高三零基础学日语来得及吗 如何进行高三英语第二轮复习

高三零基础学日语来得及吗 晚不晚

英语几乎全军覆没的话、那么学日语也就是目前的唯一方式了。好好抓紧、如果认真学、怎么也能有个50-60分。如果家长支持再报网校等等辅导的话，可能还有机会提升。

高三学日语要有一定的规划

由于高考改革，有些地区外语是听力和笔试分开的，像是山东地区，在高三第一学期期末考听力，虽然考两次，但是学习时间少，半年听力好一点的丢几分，如果想要满分，是很困难的。

日语的题型改革了，选择变成完形填空了，两篇20个题，作文改为大作文+小作文，也就是说要求更高了，对基础知识的掌握扎实，阅读侧重方向变革，现在是快速阅读掌握大意答题，不过整体的难度变化不大，还是n2-n3。

现在想要高三开始学，得先侧重听力，然后学习基础知识的运用，时间很紧张，你要是觉得你能克服可以试试。

高三零基础学日语赶趟吗

日语分为五个等级（N5-N1），高考日语的难度高于N3接近于N2水平，一般来说从零基础到N2需要至少一年的时间，所以你的时间恐怕是不太够了。不过现在到明年高考还有大半年的时间，如果真的想学的话个人建议一对一教学快速提升基础，达到一定基础后开始大量的刷题。

高三，对于只有1年学习时间的高三学生，参加高考日语课程需要有较好的日语基础，因此，建议在专业老师的一对一指导下学习，从而在高考中取得理想的高分。

如何进行高三英语第二轮复习

高考前的几个月是学生英语水平提高最快的阶段，因为经过第一轮的复习和积累，学生已比较扎实地掌握了课本的基本词汇和基础知识。所以英语二轮的复习效果将直接决定高考英语的成败。

一、第二轮复习突破基础词汇关

词汇是英语学习中最基本的元素，是学好英语的基础。所以，在英语复习过程中．我们对单词的记忆和学习要一直常抓不懈，在第一轮基础知识复习时，我们根据课本单元模块强化单词默写和学习：在第二轮复习中，科学地记忆单词仍是重中之重，大家要根据《考试大纲》中的词汇表，坚持每天复习单词．在两个月内至少进行两轮记忆．并强调复习记忆实词(即动词、名词、形容词和副词)及其用法。巧妇难为无米之炊,词汇量的大小直接影响到做题质量的高低,对文章的理解程度以及做题速度的快慢。

二、灵活运用英语知识

英语知识运用不是单纯考查对语言知识的识记和简单的再现，而是在不同水平与层次上涉及语言运用，既注意语言形式，也注意语意内容，还注重语言的运用，也就是在特定的语言环境中运用语言的能力。因此，应注意以下原则和方法：

三、语法复习需注重训练

纵观高考考题，我们发现不仅是语法选择题，其它的考试项目，如阅读理解及作文等，都不可避免地要运用语法来分析句子结构等等，绝不能忽视语法知识的复习。教师要减少单纯的语法考查，降低语法的难度，增加语境，加强语境中对理解、推理能力的考查。在这个过程中，教师要钻研教材，分清主次，充分发挥教师的主导作用，帮助学生对基础知识进行梳理归纳，逐步培养其学习兴趣和自学能力。

语法复习课的安排要遵循认知规律，应是一个从易到难，由简到繁的过程。要在有限的时间内既系统复习所有中学语法项目，又要抓住重点、突破难点，没有周密的安排是绝对行不通的。因此复习时不妨教师先归纳讲解某语法项目的重点难点，然后再操练句型。句型操练有各种形式，常见的有造句、改错、填空、翻译训练等等。每一类语法项目的复习可以分三个板块进行：复习要点(附课本例句)、主要考点(列举高考题)、精选练习(突出语境，强调运用能力)。

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