发布时间:2023-05-25 01:21:35 | 七七网
时光飞逝,距离高考的时间越来越近了。很多考生越到紧要关头越不知道应该怎么学习。为了帮助各位考生更好的备战2017高考,黑边网小编为各位考生总结了高三文科生逆袭方法。七七网
高三文科生文综逆袭方法之一是根据不同学科制定学习方案
历史:高三文科生要记清事件的原因、意义、过程、目的、作用、评价,理清历史线索。读历史课本,背重点,时间为主轴,形成一条历史事件演变的线索。归类记忆法最重要,如,中国古代文化史内容,又可按天文学、医药学、农学、科技著作、绘画作品等线索归类。温故知新,以新带旧。
地理:高三文科生对地图的记忆是非常重要的,我曾经就是把书里的方块图剪下来贴在笔记本上,这样很方便记忆的。地理基本概念、地理基本规律与基本原理是必须要熟练掌握的。充分运用图解法,图文结合,事半功倍。巧妙记忆地理知识:①谐音记忆法。例:地壳中含量最丰富的自然元素:氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁。(养闺女,贴给哪家美?)②口诀记忆法。例:我国省级行政区的名称:两湖两广两河山,五江云贵福吉安;川西二宁青甘陕,内重台海北上天,港澳特别行政区,一国两制已实现。
政治:高三文科生应注重预习、听课、提问和复习环节。作笔记、时常翻书、研究错题集。通过老师讲的画出重点部分,记住一定要画而且要一定重点背。端正学习态度,提高学习政治课的兴趣。怎么说,别人的方法不一定正好适合你,只不过用来借鉴,大家一定记住啦,定好目标,端正态度,不耻下问,有舍才有得啊!
高三文科生文综逆袭方法之二是多读文综各科课本。高三文综对课本已有知识的掌握程度的考察非常重视。所以,文科生要与高考针锋相对,课本是法宝。我的方法是一遍遍地看。历史5本书我看了七八遍,可能不能完全背下来,但是做题时能准确回忆课本几乎所有知识点。关于看书,我有几点建议:
(1)抓住书本框架,背熟目录和小标题。我们接受的不是文综零散的知识点而是知识的整体,背熟目录才能建立知识点之间的深入联系,为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时,才能做到大跨度和宏观概括,尽量避免因遗漏观点而失分。
(2)不放过任何角落。大字小字一起看,还有批注,插图及其说明等。还要适度涉及未列入考试大纲的内容。因为高考试题“超纲”现象常有发生,比如今年广西高考历史选择题就把大部分考生弄得措手无策。
(3)注意整理笔记,抄录书里。我没有单独的历史和地理、政治笔记本,因为我觉得把笔记记到书里是最好的,方便和课本知识紧密联系。我把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解都抄录在书中,翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业,且涉猎面和跨度也更广,进而得分更高。
(4)分专题总结。这个在第二轮复习中老师也会有所概括,但是自己如能总结效果最好。比如世界之最,中共会议之类的。这样不仅可以让读书看书更加有趣,还可以提高归纳总结能力。
近几年的高考真题是我们所见到的所有高中试题中信度最高的试题。要有计划地逐题深钻细研,高三文科生对各类题型题目,不同的设问方式等的解题方法进行总结归类。研究标准答案、试题背景材料和考试要求间的关系,总结出命题人构思答案的方法。答题时要做到段落化、要点化、序号化,概念的表达要准确,史实的表述要准确。而且要善于利用材料,有很多答案都可以在题目所给材料中直接找到,而这点却容易被许多考生忽视。
以上是黑边网小编为各位考生总结的高三文科生逆袭方法,各考生学习基础不同,所接触环境不同,各有各的性格特点。以上高三文科生逆袭方法仅供考生简单借鉴,具体的逆袭方法请考生根据自身实际情况合理规划。
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学好英语是有方法可循的,尤其是对于高中学生在英语学习的道路上,只要掌握好基本的方法就可以获得不错的成绩。那么具有提升高中英语水平的方法有哪些比较实用呢?在掌握好实用的方法之外,还需要注意坚持下去,因为英语水平的提升是不可能一蹴而就的,而是应该在不断的积累过程中展现出效果。
如何提高英语水平:明确英语课堂上的学习任务
想要提升高中英语水平,首先的就要在课堂上用心,不要觉得课堂上老师讲的知识点自己都懂了,就完全不去听课。其实课堂上老师讲的大多数是基础性的东西,但是这种东西看似基础却可能成为你水平提升的关键点,要知道基础不打牢的话后期想要提升就会有难度。当然你还应该制定一定的学习目标,在有目标的情况下学习起来也会更有动力和方向感,同时也有助于在课堂上保持学习的热情,这样上课注意力也会更集中。
如何提高英语水平:课外要争取进行英语练习
不管学习语言都需要重视练习,只是单纯得学或者就是很难真正的掌握好的,而应该将其在真实的使用过程中转换为脑子里实实在在的知识点。所以提升高中英语水平也应该重视使用,也就是多进行英语练习,可以积极的参与英语角,跟身边的朋友用英语交流,要成为优秀的语言学习者,就应该培养起强烈的语言交际能力,这样才能够通过各种练习的机会掌握到更高水平的英语能力。
如何提高英语水平:课前后做好准备
在上英语课前应该提前预习,而在英语课后还可以复习。课前的预习有助于提前对新课程进行思考和了解,这样就可以更好的确保在课堂上抓住有效信息,同时也是培养个人的思考能力的有效途径,而课后的复习则可以对课堂知识点进行巩固,将知识点更牢靠的掌握好。
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