昆明理工大学可以转专业吗？
发布时间：2024-01-08 12:48:37 | 七七网
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昆明理工大学可以转专业吗？
昆明理工大学 可以转专业。根据《昆明理工大学全日制本科学生转专业实施管理办法》（ 昆理工 大校教字〔2014〕56号）及《昆明理工大学优秀学生双向选择专业实施管理办法（试行）》（昆理工大校教字〔2010〕20号）规定，学生双向选择专业有关事项如下：一、申请条件和要求1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品行端正，未出现违纪现象。2、身体健康，符合相关专业的身体要求。3、学生第一学期学习平均学分绩排名在本年级本专业的前15%，且学生在第一学年学习结束后完成专业培养计划规定的一年级全部课程的学习且无补考课程记录。4、艺术类专业与普通文史类、理工类专业不能互转。5、以 高水平运动员招生 入学学生不能转专业。6、 定向生 不能转专业。7、 专升本 、三校生不能转专业。8、城市学院“优秀学生双向选择专业”按学校相关规定办理，具体事宜按照城市学院通知实施。二、名额确定转专业的名额，按以下原则确定：各专业转出名额不超过该专业招收学生数的15%，转入名额不超过15%。三、工作程序1、名额的预报审核（1）教务处下发各学院各专业转入和转出名额计划数。（2）在学校名额计划数下，学院可对转入名额做适当增减，但对名额的增减原因应作出书面说明。名额调整后，经院长及主管教学副院长签字上报教务处。（3）经教务处审核，并报校领导批准，下达正式名额。2、选拔和学院公示（1）学院根据《昆明理工大学学生手册上册》第三十九条规定核算出学生的平均学分绩，按教务处下达的名额数和文件规定的条件，确定拟转专业的名单。（2）经学院审核、符合条件的学生名单，在学院内公示三天。（3）公示期内无异议，经院长及主管教学副院长审核签字同意后，并加盖学院公章，上报教务处。
高校为什么要进行专业调整
高校进行专业调整原因如下： 七七网
一、高校专业结构为什么需要调整？
高校专业结构需要调整的原因通常包括以下几点：
1、社会需求变化。随着经济发展和产业升级，对人才的需求在不断变化。有些专业的毕业生供过于求，而有些领域则人才短缺。
2、技术进步。新技术的发展，如人工智能、大数据分析、可持续能源技术等，需要新的专业来培养相关领域的专家。
3、教育政策和标准。教育部门可能会根据国家战略和政策调整要求高等教育机构调整专业设置。
4、学科发展。学科本身的发展也可能要求专业结构的调整，比如跨学科领域的兴起需要新的交叉学科专业。
5、国际化趋势。全球化背景下，高校的教育也需要与国际接轨，满足国际市场的需求。
6、教育资源优化配置。为了更有效地利用教育资源，需要通过调整专业结构优化资源分配。
二、高校专业结构应当如何调整？
高校专业结构的调整应当遵循以下原则：
1、市场导向。通过市场调研，了解各专业毕业生的就业情况，根据社会需求进行专业的设置和调整。
2、内涵发展。注重专业质量，强化特色，注重内涵建设而不仅仅是简单的增减专业。
3、优势互补。对高校自身的学科优势和资源进行深入分析，发挥优势，弥补短板。
4、特色和品牌。建立和发展高校自身的特色和品牌专业。
5、合理规模。根据高校自身条件，合理控制专业的规模，避免盲目扩张。
需要注意调整后可能会出的问题
1、师资配备
新设立的专业可能面临师资不足或不匹配的问题。
2、资源再分配
现有资源可能需要重新分配，会遇到既得利益的抵触。
3、质量保障
新专业在初期可能难以保证教学质量。
4、学生适应性
学生对新专业的认识和适应可能需要时间。
5、就业前景
新专业的毕业生在最初几届可能会面临就业前景不明确的问题。
6、行业接受度
相关行业对于新设立专业的接受程度可能会有一个过渡期。
因此，在调整专业结构时，高校应进行充分的预研究，制定明确的实施计划，并建立跟踪评估机制，确保调整能够实现预期的效果，同时降低对师生和高校运营的负面影响。
83所大学取消公共事业管理专业！公共事业管理专业为何频频被大学撤销？
83所大学取消公共事业管理专业！公共事业管理专业频频被大学撤销是因为如下的原因。
一、公共事业管理专业不具备相应的专业技能
由于各个行业对人才的要求越来越高，所以需要更多的专业人士，而公共管理方面的知识比较复杂，一般涉及心理学、社会学、人力资源管理等，但并不具备相应的专业技能，所以在社会上的需求量并不大。同时，高校数量多、招生规模大、专业裁撤速度滞后，造成了人才需求与人才培养之间的巨大差距与脱节。许多毕业生表示，大部分同窗都在考公、考研，很少有人能面对职场的巨大压力。
二、公共事业管理专业就业率低
根据招聘网站的统计，2019年与2018年相比，对公共事业管理的岗位需求量分别为31%和37%。有些专业毕业生在就业市场上是不能被吸纳的，有些则是供不应求，这会倒逼高校、学生做出更合理的选择。大学生的求职越来越困难，人才饱和、供过于求，使具有一般学历的学生很难在社会上立足。安徽省已经做出了三年内就业率不到60%的专业，一旦这一届毕业生全部毕业，那就等于是取消该专业的决定。
若仅以就业率来衡量，不仅是公共事业管理，更多的毕业生也不在自己的所学专业内工作，这是许多职业所共有的问题。
有人说，关键是要明确自己的职业发展方向，这话说得对，但是，公共事业管理的就业问题，不能怪他们不够努力，而更应反思高校专业设置的科学性。公共事业管理成为一种“短命”专业，本质上还是高校扩招背景下学科建设盲目跃进的一个缩影。这种专业设置造成了资源的浪费，对于学生来说，没有足够的专业知识和技术，很难找到工作，这等于是在浪费自己的前途。
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