高三学生常见的八大心理问题 高三文科1小时快速背书的技巧

高三学生常见的八大心理问题

高三生活应该是是十分美好的事情，许多学生很快能适应当地生活，也能树立自己的未来。但是也有一部分学生存在总总心理，可能是由于学历压力的突然加大等原因，很多高三生们而出现这样那样的“症状”。对此，七七网小编特别列举了常见八大心理。

1、厌学

其明显的特征是学习无动力，觉得是为了别人(如家长与老师)而学习。这些学生把学习看作是件痛苦的事情，由于学习动力不足，因此学习习惯差。表现为上课注意力不集中，作业马马虎虎，应付了事，字迹潦草，没有复习习惯等。厌学带来的后果是学习成绩差，大多数成为学习困难生。

2、自卑

有这种表现的学生自我意识差，认知也片面，“只见树木，不见森林”，只要一方面不如别人，就认为自己什么都不行。例如，学习成绩不好会自卑，生理上有残疾会自卑，父母下岗会自卑，某些疾病(如口吃)也会自卑，甚至长相不好也会自卑。这种学生总感觉到自己低人一等，畏首畏尾，“弯着腰”过日子。

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高三文科1小时快速背书的技巧

1小时快速背书的技巧有哪些？高三文科生怎么背书速度最快？如何背书效果最好，背过之后不会忘记？下面是一些常见的、效果不错的背书方法，希望大家借鉴，并总结出适合自己的一套背书方法。

高三文科怎么快速背书？

快速朗读法。记忆的时候要多个感官并用。手上写一写画一画，不停地说，还可以大声的读出来。

抓住关键字。“谁在做什么”这样的方式去理出提纲，照着提纲多重复。

最好的方法！听录音！生理学家认为，让视觉和听觉共同记忆，要比单用视觉和听觉，提高记忆效果30％—40％，这种记忆方法，被称作“协同记忆法”。自己把课文录下来，每天听，自己就会重复了。我试过，隔壁每天播放同一篇散文，后来我每天听就记下来了的。

声情并茂法。就是找一个人听，你声情并茂且一字不漏地朗诵一遍。记住，一边看着书，一边看着她，就多读几遍。背诵嘛，ok的。

1小时快速背书的技巧

还有一种是一整段话，必须一字不落地背诵（比如背诵全文，比如政治……）这种时候，就必须依靠重复啦，不用去管理解不理解，不要去想为什么一棵是枣树，另一棵也是枣树……快读，用最快的时间去读，反复多次就能够背的很快。还有一种是一句一句地背。背诵第二句的时候加上第一句，背诵第三句的时候加上前两句。也就是越是前面的句子，重复的越多。

当然还有一种，看起来一大段话，只要记住大概意思即可。这样的内容，找到不可更改的关键字或者专业术语，考试的时候先想出这些关键字，然后用自己的话串联起来……俗称……编……

为了加深自己的印象，不妨把自己当做老师，像讲课一样把内容讲出来。想象自己面前有学生（有男女朋友且是不同专业者最佳），用自己的话把内容告诉他，尽量不要看书。讲过以后你会知道自己哪里还不懂，而且印象比较深刻。