发布时间:2023-03-16 01:54:22 | 七七网
2023年全国专科大学排名中,四川信息职业技术学院排名第411名,四川信息职业技术学院是经四川省人民政府批准、教育部备案的全省唯一一所电子信息类公办高等职业院校。

| 年份 | 院校名称 | 全国排名 |
| 2023 | 四川信息职业技术学院 | 411 |
四川信息职业技术学院2021年排名是409;四川信息职业技术学院2020年排名是356;四川信息职业技术学院2019年的排名是428。以下是小编整理的四川信息职业技术学院往年的排名,大家可以参考。
| 年份 | 院校名称 | 排名 |
| 2021 | 四川信息职业技术学院 | 409 |
| 2020 | 四川信息职业技术学院 | 356 |
| 2019 | 四川信息职业技术学院 | 428 |
| 2018 | 四川信息职业技术学院 | 516 |
| 2017 | 四川信息职业技术学院 | 410 |
四川信息职业技术学院在四川排名第14,四川排名第1的专科学校是四川工程职业技术学院。
| 排名 | 学校名称 | 类型 | 类型序 |
| 1 | 四川工程职业技术学院 | 理工 | 19 |
| 2 | 成都航空职业技术学院 | 理工 | 20 |
| 3 | 四川建筑职业技术学院 | 理工 | 33 |
| 4 | 四川交通职业技术学院 | 理工 | 35 |
| 5 | 成都职业技术学院 | 综合 | 34 |
| 11 | 四川工商职业技术学院 | 理工 | 163 |
| 12 | 乐山职业技术学院 | 综合 | 98 |
| 13 | 四川科技职业学院 | 理工 | 200 |
| 14 | 四川信息职业技术学院 | 理工 | 201 |
| 15 | 四川航天职业技术学院 | 理工 | 214 |
| 16 | 四川职业技术学院 | 综合 | 104 |
| 17 | 广安职业技术学院 | 综合 | 105 |
| 18 | 四川化工职业技术学院 | 理工 | 226 |
| 19 | 泸州职业技术学院 | 综合 | 115 |
| 20 | 南充职业技术学院 | 综合 | 117 |
| 21 | 四川水利职业技术学院 | 理工 | 232 |
| 22 | 成都工业职业技术学院 | 理工 | 236 |
| 23 | 四川中医药高等专科学校 | 医药 | 29 |
| 24 | 四川城市职业学院 | 理工 | 245 |
| 25 | 雅安职业技术学院 | 综合 | 124 |
2023成都工业学院在全国大学排名中,位居第614位,排名紧随其后的有宜春学院、河南牧业经济学院、湖北工程学院;成都工业学院在理工类大学排名中,位居第196位;成都工业学院在四川所有大学排名中,位居第27位。

成都工业学院在全国大学排名中,位居614位,强于全国排名615位的宜春学院,第616位的河南牧业经济学院,第617位的湖北工程学院。
| 全国排名 | 学校名称 | 总得分 | 省市 |
| 614 | 成都工业学院 | 21.457 | 四川 |
| 615 | 宜春学院 | 21.434 | 江西 |
| 616 | 河南牧业经济学院 | 21.418 | 河南 |
| 617 | 湖北工程学院 | 21.384 | 湖北 |
成都工业学院在四川大学排名中,位居第27位,强于排名第28位的宜宾学院,低于四川大学排名第26位的绵阳师范学院。
| 学校名称 | 总得分 | 省市 | 省内排名 |
| 西昌学院 | 22.118 | 四川 | 25 |
| 绵阳师范学院 | 21.518 | 四川 | 26 |
| 成都工业学院 | 21.457 | 四川 | 27 |
| 宜宾学院 | 20.985 | 四川 | 28 |
| 阿坝师范学院 | 20.792 | 四川 | 29 |
成都工业学院在理工类大学排名中,位居第196位,强于排名第197位的湖北工程学院,排名第198位的西安航空学院。
| 学校名称 | 总得分 | 省市 | 类型排名 |
| 成都工业学院 | 21.457 | 四川 | 196 |
| 湖北工程学院 | 21.384 | 湖北 | 197 |
| 西安航空学院 | 21.341 | 陕西 | 198 |
| 武汉东湖学院 | 21.285 | 湖北 | 199 |
成都工业学院2022年全国排名第614位
成都工业学院2021年全国排名第623位
成都工业学院2020年全国排名第672位
成都工业学院2019年全国排名第750位
成都工业学院2018年全国排名第713位
成都工业学院学校师资力量不错,老师上课认真,还有丰富的教学资源,作为工科院校,机械工程类专业社会认可度比较高。
成都工业学院电气自动化不错的专业,是学校的王牌专业。就业前景很好。
成都工业学院学校比较注重理论,每学期也有实践的机会,注重知行合一。
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