鼓励高三学子的励志寄语 高三文科1小时快速背书的技巧

鼓励高三学子的励志寄语 经典励志语录

高三是人生中一个很重要的阶段，高三的学生每天面临着很重学习的压力，稍不注意情绪就容易崩溃，这时就需要一些励志的句子来激励一下自己!高三不再有，劝君珍惜之。一次难忘的经历，一生宝贵的财富。高三抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

鼓励高三学子的励志话语

1.高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

2.沉着冷静，周密思考，认真严谨，仔细答卷。

3.人生能有几次搏?莫到白发还未博。

4.世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。

5.高中辛苦三年，幸福一生。

6.真正的高考胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，而是在高三这一年里成长起来的乐观自信坚忍不拔的你。

7.不苦不累高三无味，不拼不搏高三白活。

8.太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。

9.为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。

10.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

11.为高考最后六月拼搏，稳做王者看谁与争锋!

12.高三是集体战斗与个人成就的时期。

写给高三学习拼搏的话

1、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

2、没有平日的失败，哪有最终的成功。老爸、老妈一直坚信：女儿是最棒的，你一定能成功。加油，宝贝!我们等你凯旋!

3、高考在即，希望你能克服各方面的心理压力，注意加强营养，保持良好精神状态，听从老师的教诲，相信你一定能超常发挥、马到成功!

4、写给高三的勇士们：大战在即，勇士磨枪，剑拔弩张。塞北风尘，旷野苍苍，战火熊熊。最不惧少年郎，看我豪情万丈。披袍马上，纵西风烈烈，战马嘶嚎，定旗开得胜。看我河山大好，前程锦绣，气吞万里。不负我尝胆卧薪，三千岁月苦与甜。亲人遥寄，望前程大好，金榜题名。

5、三年的二中生活和学习，你付出了不懈的努力和勤奋的汗水，也磨炼了坚强的意志，树立了坚定的信心，收获了扎实的知识。爸妈为你的成长和进步感到无比的欣慰和自豪。在高考来临之际，爸妈希望你保持积极乐观的心态，快乐迎接高考。爸妈永远相信你，支持你，祝福你。

6、十年苦读闯雄关，心态平静莫慌乱。发挥才智更努力，鱼跃龙门终如愿。高考即将到来，望你在有限的时间内，朝着理想的目标前进，全家人为你加油!

7、在高考来临之际，送所有学子对联一幅：上联是“山岩炼浴，受尽锤凿沥清白”，下联是“凤凰涅盘，历经沧桑获新生”，横批是“爱拼你会赢”。

8、高考临近，更要注意自己的饮食起居，确保积极向上的状态备战高考。记住爸爸爸爸的话：只要奋斗了，不管结果如何都不会留有遗憾。高考只是人生的一个阶段性的检验，它绝不是对一个人“一锤定音”的评断。孩子，爸爸爸爸永远爱你!

9、高考的脚步渐渐逼近，不与人争辉，只与己争锋。爸妈相信你能行，你一定能超越自我，决不辜负三年的寒窗辛苦。你今天的信心、专心、恒心，就是你明天的开心，全家人等你高考凯旋。祝女儿高考顺利!七七网

10、无愧的人生才最美!要相信自己，坦然地去面对每一次考试。爸爸知道，只要从容面对，我聪明的宝贝就会让自己的能量迸发。

高三文科1小时快速背书的技巧

1小时快速背书的技巧有哪些？高三文科生怎么背书速度最快？如何背书效果最好，背过之后不会忘记？下面是一些常见的、效果不错的背书方法，希望大家借鉴，并总结出适合自己的一套背书方法。

高三文科怎么快速背书？

快速朗读法。记忆的时候要多个感官并用。手上写一写画一画，不停地说，还可以大声的读出来。

抓住关键字。“谁在做什么”这样的方式去理出提纲，照着提纲多重复。

最好的方法！听录音！生理学家认为，让视觉和听觉共同记忆，要比单用视觉和听觉，提高记忆效果30％—40％，这种记忆方法，被称作“协同记忆法”。自己把课文录下来，每天听，自己就会重复了。我试过，隔壁每天播放同一篇散文，后来我每天听就记下来了的。

声情并茂法。就是找一个人听，你声情并茂且一字不漏地朗诵一遍。记住，一边看着书，一边看着她，就多读几遍。背诵嘛，ok的。

1小时快速背书的技巧

还有一种是一整段话，必须一字不落地背诵（比如背诵全文，比如政治……）这种时候，就必须依靠重复啦，不用去管理解不理解，不要去想为什么一棵是枣树，另一棵也是枣树……快读，用最快的时间去读，反复多次就能够背的很快。还有一种是一句一句地背。背诵第二句的时候加上第一句，背诵第三句的时候加上前两句。也就是越是前面的句子，重复的越多。

当然还有一种，看起来一大段话，只要记住大概意思即可。这样的内容，找到不可更改的关键字或者专业术语，考试的时候先想出这些关键字，然后用自己的话串联起来……俗称……编……

为了加深自己的印象，不妨把自己当做老师，像讲课一样把内容讲出来。想象自己面前有学生（有男女朋友且是不同专业者最佳），用自己的话把内容告诉他，尽量不要看书。讲过以后你会知道自己哪里还不懂，而且印象比较深刻。