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高三每天学习计划安排 高三孩子成绩越学越差

发布时间:2023-03-15 09:01:30 | 七七网

高三每天学习计划安排 怎样复习有效果

高三复习要有好的心态。想要在高三实现逆袭的话,就需要有一个端正的态度去学习,学习不能时断时续,这样对于成绩是没有提升的效果的。并且,如果想要让成绩提升,逆袭的话,你付出的努力就需要比别的人多。

高三每天学习计划安排

高三早上的早自习一定要充分利用,背英语和语文,不要早早的到教室不知道干什么。每个课间也是可以利用的,课间最好是问老师问题,即使你没的问,也过去听听别人的问题,这样可以补上你许多的知识漏洞。

中午休息时间比较长,一般有一个多小时吧,把上午留得作业拿回宿舍做,做到一点二十,再睡觉,睡个小觉就足够了。

11:10-12:10做高三数学习题,然后吃午饭,饭后人易疲劳,夏季尤其如此。休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。最好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。

下午15点-16点:调整后精神又振,试验表明此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。17:50-18:25综合中的其他两科自习,也可以做作业或者进行一天学习内容的复习。

高三每天的学习过后可以进行适当的休息或者锻炼,放松一下自己,然后背背文章、单词等。22:10结束一天征程,当然能否逆袭还是要看大家的努力的。

高三怎样复习有效果

1、均衡发展。高考的竞争不是某一个学科,而是综合实力的竞争,比拼的是总分。为此,高三必须要重视总成绩,不能因为个人的兴趣和喜好把精力放在某一学科,高三争取每一学科的优秀而忽视其他学科的同步发展。当然,在初始阶段,可以集中精力针对相对薄弱的学科。在后续阶段,必须保持各个学科的平衡,力争在总分上有所突破。

2、多做题。高三加强基本概念、原理复习,梳理知识点知识结构。注重方法、步骤及一般的解题思维训练,精讲多练,提高分析具体情景,建立物理图景,寻找具体适用规律的能力。典型的习题,平常容易错的题目,通过作业加强训练。

3、高三复习要重视基础。基础知识学习跟巩固。很多高中生都清楚,一份有效的试卷基础题的分值占到80%,难题的分值占到20%。基础题包括简单题跟能力提升题,这部分考察的主要是课本上的基础知识,只要高三生把教材研究透彻,拿下这部分分数是没有任何问题的。

高三孩子成绩越学越差 学习效率低的原因是什么

上了高三之后,有很多孩子的成绩会有一种越学越差的情况出现。什么原因造成的这种情况呢?下面小编整理了《高三孩子成绩越学越差 学习效率低的原因是什么》,供大家参考!

高三孩子成绩越学越差1、盲目复习

这个是现在复习效率不高的主要原因,也是大家的最大通病。花费了很多时间和精力,但是发现没有效果。这是因为大家都跟着老师的进度进行复习,而同学们自身的进度不同。现在课本章节基本上是连续的,知识有一定的关联性,如果前面没有弄清楚,但是跟着进度走,死磕“现在”的进度,难免囫囵吞枣,或者说猪八戒吃人参果,全无滋味。

【建议】

复习可以跟着老师进度,但是课堂跟随进度,课后要从头巩固,这样可以把落下的基础补上,提高听课效率。复习要有针对性,对待熟的不能在熟的知识,看一眼就好。对知识掌握的定义:理解为主,不是记背,而是从知识本源、推演方向出发。如公式的形成、推导过程,应用方向等。抓住这些,才是真正的理解知

高三孩子成绩越学越差2、盲目做题

盲目做题就不说了,基本上做题不归类,部分层次,见题做题,这是不科学的。

【建议】七七网

做题要循序渐进。随着复习的过程走,按照自己的程度去走,先抓基础、再突破中等,最后啃难题。多看看题比狂做题效果好得多。看题也要讲究效率,不是随便看,而是专门看你“卡”住的步骤,或者你做错的步骤。如果是新题,先不要看答案,先看题,然后再思考怎么解答,然后对照答案,有了具体思路后,过一、二天再做这些题,这样可以锻炼你的做题技巧,也提升了你的思考能力和应用能力。

高三孩子成绩越学越差3、复习没有重点

虽然有些同学意识到有自己的进度,并且也根据自己的进度去复习了,但是效果还是比较慢。这个是因为复习没有讲究侧重点,一视同仁,这样会造成时间分配上的浪费。

小编推荐:高三怎样让成绩提高达到最大化?

【建议】

不过平时这么干只有好处没有坏事,但是临考前一周,要重点突击,把精力放在“复习就可以立即得分”的知识点上。比如我对椭圆的第二定义不熟,我立即复习。比如我对物理动量守恒和动能守恒区分不开,我立即复习。一般到了这个时候,都很明白自己“怕”什么。找到自己的弱项,然后复习,都到高三了,如果自己不能解决,要敢于问老师、问同学,不要一个人自己“研究”教科书。现在不是矜持的时候,实在有心理负担,就当做“不耻下问”好了。

小编总结:如果一旦你发现复习时间花了,而效果没有或不明显,那么一定要马上停止下来。出现这种状况,一定是方向或方法出了问题,要立即改变,而不是一边抱怨着没有效果,一边又只能这么“混”下去。要反思自己方法对错的同时,也要马上咨询老师。

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