贵州自考历史学专业课程 山东省自考生如何克服考试怯场

贵州自考历史学专业课程

一、贵州自考历史学专业课程内容

1、古代史：包括中国古代史、世界古代史以及中国文化史等内容；

2、近现代史：包括中国近代史、世界近代史以及中国近现代社会史等内容；

3、专业史：包括古代政治史、古代经济史、古代文化史以及近代政治史等内容；

4、历史学理论：包括历史学研究方法以及历史学理论等内容。

二、贵州自考历史学专业课程的特点

1、重视综合能力：注重历史学的综合理解和综合能力，重视对历史学科的实践性研究；

2、强调实践性：强调历史学科的实践性，重视历史学科实践活动的实施；

3、注重实践能力：重视历史学科实践活动的实施，强调历史学科实践活动的实践能力；

4、重视文献研究：重视历史学科文献研究的实施，强调历史学科文献研究的实践能力。

三、贵州自考历史学专业课程的要求

1、基本理论：考生需要掌握历史学的基本理论，包括历史学的基本概念、历史学的基本理论、历史学的基本思想等；

2、研究方法：考生需要掌握历史学研究方法，包括历史学研究方法的基本原理、历史学研究方法的基本技能、历史学研究方法的基本步骤等；

3、文献研究：考生需要掌握历史学文献研究的基本原理、历史学文献研究的基本技能、历史学文献研究的基本步骤等；

4、实践能力：考生需要掌握历史学实践能力的基本原理、历史学实践能力的基本技能、历史学实践能力的基本步骤等。

四、贵州自考历史学专业课程面临的挑战

1、高考考生缺乏历史学研究能力：高考考生缺乏历史学研究能力，无法掌握历史学研究方法和历史学文献研究的基本技能；

2、教学资源缺乏：由于贵州自考历史学专业课程教学资源缺乏，导致教学效果不佳；

3、历史学教育深度不够：由于历史学教育深度不够，使得考生缺乏对历史学的理解能力，无法掌握历史学实践能力的基本技能；

4、考试形式单一：由于考试形式单一，使得学生缺乏多元化的考试方式，无法充分发挥自身的优势。

贵州自考历史学专业课程是贵州省高等教育自学考试中提供的一种专业课程，主要包括古代史、近现代史、专业史以及历史学理论等内容。贵州自考历史学专业课程的要求主要是考生需要掌握历史学的基本理论、研究方法、文献研究以及实践能力等内容。但是，贵州自考历史学专业课程也面临着高考考生缺乏历史学研究能力、教学资源缺乏、历史学教育深度不够以及考试形式单一等挑战。因此，未来贵州自考历史学专业课程的发展应该着重于提高考生的历史学研究能力，拓展教学资源，加强历史学教育深度，改善考试形式，以实现贵州自考历史学专业课程的有效发展。

七七网

2020年山东省自考生如何克服考试怯场？

　　对此，帮帮网为大家带来了解答：

　　1.自考功夫在平时。只有平时复习扎实，上场才不至于惊慌失措。笔者接触的优秀考生，一致强调要重视课本和真题。他们大多在考前做足了这两项工作，并自信地走进考场，取得了好成绩。一位连过8科的考生说，他每次考前都会把课本复习5遍，再结合真题背诵。

　　2.考试当天，考生出发前要备齐考试物品，比如2B铅笔、签字笔、直尺、橡皮等考试工具，还要把准考证和有效身份证件带齐。零散物品多，不妨提前列好清单，把物品统一放在工具袋中。考前还要熟悉考点位置和乘车路线。往年总有个别考生因忘带证件、走错路线而心情大乱，甚至影响了考试。

　　3.提前达到考点后，大多数考生喜欢见缝插针再复习一会儿。考生小刚说考前1小时复习效果不错。1月自考公共课多，识记内容不少，考前如时间充裕，不妨再翻翻书。如果心情太紧张，不妨深呼吸，和身边同学聊聊天，缓解一下紧张情绪。

　　4.一旦迈进考场，就要全身心投入考试，考生要待开考信号发出后再答题。答题时要计算好时间，先易后难，以免因时间不够而使成绩不理想。考试结束信号发出后，不管做没做完题，都要立即停笔，以免违反考纪造成不必要的损失。

　　5.逢考试，考生就难免有紧张乃至怯场情绪。心理学研究表明，适度紧张会给肌体带来兴奋，让人保持一定的适应能力，对人有益处。因此，考前适度紧张是正常且有益的，只要做足平时功夫，考前做好准备，考试时发挥出实际水平，取得良好成绩并不难。