陕西高考英语考什么内容？

本文目录一览：

• 1、陕西高考英语考什么内容？
• 2、2023全国乙卷英语难度
• 3、高考听力什么时候考2024

陕西高考英语考什么内容？

陕西省高考英语考试分为两部分：

第一部分：是以一篇350字左右的小短文为基础，要求考生朗读指定部分，并能在不看短文的情况下回答主考老师就短文内容提出的若干问题。这部分内容考查考生的语音、语调及对短文的理解程度，是考试的主体部分。

第二部分：是主考老师就日常生活或简单的社会问题提出一个可供考生自由发挥的话题，要求考生在两分钟之内，做一个简短的即兴陈述。

扩展资料：

考试过程注意事项：

1、英语口试，也是一种面试，第一印象非常重要。所以，考生要特别注意礼节。一进入考场后，要礼貌地用英语问候老师。当口试结束后，考生应起身说表示感谢或再见的话。

2、要注意使用一些副词或者连词。考试中，考生要使用一些连词或者词组使整个回答连贯起来。就可以使你的谈话听起来前后关联，从而避免了一些独立句子的出现。

3、要尽量为自己争取更多思考的时间。如果有个问题实在答不上来时，千万不要保持沉默，而是要不停地说，给考官一个有应变能力的印象，当然这种情况不宜出现过多。

4、另外，当听不明白老师的问题时，切忌不懂装懂，答非所问。这时。要用英语请老师重复时可说，当遇到不会读的单词的时，考生不要盲目乱读，可以用英语直接向老师询问。否则，考生会因为单词发音错误，而被扣分。

5、要注意使用眼睛和手势的使用。在老师提问的时候，考生要注视着对方，用眼睛与老师交流，表示你在认真听老师的提问。

6、在回答问题时，考生在用英语说的同时借助手势表达出你想表达的思想。还要用眼睛不时地注视每一位主考老师。千万不要低头自语或者只顾回答自己的问题，无视老师的存在。

2023全国乙卷英语难度

据考生反映,2023年高考全国乙卷英语试题难度较为适中。

拓展资料

依据《深化新时代教育评价改革总体方案》，《基础教育课程教学改革深化行动方案》，《普通高中英语课程标准》（2017版和2019版）和《中国高考评价体系》的总体要求和标准。

落实“立德树人、服务选材、引导教学”的根本任务，进一步深化对学生德智体美劳等五个方面全面发展的引导和教育，是培养学生“五育”并举，协同发展，提高学生综合素质全面发展的风向标。

2023年高考英语试题不仅强调对学生“核心素养、学科素养、关键能力、必备知识”的考查，引导英语学习和英语教学两个方面的回归；即英语学习和英语教学回归教材。

强化英语学习基础知识方面的两会：即教材基本知识和课标要求知识的应知应会。注重学生英语语言学习的两种能力的考察；即英语语言运用能力和应用能力的考察。

稳步推进高考两个方面的改革：即高考考试内容和形式改革，充分发挥了高考育人功能，服务选材和引导教学的导向作用。

而且从试题的呈现形式和考察结果来看，2023年高考英语试题基本实现了《深化新时代教育评价改革总体方案》，《基础教育课程教学改革深化行动方案》，《普通高中英语课程标准》和《中国高考评价体系》

强调的发展英语学科核心素养，落实“立德树人”根本任务坚持，坚持立德树人牢记为党育人、为国育才使命，充分发挥教育评价的指挥棒作用，引导确立科学的育人目标，确保中国教育沿着正确的道路和方向稳步发展。 七七网

2023年高考英语试题不仅遵循教育规律，系统地推进了教育评价改革，发展了素质教育，引导全党全社会树立科学的“教育发展观、人才成长观、选人用人观”。

推动构建服务全民终身学习的教育体系，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养“德智体美劳全面发展”的社会主义建设者和接班人。

高考听力什么时候考2024

高考听力什么时候考2024： 高考英语听力考试将在每年1月8日和6月8日举行。

拓展资料：

高考听力是整套高考英语试卷中最简单的部分，是拿分点。有时不单单考察你的英语听力水平，同时还会考察你临场应变能力、猜题能力、记忆能力等等。高考英语主要考察学生听、写、读、译等方面能力。

然而长期以来，英语听力总是成为高分绊脚石，很多学生认为，自己功底足够扎实，词汇量足够多，口语足够流利，却为何偏偏听力成绩上不去？其实，这是由于平时对听力巡礼不重视的结果。

在英语学习中，听、说、读、写、译方面是相辅相成的，若想在考场上轻松应对，首先应注重平时的课下积累，其次是做到在考场上巧妙应对。那么如何才能做到在听力题上不丢分、少丢分呢，同学们不妨从以下几个角度下手,在“读”中提高“听”的能力。

阅读是外语学习中重要的“输入过程”，也就是积累过程。有了足够的积累，才能有丰富的词汇及背景知识。在阅读时，应有目的地选择难易适中的相关读物。这样有选择性的阅读既能提高英语的分析能力，又能训练自己的思维。

同时尽量做到分类阅读，使题材和体裁多样化，避免单一的阅读。对学生而言，要加强“朗读”即出声的阅读，课本就是很好的材料。一些演讲名篇和短小精悍的英文也是诵读的好材料。

朗读和阅读一样，贵在坚持，不可间断。这样便会逐步解决语音辨别能力低、语流连贯能力弱、不同口音辨析能力差等问题。一般来说，英语听力测试主要是获取事实性的具体信息，这些问题大多以when，where，who，what，why and how等疑问词的形式出现。

该部分主要包括某事件的细节、数字与计算(时间、价格等)、地点与方向、身份与职业、计划与打算等。这些细节的考查往往以简短对话的形式出现，即两人之间“一问一答式”的谈话。由于这类对话长度较短，往往只播放一遍。

这就要求考生在解题时，应特别注意倾听第二个人的答语，以便从中捕捉到答题所需的信息。