高三英语零基础怎么办 地理备考经验总结

高三英语零基础怎么办 学渣英语逆袭计划

高三英语成绩不好该怎么办？如何利用这最后的一年打一个漂亮的“翻身仗”？下面是黑边网小编为大家整理的英语零基础学习方法，供大家参考！

1.重视早读的质量

正所谓：一日之计在于晨，所以早上的学习时间是非常重要的。高三的英语学习主要包括听说读写四个方面，英语晨读的时候不能仅限于新单词、短语的记忆，还应该加入精彩的文段，一些课本上的需要熟读的文章和老师讲过的一些重点语段，都可以在晨读的时候抽出5-10分钟念几遍。另外在读的过程中，不要一味的追求朗读的声音多大或是多流畅，你主要记的是你要背的单词和语法，句型只要记住几个典型的例句能够熟练应用就可以了。

2.把握课前5分钟

高三英语课前的5分钟一定不要浪费。根据自己的复习进度，在这5分钟内把自己早上读过的单词再浏览一遍，把没有记熟的地方圈出来，整理在一个小本子上。之后，应该还剩下一地那时间，你可以快速的看一篇作文或是做过的阅读理解，这样一方面可以提高你的阅读速度，另一方面对于学过的东西也可以加深一下记忆。

3.最关键的课堂45分钟七七网

很多同学在高三上英语课的时候会觉得老师讲的都是旧知识，就不认真听讲去自顾自的做一些别的事情，高三的英语课堂上老师不会反复强调一些没有用的东西，很多知识点都是一带而过，也许稍不注意你就会错过某个你忽略的重点。

在高三的课堂上听的疲倦了也是常事，但是千万不要让自己睡着。在课堂上遇到自己一时半会想不起来的英语单词千万不要在课堂上查找，可以记在本子上，放在课后去翻阅字典。另外，在课堂上记笔记的时候不要把老师讲过的所有东西都照搬到笔记本上，要挑选自己不会的记录。如果某个知识点你觉得有点拿不准，那么千万不要以为你回来，这样的自信会让你吃到苦头的。

小编总结：高三英语零基础的原因主要还是因为你没有好好学习导致的，不然也不会在这个时候还是零基础，所以这个时候不要找任何的理由说英语难学，你需要做的是端正自己的态度，从自身的角度分析，找出原因，这样你才会进步。

高三地理很差高考怎么办 地理备考经验总结

高中地理应该是文综三科里面最难学、最难提高成绩的一科了，不过同学们也不要灰心，黑边网小编整理了以下高三地理学习方法，帮助同学们提高地理成绩。

狠抓基础提高能力

第一轮复习要狠抓基础。所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。在紧抓教材、巩固知识的同时，学生的各种能力得到逐步提高。

如何在第一轮复习这个关键时期中更好地夯实基础、培养能力，我认为高考强调考查的是学科知识结构中基本的、核心的、可再生的内容，充分表现对地理学习方法和学习能力的考查。如区域空间判断、时间的推算、工业的区位分析，生态环境问题等。

因此，在第一轮复习中，我们要做到查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上，对地理知识进行梳理和归纳，使知识系统化。同时配以单元训练，提升应用能力。为此，一轮复习阶段应该按部就班，以单元为单位进行复习。计划紧跟规律，老师紧跟计划，学生紧跟老师无疑是必要的，学生在课堂上要跟住老师的节奏，记好课堂笔记；课后则应按照单元的顺序做一些习题。如果学生地理在基础年级学得不太好，那么这一轮复习就是查漏补缺、提高成绩的最佳时机，通过全面复习教材，提高灵活运用地理原理的能力。

图文结合，易学好记

地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。

例如，“昼夜长短和正午太阳高度的变化”内容，必须结合“二分二至日全球昼长和正午太阳高度角”的图像来学习，才能阐述清楚，理解透彻，遇到相关知识的试题时才能灵活运用，顺利解答，脱离了地图是难以弄懂和解答这类问题的。又如，“世界城市化的进程”内容，结合“世界城市人口比重的增长图”和“上海城市建设用地的扩展图”学习，使我们比较容易地理解城市化的概念，记住城市化的三个主要标志。

地图是地理知识的载体和学习地理最重要的工具，运用地图记忆地理知识是最准确、最牢固、最有效的记忆方法。地理内容纷繁复杂，但几乎所有的地理知识都源于它在相关图上的位置。学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记；平时要多看地图（还可以填图、绘图），“图不离手”，把地图印在脑子里，并能在图上再现知识。这样，当我们解答地理问题时，头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图:“地球运动”，“大气分层”，“山河分布”，“洋流流向”，“国家位置”，“铁路干线”，“工业中心”……于是，我们就可以从中准确而有效地提取需要的信息，从容作答。

有的同学可能会认为，看图太费时间，不如看书来得快。殊不知落实到图上的知识印象深刻，经久难忘，便于运用，避免了死记硬背文字造成的多次重复耗时，枯燥无味，知识容易张冠李戴等弊病。因而从整体效果上看，图文结合实际耗时并不多，效果却很明显。同学们学习地理，应该养成读图用图的习惯，培养读图用图的能力，只要胸有成“图”，定能事半功倍。

重原理抓过程

高中地理中的自然地理，学习时应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。因此我们必须从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。

如：气温与气压的关系;海陆热力差异形成的季风与季风气候;生态平衡的条件等。掌握了这些原理、法则和规律，分析事物就有了说服力做就能做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。地理的另一个学习方法就是注重过程学习，要掌握自然现象每一个过程的原因，结果和影响等等。比如水循环的过程以及影响。

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勤归纳会比较

要勤于思考，注重平时的积累，将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。用联系的方法来表达头脑中的概念、思想和理论，把隐性的知识显性化、可视化。

把平时遇到的区域的形成原因及影响因素常总结，把知识归纳成一个系统。同时还应养成比较的学习方法，比如，在复习天气系统时，我们可以把冷锋与暖锋的概念、图形、符号、过境前时后的天气等做比较;复习气候类型时，可以把各类型气候的分布、成因、特点做比较;复习区域地理时候，可以把岛国英国和日本的一系列地理特征做比较。还有，把东南亚、非洲、中美洲的热带作物做比较。

总之，只要善于挖掘，总会发现有许多相似的地理事物。通过各项特征的比较，我们能够更好的把握比较对象的相同特征与不同特征，从而达到熟练掌握这些知识点的目的。