杭州市第二次质量检测（杭二模）划的重点线本科线专科线各是多少？文理科都要
发布时间：2024-07-27 14:28:49 | 七七网
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2010杭州市高三二模语文选择题答案
参考答案一、(共24分，其中选择题每小题3分)
1．D．【A项中加点的词分别读作kē、kě、kē、gě：B项中加点的词分别读作rú、rú、nuò、rú；C项中“赎”读作shú；其它的都读dú；D项中加点的词都读作xuān】
2．C．【A．锤练—锤炼B．坐—座，D．受—授，】
3．B．【B．扬汤止沸；把锅里烧的沸水舀起来再倒回去，想叫它不沸腾。比喻办法不
彻底。不能从根本上解决问题。A．“打开了潘多拉盒子”是比喻麻烦或祸患开始了，用以比喻张韶涵专辑的风格新颖别致，内容丰富多彩，显然是不恰当的。C．绿肥红瘦：暮春时节。也形容春残的景象，不能形容人；D．不赞一词；指文章写得好，别人不能再添一句话。属望文生义。】
4． A．【B．句式杂糅,改“围绕”为“以”；C．搭配不当。改“降低”为“缓解”；D．成
分残缺，应在“技术合作”后加“的格局”。】
5．西部开发要注重生态环境的保护。
6．参考示例：分享——与朋友一起分享欢笑，我便拥有了双倍的欢乐；与朋友一起分
担痛苦，我就减少了一半痛苦。
尝试——我想飞的翅膀只有在不懈的尝试之后，才能展现搏击长空的雄姿。
磨难——只有经受住地狱的磨难，我才能拥有创造天堂的力量。
7．参考示例l：(反对型)用考试成绩作为重要指标来衡量老师是不科学的。考不好的老师也有可能是好老师，因为，专业素养、敬业精神，师容师德……评价教师素质高低的标准还有很多，以考试成绩来评价教师的业务水平只能把老师导向应试教育的死胡同。
参考示例2：(赞赏型)用考试成绩作为重要指标来衡量老师是一种新的创意，因为，教师不能只教不学，而将考试作为对教师评价考核的重要指标之一，将有效促进教师的自我学习与提高。
【评分说明】反对、赞赏均可，但都要言之有理有据。先亮明观点态度(2分)，然后简要分析说明理由(3分)。
二、(共32分，其中选择题每小题3分)
8．C【原文中为大多数科学家并没有“很好地”意识到，后半句的说法也不正确】
9．D【造成冲突不是提高科学传播的有效性的原因】
10．B【原文中未提及外行知识和科学知识是否起同等作用】
11．①一方面通过大众传媒，积极向公众传播有关科学知识；②另一方面积极对特、主动验证有关外行知识。【评分说明：共3分，必须要有这两个要点，答对一点得1分，对两点得3分。】
12．(共2分)①蓼花在秋季开得最好，容易触动人的伤秋思乡情怀，②蓼花鲜艳的红色容易让人联想到离人的血泪，③蓼花是“我”故乡的花。它触动了“我”作为游子的思乡之情。【评分说明：三点中，答对一点得1分，对两点得2分。】
杭州市二模2023时间
杭州市二模时间为2023年4月6日。
二模是对你目前这个阶段学习成果的检验，从中找到自己哪些知识点的不足，抓紧查漏补缺，为了以后的三模，尤其是最后的中高考起到至关重要的作用，如果考的好，那就说明自己学的还不错，但切记不要骄傲；如果考的不好，就说明自己还要更努力加油，一次的成绩不代表永远的成绩，更代表不了高考的成绩。
二模通常来说偏难，二模考试，其实就差不多可以预测今年这个学校大致高考的情况，本科达线率，一本达线率大致都能够预估出来。每年各个地方进行大规模联考，根据往年的情况，会划出一定的分数线作为参考。虽然不能确定具体考生的整体水平，但是学校大致的水平是可以测出来的，所以各个学校都会抓住这次机遇对学生的整体水平进行测评。 七七网
高三二模考试后备战高考的方法：
1、不要去攀比，更不要去炫耀：高考复习，就是跟自己比，每天前进一点，每次考试有新的收获或启发，这就够了。要记住，起决定作用的，只有高考一次。二模考得不好，不用垂头丧气，考得好也不必洋洋得意。逆袭与沉沦的故事，每年都在考场重复着。
2、回归基础吃透考点：由于第一轮复习已经过去一段时间，不少学生，特别是艺考生对某些知识点已经模糊，所以成绩不仅上不去还有可能出现倒退。因此，考生在二模后，要通过做模拟题和老师的再复习，排查出自己淡忘的知识点，及时补漏，吃透《考试说明》中的考点，对于考试说明。
3、调整好作息，与高考同步：考前不少考生都喜欢加班加点，上完晚自习回家先睡觉，凌晨再爬起来复习。这种做法是不可取的，与高考作息时间相悖。考前至少一周，考生便要将作息调整到和高考同步。平时可以中午睡一会儿，保证下午学习和考试的兴奋点。
2011杭州市第二次质量检测（杭二模）划的重点线本科线专科线各是多少？文理科都要
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文科（不含听力）理科（不含听力）第一批次 542.5 499
第二批次 440.5 375
第三批次 245.5 220
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