发布时间:2023-03-28 18:55:32 | 七七网
高三学生如果现在只能考300分那么你最高可提高150多分,如果能考400分,最高能提高100多分,如果能考500分最高能提高50多分,如果能考550,最高能够提高30多分。
如果现在只能考300分那么你最高可提高150多分,如果能考400分,最高能提高100多分,如果能考500分最高能提高50多分,如果能考550,最高能够提高30多分。
根据高三孩子的基础水平和努力情况来看。如果你是300分,可能会提到400多分;如果你是550分,可能你能提到580分。也就是说能提高100分,也能提高30分。也有可能你本来500分,学了一百天之后反而考了490分,少了10分。学习等级不同的区段,每一分的含金量是不一样的,100天提高多少分这个真的不好说。
最主要的还要看自身的努力与考试的应变能力和心理素质,只要在考场上不慌张,认真做好每一道自己会做的题,结果不会差。
1、高三复习能背诵的知识一定要背,背是最简单的。没有知识储备就没有答题基础。且基础又是最重要的。
2、高三要有错题本。做题不在做多在做精。
(1)把错题本身修正后总结题目背后所考的知识点。
(2)并且反复做题练习该知识点(可以上网搜集类似题目)。
(3)随后发散思维,把与知识点有关的其他知识点进行复习。
3、研究出题答题的逻辑思维。这个方法是我在高三提高英语时总结出的。如果基础较好,但是反复做题,反复总结,反复背诵后英语依然没有多大进步时可以考虑。
4、专项练习,不断调整高三学习方向。哪里不会补哪里。
5、高考复习要学会猜考点,有自己的学习框架与侧重点。除了掌握不会的知识也要学会掌握所谓重点知识。七七网
6、高三要学会不要把时间花在不需要再花时间的地方。如果做一件事不能给你带来多大的效益就不要再做了。
7、高三的考试比较密集,尤其是临近高考,相对大型考试比较多。虽说当作练习平常面对,但是每一次考试成绩都可能会影响复习心态。因此,需要掌握合理的复习节奏。
8、考试其实都是考心态。其实大家复习的知识点和程度差不了多少,但考出来的结果可能天差地别。
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高三一诊后想提高成绩要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
高三一诊后想提高成绩应该深度解析自己。不管是通过同学还是老师或是家长,都应该知道客观角度上自己的状态是什么样的。
高三一诊后想提高成绩要仔细分析一诊试卷。一诊考试之所以这么被重视,就是因为在几次模拟考试中,一诊在难度、考点等方面上都是最接近高考的考试。所在这次考试的试题内容很有参考价值,应该好好分析考题背后藏有哪些考点。
高三一诊后想提高成绩要清楚自己的优势和劣势。对于比较基础比较薄弱的科目,就不要去钻研它的难题,如数学最后两道大题的最后两个小问、物理最后两道大题的最后两问。
对于优势科目则要稳中求进,一边继续牢固基础一边突破自己的难点。虽然高考是选拔性考试,从一定程度上来说,它是比谁的基础更扎实,而不是看谁会更多的难题跟怪题。
一诊是整个复习过程后的一次检验考试,通过这次考试可以知道自己的复习效果,发现不足的地方还有时间去改正补充。当然了一诊的题普遍是非常难的,目的就是让学生发现自己的不足,然后不要懈怠,抓紧时间你不自己的不足。
高三学生一诊后不仅要落实思维过程,而且要落实解答过程。再现思维活动经过,分析想法的产生及错因的由来,要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想,想到什么就写什么,以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法;一题多解,一题多变,多元归一。
一诊后要以老师的讲解为主线。紧跟老师的步伐,不要抛开老师另搞一套,不要给老师分三六九等,既然他是你的老师,你就要尽你最大的能力去挖掘他课堂上的宝藏。一定要坚信,每一位老师课堂上都有宝藏。