发布时间:2023-05-26 06:46:09 | 七七网
高三生物的学习本身其实是乐趣无穷的,生物算是一门实验较多的学科。虽然大量的原理反应等等都需要同学们理解再理解的去记忆背诵,还要通过实验来证明种种,但这并不代表它难学。高三新生如何学习生物呢?下面黑边网小编就针对怎么才能学好高三生物提出了以下几点建议,供高三同学们参考。
第一,高三马上就要面临高考了,所以在高三生物复习中,只有认真解读生物课程标准,明确考纲要求,研究往年高考题型,预测今后命题趋势,明确各部分的考试重点、考核方式及难易程度,然后结合生物课本,详细梳理各章知识点,把考点挖掘出来,制定高三生物复习策略,才能达到事半功倍的效果。
第二,提高高三生物复习的效率,首先是准备练习材料,教师一定要精心准备练习材料,若只是在教材、参考资料上随便选择一些练习题来训练则毫无作用。笔者建议,教师在准备练习材料是要做到两点,一方面,练习题应当具有针对性,针对高三生近期学习、作业中反馈出的问题,针对教材重点知识;另一方面,练习题应当具有实用性,高三生物复习课出现的练习题主要目的是为了辅助复习工作,因此,习题的难易应当适度,适合更多的高三学生用来检测基础知识的掌握情况,而不是盲目地求多、求难。
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动量守恒定律是说系统内部物体间的相互作用只能改变每个物体的动量,而不能改变系统的总动量,在系统运动变化过程中的任一时刻,单个物体的动量可以不同,但系统的总动量相同,黑边网小编整理了高三物理第一轮复习知识点:动量守恒定律,供参考。
动量守恒定律知识点总结
1、动量守恒定律的条件:系统所受的总冲量为零(不受力、所受外力的矢量和为零或外力
的作用远小于系统内物体间的相互作用力),即系统所受外力的矢量和为零。(碰撞、爆炸、反冲)
注意:内力的冲量对系统动量是否守恒没有影响,但可改变系统内物体的动量。内力的冲量是系统内物体间动量传递的原因,而外力的冲量是改变系统总动量的原因。
2、动量守恒定律的表达式m1v1+m2v2=m1v1/+m2v2/(规定正方向)△p1=—△p2/
3、某一方向动量守恒的条件:系统所受外力矢量和不为零,但在某一方向上的力为零,则系统在这个方向上的动量守恒。必须注意区别总动量守恒与某一方向动量守恒。
4、碰撞
(1)完全非弹性碰撞:获得共同速度,动能损失最多动量守恒;(2)弹性碰撞:动量守恒,碰撞前后动能相等;动量守恒,;动能守恒;
5、人船模型——两个原来静止的物体(人和船)发生相互作用时,不受其它外力,对这两个物体组成的系统来说,动量守恒,且任一时刻的总动量均为零,由动量守恒定律,有mv=MV(注意:几何关系)
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