中专三二分段制是什么意思？

本文目录一览：

• 1、中专三二分段制是什么意思？
• 2、中专三二分段有什么利弊
• 3、中专三二分段什么意思？

中专三二分段制是什么意思？

中高职三二分段制。

中高职三二分段制是高等职业教育的一种形式。一些重点技工中学和高等职业技术学院，经省有关部门批准，组织招收应届初中毕业生。教育制度是五年制。毕业后，他们将获得加盖省教育厅印章的大专文凭。前三年按学校标准收费，后两年按学院标准收费。

三二分段制学生需在中专学习阶段参加“三二分段”中职接高职统一试，考试合格者将转入高校完成两年专科学习，颁发两年制专科文凭。在学历证书电子注册信息中，考生的特点应填写“三两段”。如果不及格，将颁发证书，并将被视为中学毕业生。

优势

“三二连读高职”考生毕业后，颁发大专学历，与普通高中学生将来通过普通高考获得的专科学历相同，省去了再次参加高考的“麻烦”。

另外，在中考时成绩不理想的考生，即便上了普通高中，将来上本科也很困难。应该说，大多数考生中考时的水平对将来参加高考也是一个参照，寄希望于孩子进入高中后，通过三年学习，使成绩有突飞猛进的改变，可能会比较困难，当然个例会存在，但肯定不普遍。

中专三二分段有什么利弊

中专三二分段的利弊如下：

一、坏处。

只能读相应专业的本科专业，不像专插本一样可以自己选择专业，二三分段学习的内容偏向于理论，适应本科的同时也对大专毕业就出去工作的同学有一定的影响。

二、好处。

1、时间优势。

初中毕业直接上三二分段中高职贯通与接受传统教育相比节约了整整一年时间。
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2、经济优势。

初中毕业直接上三二分段更省费用。

3、就业优势。

初中毕业直接上三二分段中高职贯通就业优势十分明显。三二分段教育的最大优势和特点，在于整体设计和统筹安排学生的知识、能力、素质以及技能的训练和培养。

4、管理优势。

由于初中毕业生年龄较小，心智尚未发育成熟，三二分段中高职贯通院校对初中毕业生学习和生活管理更加严格，以确保为其提供一个良好的学习氛围和健康的生活环境。

三二分段招生对象有哪些：

一、招生对象。

中职学段招生对象为具有广东省户籍的应、往届毕业生;高职学段招生对象为对应试点中职学校相应专业符合报考条件的正式学籍学生。

二、录取和对接方式。

试点中职学校通过中招平台招收应届初中毕业生。学生按中高职衔接人才培养方案要求，完成三年中职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，可参加高职学段的转段选拔考核。

高职学段的转段招生选拔考核由高职院校会同对口中职学校自主组织，原则上在中职学段的第五学期到第六学期进行，具体时间和方式申中，高职对口院校协商确定。

高职学段录取工作由三二分段对口招生的高职院校组织实施。各高职院校根据招生计划在中职学段第六学期，将拟灵取名单报省教音考试院批准后正式录取，未被录取的学生按照教学计划顶岗实习，准备就业或参加其他类型的高等院校招生考试。

中专三二分段什么意思？

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中专三二分段 是指在中职学校和高职院校选取对应专业，制定中职学段（三年）和高职学段（二年）一体化的人才培养方案，分段开展教学活动。学生经过三年中职学段学习，取得中等职业教育毕业学历证书和中级以上（含中级）职业技能等级证书，经高职院校自主组织选拔考核合格招入高职院校对应专业学习，并取得相应专业专科毕业证及高级职业技能等级证书。

省级以上重点特色专业 是高校在一定的办学思想指导下和长期的办学实践中逐步形成的具有特色的专业。具体而言，特色专业是指一所学校的某一专业，在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面，具有较高的办学水平和鲜明的办学特色，已产生较好的办学效益和社会影响，是一种高标准、高水平、高质量的专业，是“人无我有，人有我优，人优我新”的专业。省级特色专业则表明高校的此专业在该省内具有特色，在省内具有优越性。