发布时间:2025-02-17 08:27:47 | 七七网
1、由高中学校用于学生教育。高中学校利用综合素质评价,对学生成长情况进行科学分析,把握学生成长规律,全面优化课程建设,引导学生发现自我、做好自我成长规划,促进学生全面而有个性的成长。 七七网
2、便于学生全面了解自我。全面实施综合素质评价有利于促进学生认识自我、做好自我成长回话,积极主动地发展。
3、作为高校招生录取的重要参考。有利于促进评价方式改革,转变“唯分数”的选拔录取模式,促进高校多元化录取的推进。高等学校根据学校办学特色和人才培养要求,制定科学规范的高中学生综合素质评价使用办法,并提前向社会公布,评价结果作为招生录取的重要参考。
4、在考生分数相同时。可作为优先录取和优先安排专业的依据。在统一高考招生录取、强基计划/综合评价录取、高职院校分类考试录取中,可依据综合素质评价档案材料形成考生综合素质评价等级或成绩,并在考生录取总成绩中占一定权重。
5、提供社会机构或用人单位使用。经学生本人同意,其他社会机构或用人单位也可以通过学校或教育行政部门取得相关学生不具有隐私性质的综合素质评价材料内容。
6、综合素质评价的立意在于转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法,把一个学生从平面的分,塑造成立体的人,多方面考察。
7、随着新高考的全面实施。各地越来越重视综合素质评价。高中生一般从高一入学时,学校会指导学生建立个人成长记录档案。学生需要根据自己的情况,在规定的时间内到综合素质评价系统内填写相关信息。
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综合评价招生是新高考改革背景下,高校特殊招生的重要途径之一(其它途径还有保送生、定向生、中外合作办学、强基计划、专项招生计划等)。这类招生最大的特点是把考生的高考成绩、高校综合测试成绩和高中学业水平测试成绩,按照一定比例计算形成考生综合总分(其中高考成绩占比不低于50%),最后按照综合总分择优录取。一般来说,大多数高校的综合评价录取计划不超过本校年度本科第一批招生计划总数的5%。