江西二三本合并志愿填报技巧 广西二三本合并志愿填报技巧

江西二三本合并志愿填报技巧

2017年江西高考二本三本合并录取，新的二本线大大降低。上二本线的考生数量将扩大，原来略高于二本线的考生受到冲击最大。这部分人再想读原来的二本院校就变得困难，即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。那么二三本合并该如何填报志愿？

江西二三本合并志愿填报技巧

1、考生要掌握所报院校二三本合并后的相关信息。

考生掌握所报院校信息是填报志愿的基础。在填志愿之前，对相关志愿填报的政策应该有着非常详细的了解，这样才能够保证在志愿填报时做到心中有数。信息主要包括：一是招生政策、录取规则、报考要求，招生计划，尤其要吃透投档录取办法、报考条件。二是院校信息，主要是办学层次，是原二本、三本及该校历史沿革（办学历史、行业背景）、特点等；三是专业信息，包括院校优势学科专业、专业方向、课程设置、师资力量等等，要做到相应掌握，以填报时不至于失误。

2、考生要正确处理院校和专业的关系。

二本平行志愿的填报中，究竟是选学校还是选专业是考生及家长最难把握的问题。填报时，多个平行志愿顺序的设置，必须体现出是重点选专业还是选学校。每个院校的专业都有强弱，当然也有一些不为社会考生、家长所广泛认同的专业。特别是一些刚刚兴办或者升本的院校，即在社会上不被广泛的认可，也有一些优势学科专业，也需要考生和家长全面了解。一般情况，填报志愿时如果考生挑选较好的院校，就要做好牺牲专业的准备。如果挑选某类自己喜欢的专业，就要做好降低一个档次学校的准备。按照院校专业设置需求及规定，有些院校在考生入校学习一年后，根据学生的学习成绩或者组织考试，给不适应录取专业学生申请更换专业的机会，因此，在无特殊要求或十足把握的情况下，建议填写专业服从调剂。

3、要注意尊重考生个人的意愿。

考生自己的兴趣、特长和志向，影响到考生学习主动性、院校创新性人才培养和今后对社会的贡献程度，应该作为志愿填报时高度重视的问题。考生是志愿填报的主体，是个人被录取后去上学，家长只能够给他一些参考建议，帮助考生合理定位，尽量不要把自己的意见强加给考生，避免填报了和考生所想的不一致的学校或者专业，以免在今后学习缺乏动力，背着包袱，缺少兴趣，影响学习和今后发展。

江西二三本合并志愿填报建议

一、立足本地，放眼全国。

考生在选择高校时，要放眼全国高校，切忌扎堆或局限只考虑本地院校，克服“渝恋”情节，同分情况下外地院校实力强选外地，本地院校强或持平选本地。

二、对原公办二本院校，可重点考虑关注以省命名的高校。

1.以省命名的高校：黑龙江大学、河北大学、河南大学等；

2.以省命名的农林大学、师范大学、民族大学：江西师范大学、山东农业大学、云南民族大学等。

3.以省会城市或知名城市命名的大学：成都学院、大连大学、沈阳大学、昆明学院等。七七网

三、求异思维关注。

1.关注艺术、音乐、体育、警察院校，这些院校虽属于艺术类或其他，但也有部分专业在普通文理类招生，考生可以多加关注。如：四川美术学院、首都体育学院、四川警察学院等。

2.反科填报：文科考生关注理工或医药院校，理科考生关注语言或偏文院校。

3.中外合作办学院校或专业。如：重庆工商大学、成都理工大学、上海海洋大学等。

广西二三本合并志愿填报技巧

2017年广西高考二本三本合并录取，新的二本线大大降低。上二本线的考生数量将扩大，原来略高于二本线的考生受到冲击最大。这部分人再想读原来的二本院校就变得困难，即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。那么二三本合并该如何填报志愿？

广西二三本合并志愿填报技巧

三本二本合并批次的省份的考生，报志愿要特别注意查实目标院校的办学性质、隶属关系，对于个别没有明确办学性质、隶属关系的民办院校，还要通过查询收费标准来做出判断。民办院校收费较高，公办院校收费较低。

在高考出分前，建议家长应该着手制定志愿填报模拟方案，主要考虑分数、专业、院校、地域四个核心维度。切实要遵循各实招中的相应原则，明确重点，把握要领，恰当分析今年的不同情况，充分考虑今年实行原二三本合并后的实际、增加招考计划的实际、高考题难易的实际等等若干因素，再恰当运用各顺位院校平行志愿的设置、投档与录取原则等，考生和家长一定要注意运用适宜个人可行的方法与填报的科学技巧，避免个人的片面主观而造成的不必要的落榜，以遗憾终生。

广西二三本合并志愿填报建议

1.志愿填报难度增加，保守填报可能成为主流。

高考制度的改革，应该说对考生、家长填报志愿，选择大学带来的冲击和影响是比较大的，原来的二本线分数线没有了，新的二本分数线降低，加之原来的三本院校涌入二本院校招生。考生家长面对众多大学，选择适合自己分数的志愿方案，这个难度可想而知。特别是第一年实行合并，往年数据参考价值下滑，这对于不懂数据分析的考生和家长将是最大的难题，因此，保守填报可能将成为主流。

2.给民办院校带来冲击。

随着国家经济投入力度的提高，经过多年高校建设，高校之间的差距在不断缩小。分批次进行录取，只是为便于录取工作操作，与院校性质无关。但是，差距缩小不代表差距小，不代表没差距。特别是二本和三本院校融合后，民办院校尽管获得了平等招生的机会，但是民办高校在办学质量、特色上没有竞争优势，而收取的学费却比公办高校高，那么在融合后的二本批次志愿填报中，原来的三本院校可能会遭遇零投档的尴尬，这一现象已经在融合批次的山东等地出现，学校的生存就会出现问题。如果想解决这一问题，政府部门就需要进一步落实和扩大学校的办学自主权，给每所大学自主办学空间，高校在课程设置、教育教学模式上进行个性化的探索。否则，学生当然会选择有政府财政投入的公办院校，而不会选择学费更高，办学也无明显特色的民办院校。