发布时间:2023-07-24 17:19:05 | 七七网
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池州职业技术学院是2002年7月经省人民政府批准成立的公办全日制普通高等院校,全国职业技能大赛(园艺)一等奖获得单位,安徽省技能型高水平大学建设单位,安徽省示范性高职院校,安徽省第一批高职高专教学改革试点学校。学校先后荣获“安徽省职业教育先进单位”、“安徽省毕业生就业工作先进集体”、全国“国防教育特色学校”、第十一届“安徽省文明单位”、“安徽省文明校园”等多项荣誉称号。
学校办学历史悠久,其前身的池州师范学校和池州农业学校均于1917年建校,距今已有103年建校历史,为国家培养了大量优秀人才。学校现坐落在中国首个生态经济示范区、中国优秀旅游城市、国家级园林城市、安徽省历史文化名城、全国海绵城市建设试点城市——池州,城市环境优美、文化底蕴深厚,交通便捷发达。学校占地面积770余亩,建筑面积25余万平方米。其中,教学行政用房11.3万平方米,教学仪器设备总值1.2亿元。拥有图书馆、游泳馆、体育馆、标准田径运动场等设施。校园环境美观整洁,教学、生活设施配套齐全。
序号 | 专业名称 |
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1 | 旅游管理 |
2 | 计算机应用技术 |
3 | 电子信息工程技术 |
4 | 商务英语 |
5 | 机电一体化技术 |
6 | 工商企业管理 |
7 | 电子商务 |
8 | 大数据与会计 |
9 | 护理 |
10 | 动物医学 |
11 | 园林技术 |
12 | 工程造价 |
13 | 中医养生保健 |
14 | 高速铁路客运服务 |
15 | 新能源汽车技术 |
16 | 人工智能技术应用 |
17 | 智能网联汽车技术 |
机电一体化技术专业应届毕业月薪5790元、应届生平均月薪6863元、毕业两年月薪10750元、毕业5年薪酬13735元。
护理专业应届毕业月薪4850元、应届生平均月薪5859元、毕业两年月薪8881元、毕业5年薪酬12584元。
商务英语专业应届毕业月薪7050元、应届生平均月薪8118元、毕业两年月薪11141元、毕业5年薪酬13813元。
学校一经产生,就伴随着社会对它的评价:“这个学校办得好”,“这个学校办得坏”。这是对学校笼统的、粗略的评价,主观成分很多,谈不上全面的、科学的、客观的评价。评价学校办得好坏,应该有个全面、正确的标准,否则只有仁者见仁,智者见智。遗憾的是现在还没有一个正确的、客观的评价学校的标准,或者说这个标准还在探讨之中。最糟糕的是有 ...
池州职业技术学院是一所位于国家生态旅游城市池州的一所高校,周边环境优美,交通便利,学校学风很好,是一所不错的专科学校。在任何一所学校里,能不能学有所成,主要还是看自己。再好的大学,也有差生;再差的大学,也有优等生!加油吧! ...
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池州职业技术学院是2002年7月由省人民政府批准成立的公办全日制普通高等院校,安徽省示范性高职院校,安徽省第一批高职高专教学改革试点学校。学校先后荣获“安徽省职业教育先进单位”、“安徽省毕业生就业工作先进集体”、全国2014-2015年度“无偿献血促进奖(单位奖)”、“安徽省巾帼建功先进集体”、“第十一届安徽省文明单位”等多项荣誉称号。2016年我校创业学院获批“安徽省首批省级创业学院”。
学校办学历史悠久,其前身的池州师范学校和池州农业学校均于1917年建校,距今已有100年建校历史,为国家培养了大量优秀人才。学校现坐落在中国首个生态经济示范区、中国优秀旅游城市、国家级园林城市、安徽省历史文化名城、全国海绵城市建设试点城市——池州,城市环境优美、文化底蕴深厚,交通便捷发达。学校占地面积770余亩,建筑面积25万平方米。其中,教学行政用房10.8万平方米,教学仪器设备总值1.1亿元。拥有图书馆、游泳馆、体育馆、标准田径运动场等设施。校园环境美观整洁,教学、生活设施配套齐全。
学校师资力量雄厚,有专兼职教师356人,其中教授7人、副教授及行业专家90余人,“双师型”教师比例达80%以上。目前我校共45个专业,涵盖机电、计算机、财经、护理、学前教育、园林生物、建筑、旅游等几大类,在校生达8300余人。学校建有校内实验实训室87个,校外实习实训基地200余个,充分满足学生实践能力培养的需要。学校建有国家级职业技能鉴定所,有力地推动了“双证书”的实施,学校还与省内外近百家知名企事业单位进行产学研合作,建立了人才共育机制。
学校按照高等职业教育的培养目标,坚持以就业为导向,拓宽就业渠道,提供创业扶持,全面做好就业创业指导和服务工作,毕业生就业率始终保持在96%以上,一直稳居全省同类高校前列,就业质量和就业层次稳步提升,毕业生供不应求。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。在未来的发展征程中,池州职业技术学院将以习近平总书记系列重要讲话精神和全国职业教育工作会议精神为指导,秉承“明德、强能、创新、立业”的校训精神,走现代职业教育发展之路,不断加强内涵建设,深化教育教学改革,强化学生实践动手能力的教育与培养,大力倡导“因材施教”的教风,培养“知行合一,学以致用”的学风,让全体学生都能实现毕业就能就业、上岗就能上手,个个成才、人人出彩。
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