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高三数学基础差怎么办 高三英语零基础怎么办

发布时间:2023-05-26 21:15:16 | 七七网

高三数学基础差怎么办 怎么提高数学成绩

到了高三,很多学生的数学基础却还是很差。那么,数学基础差怎么办呢?怎么提高数学成绩呢?下面和小编一起来看看吧!

数学基础差怎么改善

1、制定自己的复习规划

老老实实从课本开始复习,抓基础。数学成绩差的学生,75%以上是因为对课本的掌握不够。平时上课的时候,听不懂就记下笔记,自己按照课本章节,一章一章的过度复习,辅以课本后面的习题和配套练习册题。以基础简单题、中等题为主。一方面巩固基础,一方面提升信心。复习前期,不要重视考试分数,不要把精力放在试卷上。要把精力放在课本上。

如果每天做好复习一章的准备,基本上1-2月能自己完成一遍复习。对照课本复习时,尤其注意公式、定理的推导过程和研究对象,比如这个公式是研究什么数学现象,描述什么几何特性的。像曲线方程就是研究特定条件点的轨迹。要弄清楚公式、定理、推论的数学意义。

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2、要讲究方法

高三最缺的是什么?是时间。方法是提高效率的先决条件,因为没有适合的方法,导致备考效率低下,在时间上是不允许的,毕竟高考不是只考察一门学科。因此在复习过程中一方面讲究循序渐进,一方面还要讲究方法。尤其是自我复习时,缺乏指导性是比较吃亏的,我们可以多问老师,多问同学。对辅导书的选购,一定要从基础的学习方法中去选,而不是买大量解题的辅导书。

数学讲究学科思想,所有的方法技巧的基础来自数学思想,平时我们学习备考时,一定要多思考、多分析、多比较。如果你觉得复习没有进展,那么一定是你的方法出了问题,就要更换角度去思考。

3、要学会由浅入深

当自行复习完全部的数学知识后,以题为主导做二轮复习,依旧以基础简单、中等题为主,可以辅以少量难题。从而加深对数学知识的理解和应用。适当以试卷为考察手段,用以查缺补漏。

如何提高数学成绩

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1.做题时千万不能怕难题

有很多人数学分数提不动,很大一部分原因是他们的畏惧心理。有的人看到圆锥曲线和导数,看到稍微长一点的复杂一点的叙述,甚至看到21、22就已经开始退却了。这部分的分数,如果你不去努力,永远都不会挣到的,所以第一个建议,就是大胆的去做,反正数学已经很差了,何必怕打脸呢?前面亏欠数学这门学科太多,就算让它打肿了又怎样,后面一点一点的强大起来,总有那么一天你去打它的脸。

2.做题之后加强反思

有的学生认为,要想学好数学,只要多做题,功到自然成。其实不然。一般说做的题太少,很多熟能生巧的问题就会无从谈起。因此,应该适当地多做题。但是,只顾钻入题海,堆积题目,在考试中一般也是难有作为的。要把提高当成自己的目标,要把自己的活动合理地系统地组织起来,要总结反思,水平才能长进。

3.错题本怎么用

错题本不是你错了就要去记录。错题本和记笔记一样,整理错题不是誊写不是照抄,而是摘抄。你只顾着去采撷问题,就失去了理解和挑选题目的过程,笔记同理,如果老师说什么记什么,那只能说明你这节课根本没听,真正有效率的人,是会把知识简化,把书本读薄的。

4.主动改错,错不重犯

一定要重视改错工作,做到错不再犯。高中数学课没有那么多时间,除了少数几种典型错,其它错误,不能一一顾及。如果能及时改错,那么错误就可能转变为财富,成为不再犯这种错误的预防针。但是,如果不能及时改错,这个错误就将形成一处隐患,一处“地雷”,迟早要惹祸。

高三英语零基础怎么办 零基础英语备考经验

眼看着角力高考的日子越来越近,有一部分同学的英语还是零基础,不知道如何是好。小编整理了高三零基础英语备考经验,希望对大家有所帮助。

高三英语课前5分钟绝对不要浪费。根据自己复习的进度,在这5分钟内把自己早上读过的单词再浏览一遍,没记熟的圈出来,整理在小本子上面。时间肯定还会有剩余,接下来呢你可以快速看一篇课文或者做过的阅读理解等,一方面可以提高你的阅读速度,另一方面,对于学过的东西也加深了记忆。可以读出声音来,总之根据自己的喜好来。

英汉双解词典不离身

遇到不会的单词就查,看到相近的单词分不清就查,不求一遍记住,就看一看留个印象,大概一个单词你查够五遍的时候就能记住了。另外,一定要看英文解释!一定要看英文解释!一定要看英文解释!这个是避免完形填空选项中英文翻译发生歧义很有用的方法。

小编推荐:高三英语零基础快速提分方法

调整好心态

不否定自己,英语不同于物理数学,英语是一门可以短期提高的学科,底子差的学生一定要有自信。

回归课本

针对底子特别不好的学生,建议认真研究课本的每一个模块内容,因为每一模块都有突出的学习重点,而高考考试又是基于考纲、教学大纲编写的,所以不要小看课本内容,它对“高考抢分”、迅速提高成绩有非常大的帮助。

定时成套做题

像正规考试一样按时间做题可以培养良好的做题节奏感,有利于克服高考时的紧张。

高三生如何安排英语的学习时间比较合理?

1、合理的时间分配。英语学习时间的安排要适量。不能太紧密也不能太松散。因为文综理综可能需要大量的时间去背诵去做习题,英语底子好的同学对英语也不能太放松,要把握好一个度。

2、英语学习要集中。两层意思:注意力要集中;有的学生说我上学的路上听英语广播,课下听英文歌曲。提醒考生的是:这不是训练,训练需要考生在注意力集中的情况专门的做题训练。时间要集中;集中时间系统的做题、复习。

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