发布时间:2023-04-07 10:44:34 | 七七网
高三历史复习一般都要经过三轮复习,每一轮复习都有每一轮复习的侧重点。第一轮复习是对基础知识的全面系统复习,需要学生扎扎实实的抓基础;第二轮专题复习,需要学生从知识的系统性和逻辑方面组合知识,力求融会贯通;第三轮实行综合、模拟考试,查缺补漏,强化训练。
1.高三历史一轮必须全面复习。考试内容覆盖考纲范围的每一时段,中国古代史、中国近现代史、世界近现代史等。由于政治史内容分值高,应作为一轮复习的重点。
2.在具备掌握历史知识的基础上,高三历史一轮应加强能力的培养和训练。通过剪报、阅读、摘记、写概要等方法扩大知识面,拓宽视野,开阔思路,提高文字表述能力。
3、高三历史一轮时要联系时政热点,提炼分析。以历史知识、观点为基础,使热点和历史知识之间做到有机的联系。
4.在历史高考中,命题者有意地创造与我们平时训练不同的语境,这是考察我们的适应能力,同学们对试卷的阅读有异样、不适应的感觉是很正常的。要减少这种感觉,高三历史一轮时应进行大量的阅读,同时要注意提高阅读速度。
1、按照常规惯例,高三历史的第一轮复习应该按照通史体系进行,基本目标在于掌握基础知识,培养基本能力与方法,并建立起相对完整的知识体系,将零散、复杂的知识形成立体化的知识网络。
时间是历史构成的重要因素。以前的教材一般都按照先中国史后世界史、先古代后近现代的通史体例编写。而现在的教材采用的都是模块式的叙事方式,这在客观上对学生的复习造成了很大的不便。如果处理不当,易造成同学的知识体系支离破碎,甚至连历史事件发生的前因后果都易造成混淆。
因此,高三历史第一轮复习最好是按照通史体例,对教材的内容进行整合,建立起规范的学科知识结构,这是掌握基本历史知识,形成历史学习能力的基础。
2、历史是由众多历史事件和历史现象构成的,对历史事件和历史现象的掌握,是历史学习的重中之重,历史学科需要同学具备的各种能力与方法,但都要在掌握基础知识的过程中逐渐形成。因此,对于历史基础知识的考察,是高考的应有之意。所以基础知识的掌握应该成为历史学科高三一轮复习的重点内容。
高三政治复习可以做一些真题。真题的数量有限,所以高三学生最好可以合理安排做真题的时间。当然每天都可以做一些模拟题,来检测自己。真题可以让同学们知道高考试题的命题思路和方式,也可以检测一下自己各项能力有哪些欠缺。
一、高三政治要加强预习,提高课堂听课的有效性七七网
预习要做到两点:
(1)统揽教材,从整体上对高三政治教材知识的构成进行把握,理清知识逻辑和条理。要注意单元题目、课题目、框题目和目题名称,并牢牢识记。
(2)要结合辅导资料上的考纲综览、课前回顾填空、考点讲解,弄清所预习的高三政治教材章节有哪些知识点、哪些属于高考的考点。
二、紧扣教材、狠抓基础,夯实基础知识
纵观历年高考,失利考生的失误和教训80%都出在对基础知识的错过、遗漏和混淆上,对基础知识掌握不牢是政治考试失分的一个主要原因。考生们需要加强知识梳理的理解和背诵,夯实基础,形成体系。
三、积极参与课堂,提高高三政治课堂效率
(1)高三政治的课堂容量大、思维密度大,不能只做“信息接收器”,而是“信息处理器”。因此,考生们应该积极主动地回答老师提出的问题,积极参与同学间的讨论,将自己的身心与课堂的学习融为一体。
(2)做好记录,可记录三点:高三政治重点(重点知识、重要方法),疑点(疑惑之处、需整理消化或易错之处),亮点(感觉特别巧妙,使自己豁然开朗之处)。多记模型、思维方法,少记题目。
四、抓好同步练习和单元检测题,总结思维方法和规律,提升高三政治解题能力
(1)建议大家一定要科学对待练习题和单元检测题:
(2)建议同学们要建立错题本
可将做错的典型试题剪贴到题型本上,备注上错解原因:是属于知识缺陷,理解错误,还是审题有误,记录自己的感受和启发,并写清楚此类高三政治型题的一般解答规律和思维方法。隔一段时间再重新做一做,感悟感悟、消化消化。
1.政治术语的恰当运用
要使用政治学科专业术语进行答题,而不能使用生活化语言答题。教材中基本概念,基本原理都是专业术语,如:经济生活中通货膨胀、通货紧缩、价值规律等;哲学生活中的物质、意识,一切从实际出发、实事求是、量变、质变、认识、实践、人生价值等等。
2.语言表述要准确
使用政治专业术语答题时一定要做到科学、严谨、准确。例如意识的能动作用不能写成意识的反作用,宗教信仰自由不能写成宗教自由,对人民负责原则不能写成对人负责原则等等。