发布时间:2023-04-06 22:15:20 | 七七网
高三复习能背诵的知识一定要背,背是最简单的。没有知识储备就没有答题基础。且基础又是最重要的。刷题是必要而且是必须的,因为只有在做题犯错的过程中,才能发现自己的短板。
1、进行典型题训练,提升实战能力。
学习就是一个由模仿到驾驭的过程,我们在借鉴别人精彩点的同时,也是积累知识的过程,最终由量变到质变。有了前期的积累,第二轮复习时除了继续巩固基础,更应该有明显提升的应该是你的综合能力哦。
2、构建知识体系,进行专项练习。
高三学生在考试时经常出现一种“舌尖现象”。平时要扎实地巩固基础,建立起有效的知识体系,借助理解记忆等方式调动复习的积极性,在需要运用知识的时候准确、及时地提取出来。当遇到舌尖效应时要保持冷静放松,这样可有助于知识的回忆。
3、形成考试体系,训练解题思维。
进入第二轮复习,我们要加强研究做题的第一思维,通过同类型套题来总结和调整看题之后第一次想的方向,及归纳答题的思维共性,这能够快速帮助我们获取分数。
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1、以学为先:学习是第一中心任务;学习是正事,理应先于娱乐。
2、随处学习:每天晨练或者上学路上记忆词语;在盥洗池贴词汇表;每天刷牙时熟记一个生词;无论怎样各具特色,有一点是一致的,那就是保证学习时间,坚持不懈。
3、讲究条理:条理清楚整洁的学习环境很重要,把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置,重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好,避免用时东翻西找。
4、学会阅读:学会快速阅读,提高单位阅读量,学会读一本书的目录、图解和插图,为提前了解本书内容,获取更有效的信息;当积极的读者--不断的提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止。
5、合理安排:讲究高效率,别人8小时完成的作业你最好用6小时;再晚也要完成当天作业。
6、善做笔记:强调记笔记的功夫,字迹要自己明白就行;尖子生往往一边听课一边记重点。有的在笔记本中间画一道线,半边摘录课文概要,另半边记下老师补充的东西。记笔记时,对自认为可能会考的知识点格外注意,课下根据这些知识点自编模拟题,并在考试前夕做出书面答案;如果哪里答的不圆满,就回过头来在复习;对背记的知识尝试一个月时间内偶尔关注它。
7、书写整洁:一手漂亮的文字会为你争得印象分。
8、及时提问:不要课堂和老师争论。课下要积极和老师探讨更深一步的内容,甚至可以面红耳赤,争论的记忆最深刻。
高三一模考是一场诊断性的考试,不仅是检验高中三年学习成绩的试金石,对于学生的志愿填报也有着不可或缺的参考价值,其重要性不言而喻!面对紧张而又忙碌的复习,学生总是担心考不好,众多压力也迎上心头!那么,一模没有考好怎么办?下面小编 来为你解答。
1.一模就是一轮复习诊断测试。考生在知道成绩和排名后,应该做的是根据成绩来确定自己目前的学习状况,根据试卷题目的对错来分析自己的薄弱环节和优势学科。整理错题集,把题目进行分类与总结,理清思路,对整体有个知识网,以方便融合贯通!
2.制定计划、合理安排。一模成绩很容易看到学生众多问题,但切忌眉毛胡子一把抓,学生一定要合理规划、做好安排、分清主次有序进行提升,重点一定要把概念、定理、公式等记牢靠,然后在进行拓展,以增强自己复习的针对性和主动性!
3.一模是考试经验的积累。考试不仅是成绩的检验,更是能力的提升!学生面对大型考试势必会手忙脚乱,无论是时间把握上、做题速度上、考试心态上都是需要经验积累。其次,掌握考试做题技巧,找到做题节奏,有了题感才能才能解决真题的“困难户”。
1.首先,端正自己的学习态度,建立信心,制定目标。做到心无旁骛。这一点非常重要,没有足够的毅力去坚持,一切都无从谈起。
2.上课认真听老师讲课,不懂的一定要问。每解决一个疑问都是提高。
3.在跟着老师复习的同时,有自己的一套学习计划。每一个科目,都要把课本完整看一遍,做到没有疑问全部理解。这主要是为了扫除盲点,打牢基础。完成这一步,成绩可达到中等水平。
4.将每个科目的所有知识点做好总结归纳(可用图表)。每个科目主要学了哪几方面的问题,分别讲了什么,每一节几个知识点。从大到小,做到心中有数。这个可以用回想的方式,或者也可借助目录。目录由详到简,到最后,要达到无需借助任何目录,就能回想出书中所有内容。也就等于把整本书的知识装进自己的脑子里了。
5.基础打好以后,需要的是做题。做题并不能盲目,而要有选择性的。最好是针对每个知识点做一套题,做完以后对答案,改错,并把正确的解题方法牢牢记住。接下来做历年高考题。刚开始可以不计时间,只求正确率。正确率提高以后,开始限制时间,按高考来要求自己。所有错题一定要搞明白。做题其实就是在查漏补缺,只有真正解决了错题才会有提高。通过做题,成绩可继续提高。特别是掌握做题技巧之后。