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丽江师范高等专科学校有哪些专业

发布时间:2023-11-27 09:49:26 | 七七网

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丽江师范高等专科学校有哪些专业

丽江师范高等专科学校有哪些专业

丽江师范高等专科学校的专业有园艺技术计算机应用技术食品生物技术会计市场营销旅游管理导游酒店管理旅游英语文秘语文教育数学教育英语教育物理教育化学教育生物教育音乐教育美术教育体育教育思想政治教育、初等教育、学前教育、计算机教育、舞蹈教育艺术教育小学教育、运动休闲服务与管理艺术设计广告设计与制作新闻采编与制作动漫制作技术物流管理

园艺技术

园艺技术专业培养具备园艺科学的基本知识与技能,从事果树(蔬菜、花卉、食用菌等)栽培、育(制)种、良种繁育、商品化生产、病虫害防治、产品贮藏加工及应用性科技试验、农业技术开发与推广等工作,并具有一定生产管理和经营能力的高级技术应用性专门人才。

会计

会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动。

导游

导游专业旨在培养掌握现代旅行社管理及导游服务的基本理论和技能,从事旅行社经营管理和导游接待服务的高级技术应用性专门人才。导游的职责是为游客介绍沿途游览的名胜古迹和山水风景,让游客有更好的感受,同时解决旅途中的突发事件和常规生活问题。

丽江师范高等专科学校有哪些专业

丽江师范高等专科学校专业有哪些

丽江师范高等专科学校有小学道德与法治教育、学前教育、小学教育、小学英语教育、体育教育、小学科学教育、小学数学教育、现代教育技术、小学语文教育、旅游英语、应用英语运动训练健身指导与管理、食品检验检测技术、园艺技术等专业。

学校简介:

丽江师范高等专科学校是教育部批准成立的省属公办全日制普通高等学校,是滇西北唯一的公立高等院校。

办学历史:

学校始于1906年丽江府中学堂师范简易科,1913年改设省立第六师范学校,1942年创办国立丽江师范学校,1956年创建丽江师范学校,1968年更名丽江地区师范学校,1995年再更名为丽江民族师范学校。

1978年开设丽江师专班,1984年在丽江师专班基础上建立丽江教育学院;2001年丽江教育学院与丽江民族师范学校合并组建新的丽江教育学院,2006年丽江教育学院改制为丽江师范高等专科学校。

办学理念:

1、坚持“人才强校”,提高师资队伍素质。

现有专任教师总数509人。其中,本校专任教师408人(含外籍教师1人),兼任教师101人,生师比为17.89:1。

本校专任教师中,具有研究生学历的教师229人,占本校专任教师总数的56.13%;具有副高级专业技术职务的专任教师172人,占本校专任教师总数的42.16%;具有正高级专业技术职务的专任教师40人。

2、坚持“教学立校”,提高人才培养质量。

学校开设有48个专科专业,合作开办本科专业1个;强化“OBE”教育理念,培养“双证双能型”人才。2010年学校通过“教育部高等职业院校人才培养工作评估”。

2016年学校通过“云南省高等职业院校教学评估”。2018年以来建设省级及以上教学质量工程项目8项,荣获云南省高等教育教学成果奖5项(其中一等奖3项)。

以上数据出自大学生必备网。

丽江师范高等专科学校有哪些专业

丽江师范学院录取分数线2023

2023丽江师范学院录取分数线理科427分,文科509分。

丽江师范高等专科学校办学理念内容如下:

丽江师范高等专科学校的办学理念是以丽江旅游为背景,立足丽江文化产业发展、树立文化内涵中的机遇与挑战,找到适合丽江特色文化与文化创意间的平衡点。

本着创新研发的目标,为丽江文化的内涵发展、艺术基础教育提供服务、指引方向,联动多方共同探索创意路径,提升文化创意品质,从而构建文化自信。

拓展资料:办学理念通俗的说就是办学的出发点,具有一定的价值观。办学理念是学校的灵魂,它包括学校的办学宗旨、办学目标、办学策略。

具体体现在校训、校风、校规、校歌、教育理想、建校原则、办学宗旨、育人取向、培养目标、精神偶像、育人途径、学风建设、教师形象、校园文化、工作重心、庄重承诺等方面。

每一方面都应当精雕细刻,力求使办学理念在实践中达到完美。先进的办学理念对内是凝聚力、向心力,对外就是核心竞争力和品牌。

学校始于1906年丽江府中学堂师范简易科,1913年改设省立第六师范学校,1942年创办国立丽江师范学校,1956年创建丽江师范学校,1968年更名丽江地区师范学校,1995年再更名为丽江民族师范学校。 七七网

1978年丽江开设大学师专班,1984年在大学师专班基础上建立丽江教育学院;2001年丽江教育学院与丽江民族师范学校合并组建新的丽江教育学院,2006年丽江教育学院改制为丽江师范高等专科学校。

附属高中1所;开设12个学院,有49个专业,其中专科专业48个,合作开办本科专业1个;有专任教师492人,设有12个学院;有全日制在校生8800余人。

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