高三理科生如何学好高中化学 高三应该怎么学习数学

高三理科生如何学好高中化学

化学是高考考试内容的重要组成部分，在高考中所占的比重较大。那么，高三理科生要怎么学好化学呢？下面和小编一起来看看吧！

高三怎么学习化学

1.课前预习不可少。所谓预习,就是了解教材的大体内容和难易程度。预习时注意把握教材的总体思想:这节书主要讲些什么物质?各物质之间有何联系(如物理性质,化学反应)?重点物质是什么?这些都是预习之有要有一定印象的。预习时遇到疑难点,而自己又一时解决不了,应把它们集中起来用笔记本记录下来,以增强听课的针对性。另外,也可以通过相应的参考学习书,解决这些问题,以提高自己的自学能力,同时为预习了解更多的知识。

2.巧妙听课,主动思考。课堂上以听老师讲授为主,基本循着老师的思路去听。同时要动脑子主动思考,力争得到“接受—思考—理解”的最佳综合效益。抓住基本概念,领会主要精神。老师讲课有不同的“松紧度”,学生听讲也应有不同的“响应度”。在预习中以懂的东西就不必多话力气。而对疑难点则要仔细听,听课中可进行合理的“联想”和适度的停留。“联想”主要是课堂内容的相关知识,可以有“树木”联想到“森林”。

3.巩固课堂成果。每次下课是,并不要几急于使自己的思想一下子松开,而要用几分钟时间静静思考一下本堂课的基本内容:中心要旨。这虽是几分钟工夫,效果却是不可低估的。因为遗忘的过程总是先快后慢,记忆后的最初遗忘得最快。这样,课后一定要及时安排复习,整理自己的知识体系,是知识化归自己所有,从而大大提高智力素质水平。总之,只要你掌握了听课,也就拥有了学习的大部分。剩下的工作,就要靠大家自己去开拓,去完善。

高三理科生怎么学习化学

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一、多记忆

首先说化学是一门联系生活很紧密的自然科学。生活中很多物质都跟化学息息相关。所以化学很多物质都需要通过记忆去了解。它不同于数学，可以通过推理推出来。化学里面有太多的细节和零碎的知识点需要去记忆。只有通过记忆这些细节才能更好更快捷地做好一些无机，有机推断题目。另外，这些细节的记忆能帮助我们更好地理解一些东西，或者是做好一些题目的敲门砖。

二、重理解

除此之外，学生在学习化学的过程中会遇到一些误区，太重记忆而疏于理解。化学是由记忆和理解，做题训练，总结反思再做题几大版块构成。不论是记忆还是理解，或者做题反思等等都要贯穿于整个学习化学的过程之中。在化学的学习过程中，纯粹靠记忆去学习化学肯定是不行的，而且绝对学不好化学。记忆零碎的知识点重要，理解一些反应原理，操作过程更重要。

三、做好课后练习

教师要有目的、有计划、由浅入深地布置数量适当、富有启发性的化学习题，以调动并保持好学生学习化学的积极性。为使学生全面掌握基础知识和基本技能，教师在设计习题时，要注意习题的多样性、综合性和适度的灵活性，并控制习题的数量。教师要重视解题的示范，加强各类典型例题的指导，使学生懂得解答各类题的基本思路、过程、格式与方法，通过适当的练习培养和巩固学生审题、析题的能力。七七网

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四、准备纠错本

对于考试或作业中出现的错误，让学生建立一个化学错题笔记，使他们把自己容易犯错的题列入其中，并且经常翻看，记住，争取以后不会再出同样的错误。

高三应该怎么学习数学 给数学成绩一个质的飞跃

不可否认，高中数学是所有可省中最难的课程之一，而想要学好必须要有好的学习办法，下面黑边网小编为大家整理的《高三应该怎么学习数学 给数学成绩一个质的飞跃》，希望能够帮助到大家。

1.基础要扎实

很多的高中生的学生基础就很差，使得高中数学的成绩一直在原地不动，也不知道到底有什么办法学习，黑边网小编表示既然高中数学的基础很差，既不要想着走什么捷径，也不要给自己找什么理由去偷懒，积累的过程中从来就没有捷径这条路给你走，看看课本把基础补好，是一个缓慢但却最实际最有效最靠谱的方法，特别是高三第一轮复习的时候，对于公式和概念，如何推导公式等一定要当做重点弄懂，还有每个知识点的后面的例题。

2.安排自己的时间

学习成绩不好其实是你缺少一个计划表，首先你要想清楚一周内所做的事情，然后制定一张高三数学的作息时间表。在表上天上那些废话不可的时间，安排这些时间之后，给自己选定一个合适的时间用于认真学习，必须留出足够的时间来完场正常的阅读和课后作业。黑边网小编表示，高三数学学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给歇息，业余爱好等留一些时间，这一点对学习也很重要。一张作息时间表也许不能解决你的所有问题，但是能让你了解如何分配你的时间，从而更加高效的学习，让自己的成绩提高。

3.多练习习题

怎么才能在高三短暂的时间里提高高中数学成绩，黑边网小编表示高三的学生在这一年的时间里，需要做大量的数学题。学生在做数学题的过程中，需要掌握更多做题的方法，需要学生掌握更多做题的技巧。并不能盲目的做大量的题，而是在做题的过程中发现问题，及时的改正问题。多做数学题，能够提高学生做题的速度，能够让学生见识更多的题型。高中数学题型比较固定，学生掌握这些题型之后，需要大量的做练习题，坚持每一种题型的出题的方法。

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