成绩一直很好,高考发挥失常的同学来说,如果能够调整好状态,提高30-80分是很容易的;对于基础薄弱,成绩一般,但是能刻苦努力的同学来说,提高50-100分也是有可能的。
以上就是小编整理的关于高三复读有用么的相关内容,希望想要复读的同学能够准确的认识自己,针对性的决定自己是否该复读,应该如何复读。