发布时间:2023-05-25 06:25:54 | 七七网
高三进入复习阶段,一般情况下都会有三轮的复习方法,每一轮的复习要点都是有差别的。那么,高三生物二轮有什么复习计划及策略呢?下面和小编一起来看看吧!
高考试题特点,进行习题的精选重编工作是必要的。学校为各科订了数套综合模拟卷,在二轮复习中全部完成十分困难,我们计划将试卷中有代表性的典型的习题排选出来,安排学生练习,并指导学生审题分析解答三个过程逐一过关。
在每个专题复习中,选择历年高考题中综合性强易答错的试题,集中分析评讲,针对学生答题不规范的问题,让学生根据高考题所给的标准答案,分析自己答案与标准答案之间差异,漏答错答的原因,评价高考题答案的准确性规范性,提高自身答题得分能力。
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1.紧扣教材
我们坚持"以纲为纲、以本为本",在《考纲》的范围内针对性地复习,尽量少走弯路,少做无用功,这是我们二轮复习教学的宗旨。面向基础题,突出中档题,作为二轮复习的基本要求。从高考命题看,基础是课本,应注意加深对课本上的基本概念、基本原理、基本规律的理解记忆。
2.突出主干知识,构建知识体系,提高综合分析能力和理解能力
我们以主干知识为重点,对学生进行学科知识结构的系统性总结指导,使零碎知识规范有序。抓住知识的内在联系,使知识网络化,立体化。最后就是使基础知识的外延扩大,迁移、拓宽,从而帮助学生实现知识的跃迁,提高学生的综合分析能力。
3.加强实验复习,提高实验设计分析能力
实验可以考查考生多方面的综合能力,包括理解能力、推理能力、设计和完成实验的能力、获取信息的能力、分析综合能力,以及图表识别能力和计算能力等,是高考考查能力的重要途径,也是高考命题的主要趋势之一。
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因此复习教学中应充分重视实验设计的基本原理、科学实验的设计思路和方法,训练学生能根据背景材料恰当地确定实验课题、实验原理、实验材料和用具,在实验方案中自觉遵循对照原则、单一变量原则、科学性原则等,并能对实验结果进行预期、分析和解释。这种能力的提升需要老师长期不懈的渗透、磨练,更需要二轮复习的归纳总结强化。
如果高一高二没有好好学习数学,怎么才能在最后一年逆袭呢?下面小编整理了高三数学基础差怎么逆袭,供大家参考!
1.做老师会发的模拟卷(或者学校测试发的),做完后(或考完后)老师一般会讲。听讲时请红笔勾出错题,蓝笔在试卷旁边记下老师对这个错题的讲解步骤(只记关键步骤)
2.一张试卷下来,基本选择填空小题会勾个十道(比较差的),大题4道左右。
然后晚自习时把这张试卷整理到刚才说的那种笔记本上。按类型整理,比如函数是一个大类,这个大类下面有:函数的性质、零点存在性问题等等。那么函数的性质又有奇偶性、单调性等。就是说,按类型把你的错题整理出来。黑笔简抄题目,蓝笔写过程,红笔写你为什么会错以及要注意什么。
3.按照一天整理一到两张的速度,两百天就是两百多张,这上面会有几千道题,几乎能涵盖所有的类型。那么你的笔记本也会越来越厚。再碰到不会的题,就只要找到这个题属于的类型并看看这个类型的方法基本都能解决。对于错题很多的类型,也是你薄弱的点,可以做专题(如龙门专题)、或请教老师突破。
4.用线圈式活页笔记本的话,你可以自由添加页数。比如你做到解析几何这个类型,几页纸写完了,可以再添加几页纸继续写。这样也不会挤占解析几何后面的类型的书写空间。因为从第一张试卷开始,你并不知道要给一个类型的题目留多少空间。
5.先做两个月,你就会发现这个方法会让数学提分很多也很快。后面这个方法成为你学习习惯的时候,你的数学也不会在成为你的弱项,甚至还能帮你提分。尤其对于文科生,因为文科生短时间内是非常能够提高数学成绩的。
6.可能有人会问整理试卷会不会浪费时间,其实只要你集中精力,效率是很快的。你付出的时间与你从积累题目中的经验相比是值得的。所以推荐活页本-分类持久积累错题法。
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1.打好基础消灭第一类问题
成绩差,基础肯定有问题。因此该记忆的一定要记好,不能理解的要问。高考试卷里面基本的内容达到一半以上,会做百分之七十的话750分的题还能达到525分!许多人将第一类问题归结为“马虎”,有人认为“马虎”不是什么大问题,稍一留意即可铲除。但事实上这类问题的反复发生率很高。将定量找出的每一种错误,设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。
2.改进学习考试方法
改进方法要具有针对性﹑实用性﹑有效性。当然,改进方法会因人而异,还要有个探索的过程,但要认真思考,积极探索。这里介绍一种简便易行的通用方法──慢审题,快解题。这即是有人所说“袖手在前,疾书在后”的应试答题快慢观。
在考试时,草纸上的演算不能太乱。乱不乱的分界是当回头查找时,你能否找到看清。总之,你的改进方法针对性强否?实用性突出否?有效性明显否?如能满足这些要求,对你就是好方法。
3.学会总结知识明确战略
不放过一个含糊不清的问题,将学到的新知识,容纳进自己旧的知识体系中,是学习过程中一个重要的方法。学习效果的好坏,还在于积极的归纳学过的知识,对自己的知识体系进行梳理,使得归纳出来的方法,能够解决新的问题。
在考试时脑袋不要想分数﹑名次,也不要定分数﹑名次的目标,更不要在心中锁定某某同学,一定要超过他等等。而一定要按着自己的既定方针目标实施。
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4.专心听课 反复温习巩固
平时跟住老师的速度,上课认真听讲,抓住大块的时间去学习。时间太散了,对学习没有益处。将零散时间集到一起学习,精力就会集中在一起,学习的效果也会事半功倍,更容易利用记忆获取复习的信息和信心。
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