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2024贵州新高考怎么考的?

发布时间:2023-10-19 20:13:36 | 七七网

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本文目录一览:

2024贵州新高考怎么考的?

贵州高考民族加分政策

法律分析:1、少数民族考生加分项目实行分区域加分;

2、少数民族考生加分分值逐步降低。

法律依据:《贵州省深化高考加分改革实施办法》

第四条 我省实施的全国性加分项目五项:

(一)烈士子女考生,加20分;

(二)在服役期间荣立二等功及以上或被战区(原大军区)及以上单位授予荣誉称号的退役军人考生,加20分;

(三)自主就业的退役士兵考生,加10分;

(四)归侨、华侨子女、归侨子女、台湾省籍考生(含台湾户籍考生),加5分;

(五)少数民族考生。

第五条 少数民族考生加分项目实行分区域加分:

(一)一类区域:贵阳市云岩区、南明区、花溪区、乌当区、白云区、观山湖区,遵义市红花岗区、汇川区,安顺市西秀区;

(二)二类区域:贵阳市清镇市、修文县、息烽县、开阳县,遵义市赤水市、播州区、仁怀市、绥阳县、桐梓县、习水县、湄潭县、凤冈县、余庆县、正安县,六盘水市钟山区、水城区、六枝特区、盘州市,安顺市平坝区、普定县,黔东南州凯里市,黔南州都匀市,黔西南州兴义市,贵安新区,毕节市、铜仁市所辖非民族自治县;

(三)三类区域:黔东南州、黔南州、黔西南州所辖除凯里市、都匀市、兴义市外的其他县(市),民族自治县。

第六条 少数民族考生加分分值逐步降低:

(一)2022-2023年,一类区域参加高考的少数民族考生,符合“三统一”条件的,加5分;2024年起,该区域取消该项目加分。 七七网

(二)2022-2023年,二类区域参加高考的少数民族考生,符合“三统一”条件的,加10分;2024-2025年,该区域参加高考的少数民族考生,符合“三统一”条件的,加5分;2026年起,该区域取消该项目加分。

(三)2022-2023年,三类区域参加高考的少数民族考生,符合“三统一”条件的,加15分;2024-2025年,该区域参加高考的少数民族考生,符合“三统一”条件的,加10分;2026年起,该区域参加高考的少数民族考生,符合“三统一”条件的,加5分。

第七条 少数民族考生不符合“三统一”条件的,考生高中阶段户籍地、学籍地和实际就读地都在我省加分区域的,按照考生户籍地、学籍地和实际就读地三者中少数民族加分项目最低分值加分;考生高中阶段户籍地、学籍地和实际就读地之一不在我省加分区域的,不享受少数民族加分项目加分。

2024贵州新高考怎么考的?

2024贵州新高考怎么考的?

贵州省近年来一直在推动高考改革,其中最重要的就是引入了新的高考制度,即2024贵州新高考。根据贵州省教育厅发布的相关文件,2024年的新高考将包括语文、数学、英语三个学科的考试内容,分为AB两个卷。其中,A卷包括语文和英语两个科目,每个科目150分钟,B卷则包括数学科目,考试时间为120分钟。每个卷子满分150分,总分450分。此外,新高考还将取消综合素质评价,改为通过考试分数来综合评价考生的素质。
新高考制度在贵州省的实施,意味着考生在备考和应考时需要有所调整。如果希望在新高考中取得好成绩,考生需要注重提高自己的学科素养,熟练掌握各科的考试规律和命题特点,同时也要注意加强综合素质能力的培养。
对于考生而言,除了做好单科的考试准备之外,也应该注重学习与实践相结合,提高语言表达、科学思维、创新实践等方面的素质能力,这不仅可以在考试中得到更好的发挥,也可以对日后的学习和生活有所裨益。同时,考生要注重平时积累,坚持巩固基础知识,多做真题和模拟题,增强自己的应试能力和心理素质,为新高考的挑战做好充分的准备。
总的来说,2024贵州新高考将分为AB两个卷,考试科目为语文、数学、英语,每个卷子满分150分,总分450分。除了注重单科考试准备外,考生还应加强综合素质能力的培养,注重平时积累和日积月累的提升,以更好地应对新高考的挑战。

2024贵州新高考怎么考的?

贵州省实施新高考影响复读吗?看完你就知道贵州省2024年实施新高考,

贵州省实施新高考对于复读生会有一定的影响。下面是一些可能的影响因素:
考试内容和评价标准的变化:新高考对考试科目和内容进行了调整,并引入了综合素质评价。复读生需要适应新的考试内容和评价标准,了解新的考试要求,有针对性地调整复习计划和备考策略。
竞争压力的增加:新高考可能会带来更加激烈的竞争,因为考生将会面对更多的选择和机会。复读生需要面对更多的竞争对手,努力提高自己的综合素质和能力,以增加被理想大学录取的机会。
多次考试机会的利与弊:新高考允许学生多次参加高考,以取得更好的成绩。对于复读生来说,他们有机会在多次考试中提升自己的分数,但同时也需要考虑时间和精力的合理安排,避免过度压力和疲劳。
教育资源的重新分配:新高考可能会导致大学录取分数线的调整和教育资源的重新分配。复读生需要了解这些变化,并根据自身情况和目标选择合适的学校和专业。
综合素质评价的机会与挑战:新高考注重综合素质评价,这为复读生提供了更多展示自己综合能力的机会。但同时,复读生也需要主动参与各种综合素质评价项目,积极提升自己的素质和能力。
需要注意的是,以上仅是一些可能的影响因素,具体的影响还取决于复读生自身的情况、目标和努力程度。复读生在面对新高考的影响时,应制定合理的学习计划,积极适应变化,并寻求合适的指导和支持,以提高复读的效果和实现自己的目标。

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